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晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪阅读附答案

阅读下文,完成下面题目。(共9分)

晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪阅读附答案

晋太元中,武陵人捕鱼为业。缘溪行,忘路之远近。忽逢桃花林,夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。

林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣着,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。

见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”

既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。 

南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。

小题1:解释下列语句中加点的词的意义。(2分)

(1)欲穷其林 穷: (2)便要还家 要:

(3)处处志之 志: (4)欣然规往 规:

小题2:下列各组句子中加点词的意义和用法,相同的一组是( )(2分) A.武陵人捕鱼为业此人一一为具言所闻

B.问所从来,具答之有良田美池桑竹之属

C.其中往来种作太守即遣人随其往

D.便扶向路寻向所志

小题3:翻译下列句子。(2分)

率妻子邑人来此绝境,不复出焉。遂与外人间隔。

小题4:阅读思考,简要回答:

(1)文中的桃花源是作者虚构的理想社会,在现实生活中是不存在的,这在文中也有暗示,请找出相应的一两处语句。(1分)

(2)文章第二段描写了桃花源美好的生活,表达了作者怎样的思想感情?(2分)

参考答案:

小题1:(2分)穷:走尽; “要”通“邀”,邀请 ; 志: 做标记;规:计划,规划

小题2:(2分)D

小题3:(2分)带着妻子儿女和乡邻们来到这个与世隔绝的地方,不再从这里出去,于是就与外面的人断绝了往来。

小题4:(3分)(1)①“忽逢桃花林”、“渔人甚异之”② “寻向所志,遂迷,不复得路” (2)表达了作者对没有战乱、宁静和平和自由和谐的理想社会(生活)的追求。

小题1:

试题分析:所学古文,对常用文言词语的用法要准确记忆,考时可根据记忆直接作答,节省时间。解释加点词义时要注意辨析词义和用法的变化,根据语境判断字词义,比如本题中四个加点词都是古今异义,要用古义来解释,“穷”是形容词动用,“志”名词动用。

小题2:

试题分析:结合平时所积累的知识,根据句意判断名句中加点词的含义,进行比较。可采用排除法,先排除非选项。A项中“为”一为“作为”一为“对”;B项中“之”一为代词“这些”一为助词“的”;C项中“其”一指代“村”一指代“人”。D项中“向”都是“原来”的意思。

小题3:

试题分析:此句中的“妻子”“绝境”“间隔”都要按古义一字一义的解释,不可按现代汉语的意义讲。

小题4:

试题分析:从文中找到写“桃花源”不可捉摸而神秘的句子即可。作者的写作意图按老师讲课时所分析的解答即可,作者写“桃花源”景美物丰人善,表达的是对“平等”“富足”社会生活的向往。

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