雨水里的秘密——列文虎克发现细菌的故事荷兰科学家列文虎克在青少年时代，由于家境不好，中途辍学，没有受过系统的自然科学教育。但他对生物学非常感兴趣，喜欢大自然中的一草一木、花鸟虫鱼。他觉得生物世界奥妙无穷，有一种巨大的魅力让他着迷。1665年，列文虎克研制出了一台显微镜，对他来说，这无异于如虎添翼，仿佛有了一张走向微观世界的通行证。列文虎克用显微镜观察一些肉眼...
蚂蚁【蚂蚁的基本特征】蚂蚁（ant）属节肢动物门，昆虫纲，膜翅目，蚁科。目前有21亚科283属（afterBolton2003）（主流沿用的是16亚科的分类系统和21亚科的系统相比，新的系统从猛蚁亚科中分出了若干亚科）。蚂蚁是人们常见的一类昆虫，很容易识别。一般体小（0.5mm—3cm），颜色有黑、褐、黄、红等，体壁具弹性，光滑或有毛。口器咀嚼式，上颚发达。...
【教学目标】1、认识“蛙、信、每、收、封、鸭、安、伤、今、惊、读、第、次”13个生字和“爪字头”“月字旁”两个偏旁;会写“非、今、朋、每、安、采、过、送”8个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文;了解课文内容。3、懂得好朋友之间需要关心，需要沟通，应当互相帮助，大家才会更快乐。【教学重点难点及突破的方法】1、学会生字新词。突破的方法：重视学生自学及小组合作...
上完《月亮和云彩》一文之后，学生就课文内容发生了争议。争议之一：月亮不动，动的是云彩。理由，课文就是这么写的，而且平时观察也能得出这个结论。争议之二：月亮会动，它和太阳一样，从东边升起，从西边落下。孩子们各自据理力争，但也有困惑的，似乎双方说得都有道理，但又不能确定。我心中暗喜，孩子们的思想在此碰撞出了火花，他们敢于大胆的求异。这正是解丌他们心中疑团，鼓励他...
鸭子和白兔请客班级姓名一、读拼音，写汉字。fēnbiéqǐngshìchīcàiyídìngzhèbiān()()()()()二、先组词，再加个部首、组词。水()田()青()__()__()__()可()力()__()__()三、把下面句子补充完整。1.我请________...
教学目标:1.自主认识10个生字,会写8个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文,读好人物的对话,体会不同的语气。3.了解课文内容,学会与人相处,多替别人着想,邻里间和睦、友好。教育孩子做一个尊敬老人、团结友爱、互相帮助的好孩子。教学重难点:1.认识10个生字,会写8个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文,体会团结友爱、互相帮助、谦让的社会风尚。教学时数:2课...
《毽子变乖了》这篇课文讲的是我听老实的话，每天坚持练习踢毽子，不听话的毽子在我脚上变乖了。上课之前，我想：现在的孩子太缺乏这股韧劲儿，可以利用这篇课文好好教育教育他们。在教学活动接近尾声的时候，我临时设计了一个拓展联系：你有过小作者类似的经历吗？请你说一说。我想应该很少有孩子能够完成这个练习，如果没办法继续，我正好可以对他们进行正面教育，一定能起到很好的效果...
一、说教材《这个办法好》是小语教材北师大版第十五单元的一篇主体课文。本文讲述了少年毛泽东与小伙伴们上山干活时，指挥大家分工合作去放牛、砍柴、捡果子的故事。说明做什么事都应当少花力气干出成绩的道理。本文生字较多，第一类生字（要求掌握）7个，第二类生字（只认不写）14个，再加上是低年级学生。基于这两个特点尽量把识字与阅读结合起来，以识字为主，阅读为辅，以多种游戏...
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