文章摘要:本文章的主要内容是关于苏教版一年级上策《iuü》教学设计，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！苏教版一年级上策《iuü》教学设计教学目标：1、iuü的正确发音，u和ü读音的比较。2、iuü的四声读法。教学重点、难点：教学具准备及辅助活动：彩色挂图、iuü的四声卡片、画有四线格和描红笔顺的小黑板。主...
《听听那冷雨》教学设计教学目标：1、通过反复朗读，整体感知文章，从而体会文章独具魅力的语言2、理解余光中的文化乡愁的内涵教学重点：理解余光中的文化乡愁的内涵教学过程：1.一、新课导入雨，是大家熟悉的春雨绵绵，夏雨滂沱，秋雨淅沥，冬雨迷蒙雨，富有情义引人遐想余光中先生用诗词的语言描绘雨，给我们奏响了一首动听的“雨中曲”今天我们就跟随余光中一起去听听那冷雨1.二...
文章摘要:本文章的主要内容是关于《小池塘》精品教案四公开课，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！教学设想：《小池塘》是国标本苏教版小学语文第二册中的一篇阅读课文。这是一篇文字优美、形象生动、想象丰富、意境优美的散文。它描写了春天到来时小池塘的美丽景象。课文运用拟人化手法，赋予静态的池塘以生命的动态方式呈现。课文展开了丰富的想象，描绘了小池塘的水波，小池塘边的芦苇以及...
关于教材《听听那冷雨》是苏教版高中语文课本必修二“慢慢走，欣赏啊”专题第四模块“一花一世界”中的一篇文章。作者调动了听、视、嗅等多种感觉方式，将少年生活的回忆、古诗画的意境和现实观感等会聚在一起，编织成一曲情感委婉浓郁、意境深广幽远、旋律节奏优美的文字乐章。通过对台湾春寒料峭中漫长雨季的细腻感受的描写，真切地勾画出一个在冷雨中孑然独行的白发游子的形象，委婉地...
《蘑菇该奖给谁》教学实录与评析江西省大余县东门小学张小春王万辉教学目标：1、能分角色朗读课文，读出对话时的不同语气。2、了解课文内容，初步懂得敢于和强手竞争，才能显示出真正本领。教学重点：能读出不同角色的不同语气。第一课时内容：讲读课文教程：一、提示课题：1、出示插图2提问：小朋友，你们听过《龟兔赛跑》的故事吗？谁来讲给大家听呢？小结：乌龟很努力，不怕失败，...
第一课时教学设计（苏教版小语第三册第21课）教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课10个生字，指导两个生字“及”、“耍”书写。3、了解雨后天空的美丽景色，培养热爱大自然的思想感情和爱观察、爱想象的良好习惯。教学重难点：引导学生走入课文描写的雨后天空的美丽景色，在读中感悟到自然界的美好与和谐。教学过程：一、激趣导入课件展示白云图片：小朋友们...
第一课时教学目的1．能正确、流利地朗读课文。2．学会本课的生字，并能正确、美观地书写生字。同时认识2个偏旁部首。教学重点：学会本课的生字，并能正确、美观地书。教具：挂图、生字卡片教学过程一、导入1．（出示课文插图2）图上的小朋友在干什么？2．对，今天，我们就来听听足球的自我介绍。板书课题，齐读课题。二、初读课文1．借助拼音自读课文。2．再读课文，要求：字字读...
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