一积累与运用(30分)

1 下列加点字注音全对的一项( )(2分)

A.狼藉(j) 汩汩(gǔ) 踌躇(ch) 心弦(xun)

B.忸怩(n) 唾手(chu) 俨然(yǎn) 隘(i)口

C.牝(pn)马 伛偻(lǚ) 窒(z h)息 厮(sī)守

D.彷徨(hung) 蛊(gǔ)惑 倏然(shū ) 蹂躏(ro)

2.下列词语书写完全正确的一项是( ) (2分)

A、造谣生事 精兵减政 摇摇欲堕 凶神恶煞

B、不知所措 肆无忌禅 令人发指 步履蹒跚

C、安之若素 喋喋不休 心急如焚 惨绝人寰

D、骇人听闻 人事怆桑 毛骨耸然 高山仰止

3.下列词语运用恰当的一项是( ) (2分)

A、在《永久的悔》这部鸿篇巨制中，季羡林以深沉的笔触表达了母子深情。

B、随着一声炮响，旧建筑被拆除了，逝者如斯，只剩下一堆断垣残壁。

C、高不可攀的人，给人以高山仰止般的神秘感，越想接近，却越发地艰难。

D、文质彬彬的书生和五大三粗的汉子，在舞台上念着各自的台词，诙谐的表演，不断地赢得观众的掌声。

4 在下面句中横线上选填词语正确的一项是( ) (2分)

①悠悠岁月已抹去了绝大多数历史的 ，历代古人的悲欢离合早已烟消云散。

②接受了香山饭店的设计工作后，他工作认真仔细，不但多次到香山 地形，攀登顶峰，俯览周围环境，而且不辞劳苦地走访了北京、南京、扬州、

承德等地， 当地的大建筑和园林，最后采取了建筑一系列不规则院落的布局方式。

③要把我们的城市建设成世界现代田园城市，环境保护是基础，我们应均衡利用和开发环境资源，合理划分城市生态功能分区， 规划发展。

A.①痕迹 ②勘察 考察 ③因地制宜 B.①遗迹 ②考察 勘察 ③因地制宜

C.①痕迹 ②勘探 考察 ③因势利导 D.①遗迹 ②考察 勘察 ③因势利导

5修改病句：下面这段文字中两处有语病，请找出并进行修改。(2分)①知识守护生命是由教育部与中央电视台联合的大型公益活动。②这项活动以生命意识教育为主题，③由潜能坚持团队生命四部分组成，④是新学期之初教育部门奉献给全国近4亿多名青少年的一份礼物。⑤有专家认为，生命教育是教育之源，教会学生珍惜生命是教育主旨以人为本的回归。

第 句，修改意见：

第 句，修改意见：

6在下面语段的空白处填入的一组句子，排序正确的一项是( ) (2分)

怨天尤人不仅是一种懦弱，_________。__________，____________，__________。一个真正意义上的强者并不是一个一帆风顺的幸运儿，必然要经历各种痛苦和挑战，而战胜一切困难的人首先必须战胜自己，战胜自己的前提就是反省自身。

①不但掩盖了自己不能面对的现实

②更是一种不成熟的表现

③还留下了将来可能重蹈覆辙的隐患

④而不客观地责怪他人还会衍生出新的矛盾

A.②④①③ B.④②①③ C.④①③② D.②①③④

7仿写(3分)选择了高山，你也就选择了坎坷;

， ; ， . 。

8名著：(3分)

下面文段选自 (填人名)散文集《朝花夕拾》中的《阿长与〈山海经〉》，选段中的她 (填人名)，是作者十分怀念的长者。请结合下面的文字说说她是一个怎样的人。

哥儿，你牢牢记住!她极其郑重地说。明天是正月初一，清早一睁开眼睛，第一句话就得对我说：阿妈，恭喜恭喜!记得么?你要记着，这是一年的运气的事情。不许说别的话!说过之后，还得吃一点福橘。她又拿起那橘子来在我的眼前摇了两摇，那么，一年到头，顺顺流流

9文言文默写填空(12分)

(1)今我来思， 。(《采薇》)

(2)千古兴亡多少事，悠悠，____________________。(《南乡子,登京口北固亭怀》)

(3)《朝天子咏喇叭》中写宦官压迫、掠夺人民,致使千家万户家破人亡是 ， ， !

(4) ，后天下之乐而乐乎!(《岳阳楼记》)

(5)《十五从军征》中暗示老人孤苦伶仃，无依无靠的诗_________________

_________________ 。真可谓诗中有画，蕴含哲理

(7).王国维盛赞纳兰性德的《长相思》中千古壮观的句子是

(8) ， 学诗谩有惊人语 。(李清照《渔家傲》)

二古诗文阅读(满分20分)

【甲】嗟夫!予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?不以物喜，不以己悲。居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰先天下之忧而忧，后天下之乐而乐乎。噫!微斯人，吾谁与归?

【乙】飞至孝，母留河北，遣人求访，迎归。母有痼疾，药饵必亲。母卒，水浆不入口者三日。家无姬侍。吴玠素服飞，愿与交欢，饰名姝遗之。飞曰：主上宵旰, 岂大将安乐时?却不受，玠益敬服。少豪饮，帝戒之曰：卿异时到河朔，乃可饮。遂绝不饮。帝初为飞营第，飞辞曰：敌未灭,何以家为?或问天下何时太平，飞曰：文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣。

10.解词(4分)

(1)或异二者之为 (2) 是进亦忧，退亦忧

(3)吴玠素服飞 (4) 玠益敬服

11. 翻译(4分)

(1)居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。

(2)文臣不爱钱，武臣不惜死，天下太平矣。

12. 甲文作者提出的观点与乙文所记岳飞的品质有哪些共同点?乙文所记的几件事中又有哪些是甲文没有论及的?(4分)

13.甲文中提到了古仁人之心，既包括为人处世的旷大胸襟，也包含有高尚的政治抱负。下面课文中提出了怎样的仁人之心?(3分)

《茅屋为秋风所破歌》：

《爱莲说》：

《十一月四日风雨大作》：

(二) 课外古诗阅读： 春 雪 韩愈

新年都未有芳华，

二用初惊见草芽。

白雪却嫌春色晚，

故穿庭树作飞花。

14.诗中的第二句中，惊一词表现了作者怎样的心情?(2分)

15.诗的三、四两句富有浓烈的浪漫主义色彩，生动传神。试从修辞的角度进行赏析。 (3分)