今天字典语文网小编分享的是《斑羚飞渡》赏析，大家一起来分享下吧。作者简介原名沈一鸣，笔名沈石溪，1952年生于上海亭子间，祖籍浙江慈溪。1969年初中毕业赴西双版纳村寨插队落户，在云南边疆生活了18年，有着丰富的生活体验经历。1972年到当地山区小学当教员。1980年开始从事业余文学创作。现为成都军区政治部创作室专业创作员，中国作家协会会员，上海作家协会理事...
【提出背景】新课程已经全面铺开，在实施课改的路上，人们总期待着耳目一新的启迪，也逐渐重视对内容的探讨，对课改本质的探讨。如何实现“能初步理解、鉴赏文学作品，受到高尚情操与趣味的熏陶，发展个性，丰富自己的精神世界”这一课程目标;语文课程怎样致力于学生语文素养的形成与发展;如何从文本中挖掘最有意义的情感、态度、价值观这个纬度来设计教学，等等。新课程资源选择了诸...
《斑羚飞渡》一文描写了一群斑羚，面对种群灭绝的关键时机，为了赢得生机，用牺牲一半挽救另一半的方法摆脱困境的壮举。读罢全文，让人对斑羚肃然起敬，精神受到强烈的震撼。掩卷思之，我感到斑羚的生命如虹般美丽。文章对彩虹的描写起到了多种作用。一、使文章张弛有度文章一开始，作者从多方面给读者营造了一种紧张到另人窒息的环境气氛：猎狗、猎枪，绝壁的伤心崖：六米宽山涧超出了斑...
【作者简介】沈石溪，原名沈一鸣，祖籍浙江慈溪，１９５２年生于上海。１９６９年初中毕业赴云南西双版纳傣族村寨插队落户，有着丰厚的生活体验。１９７５年当兵，历任新闻干事和宣传股长。１９８０年开始从事儿童文学创作，所著动物小说将故事性、趣味性和知识性融为一体，充满哲理内涵，风格独特。作品多次获奖。现为成都军区政治部创作室二级创作员、中国作协会员、云南省作协理事、云...
《斑羚飞渡》入选人教版初中语文课本第三册，文中出现较多的细节失误，试指瑕如下。１、关于“伤心崖”。课文第２节有这样一段文字：“伤心崖是戛洛山的一座山峰。像被一把利斧从中间剖开，从山底下的流沙河抬头往上看，宛如一线天。隔河对峙的两座山峰相距约六米左右，两座山都是笔直的绝壁。”这段文字应当改成：“伤心崖是戛洛山的一座山峰，它与隔河对峙的一座山峰相距六米左右，像被...
①我们狩猎队分成好几个小组，在猎狗的帮助下，把七八十只斑羚逼(着一“逼”字，紧张气氛顿现)到戛(jiá)洛山的伤心崖上。(以上开头，故事的开端。)②伤心崖是戛洛山上的一座山峰，像被一把利斧从中间剖开，从山底下的流沙河抬头往上看，宛如一线天。隔河对峙的两座山峰相距约六米(1处)左右，两座山都是笔直的绝壁。斑羚虽有肌腱发达的四条长腿，极善跳跃，是...
《斑羚飞渡》一文被选入人教版初中语文教科书，至少有以下两方面原因：一是故事内容中陌生新奇的动物世界，惊险动人的特写镜头，能引起学生的阅读兴趣，从而丰富学生的知识，拓展学生的视野。二是让学生学习斑羚在特殊的求生自救行动中所表现出来的种族精神和整体合作精神。此点说得具体些就是：要使学生具有为了国家利益和集体利益甘于牺牲自我的道德品质；具有关键时刻善于携手合作的精...
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