一、判断下面每组的两个句子意思是否相同,用“√”或“×”表示
1、我昏倒了,好容易就醒过来。
我昏倒了,好容易才醒过来。()
2、凡卡把那封地址没有写清楚的信塞进了邮筒。
那封地址没有写清楚的信,被凡卡塞进了邮筒。()
【答案】
1、×
2、√
〖精析〗
同样一个意思,有几种不同的表达方式。以上这个题型的设计就是为了让同学们认真读读每组句子,仔细分析一下每组的两个句子表达的意思是否相同。这既是对分析能力的培养,又是掌握多种表达方式的一种方法。
二、读课文片段,完成作业
这儿的人都打我。我饿得要命,又孤零零的,难受得没法说。我老是哭。有一天,老板拿楦头打我的脑袋,我昏倒了,好容易才醒过来。我的生活没有指望了,连狗都不如!……我问候阿辽娜,问候独眼的艾果尔,问候马车夫。
1、用“
”画出这一段中凡卡挨打的句子。
2、文中的哪一句话概括出了凡卡悲惨的学徒生活?
答:__________________
3、凡卡写了家乡这么多亲人,我们可以体会到什么?
答:__________________
【答案】
1、老板拿楦头……才醒过来。
2、我的生活没指望了,连狗都不如!
3、体会到凡卡对家乡的思念,渴望快快回到家乡的心情,感受到凡卡在冷酷的老板家生活的孤独。
〖精析〗
理解一篇文章,首先要进行反复的阅读,弄清这句话讲的是什么,从中你感受到了什么,或体会到了什么。这一题型是对一段话理解的考查,只有反复阅读,才能弄懂每句话讲的是什么,有哪些感受或体会,从而达到理解的目的。