第一课时教学目标：1.认识13个处字，会写7个生字。认识叠词。2.朗读课文，理解“各式各样”的意思。3.培养学生与他人分享成果的精神。教学重点：1.认识13个处字，会写7个生字。认识叠词。2.朗读课文，理解“各式各样”的意思。教学难点：理解小朋友们送果子给强强吃的原因。教学准备：多媒体。教学过程：一、导语。你最爱吃的水果是什么?在家吃水果时你总是和别人分着吃...
教学目标：1.认识14个生字，会写6个生;了解舌头的功能。2.学拼音、识字、书写，朗读、背诵课文。3.观察生活，激发探求生物奥秘的兴趣。教学重点：识字、写字，了解舌头的功能。教学难点：写字，培养，探求生物奥秘的兴趣。教学准备：课文插图，生字卡片。教学方法：启发式教学教学过程：第一课时一、导入我们每个同学都有舌头，你们知道舌头有以作用吗?我们这节课的任务就是来...
第一课时教学目标：1.认识15个生字，会写7个生字。2.流利地背诵课文。3.读认生字，利用分析法和联想法记忆生字。4.体会小溪变化的原因，增强学生的环保意思。教学重点：掌握7个生字的音、形、意。教学难点：了解小溪的变化与动物行为变化的相互关系。教学准备：生字卡片、投影器。教学方法：自学、探究、合作。教学过程：一、导语：同学们，昨天我们都被春天的景色迷住了，就...
教学目标：1.认识12个生字，会写6个生字，会用“和”字说话。2.自主朗读课文3.从有趣的故事中体会，要善于发现别人的长处并学习。教学重点：认、记生字，学会用“和”说话。教学难点：理解小猫说的话。教学准备：教学挂图、课文插图教学方法：自主、合作式方法教学过程：第一课时一、导入：读了课题，你想到了什么?板书课题。二、初读。1.自由读。要求读准字音，划出生字，读...
课题：22善良的孩子第01课时总序第97课时课型：新授教学目标：1、认识15个生字。2、练习分角色朗读课文。3、体会男孩的善良，懂得应做一个心地善良的人。批注：教学重点：掌握8字的音、形、义，分角色朗读课文。教学难点：体会男孩的善良。教学用具：课件、生字卡片。教学方法：采用多种方法识字教学过程（一）谈话导入，揭示课题1、导语：今天，老师给大家带来了一位新朋友...
教学目标1、复习生字，巩固有关部首的基本知识。2、学习从生活中识字、多渠道识字的方法。重点难点1、掌握有关部首的基本知识，养成生活环境中主动识字的习惯。2、引导学生寻找规律，自主识字。教学准备:自制一本“商标剪贴识字本”，并帛成一本电子“识字本”。教学过程（一）万花筒——汉字搭桥过河1、谈话导入：学习形声字的时候，部首、基本字分别能给我们什么帮助？2、指导观...
教学目标：1.认识12个生字，会写8个生字，并能熟练地扩写词语。2.通过制作卡片，动手拼写以及诵读儿歌，初步了解形声字的特点，激发学生学习汉字的兴趣。教学重难点：1.学会本课的生字词，并正确规范地书写其中8个。2.初步了解，辨别形近字，激发识字兴趣。教学准备：字词卡片偏旁部首卡教学过程：一、导语同学们，你们认识“课”和“棵”这两个字吗？这两个字有共同的特点是...
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