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苏教版小学第一册语文十一单元分析
文章摘要:本文章的主要内容是关于苏教版小学第一册语文十一单元分析,欢迎您来阅读并提出宝贵意见!苏教版小学第一册语文十一单元分析教学内容:《怀素写字》《小河与青草》练习11二、教学目的要求:1、懂得哪些道理:(1)、让学生懂得与人和睦相处的重要性,和小伙伴在一起要相互帮忙、团结互助。(2)、让学生知道只有互相配合,才能圆满完成学习任务。(3)、热爱自然和科学的...
《我叫神舟号》教学设计
第一课时教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、复习巩固汉语拼音,学会本课4个生字,绿线内的7个字只识不写,认识三种笔画,理解由生字组成的词语。3、了解我国科学技术的巨大成就,激励学生从小刻苦学习,将来为祖国现代化建设贡献力量。教学重点:1、复习巩固汉语拼音,学会4个生字,并能正确书写。初步了解由生字组成的词语。2、能正确、流利、有感情地朗读课文。...
苏教版一年级上册东方明珠教学设计
苏教版一年级上册东方明珠教学设计教学要求:1.能正确、流利、有感情地朗读课文。2.巩固复习汉语拼音,学会9个生字,理解由生字组成的词语。3.理解课文内容,了解社会主义现代化建设的巨大成就。教学准备:生字卡片多媒体课件教学时间:二课时教学重点:通过学习课文了解东方明珠塔的雄伟壮丽从而感受到祖国的巨大变化。第一课时一.谈话揭题小朋友,你们知道吗?有了广播电视塔,...
《秋姑娘的信》教案之五
文章摘要:本文章的主要内容是关于《秋姑娘的信》教案之五,欢迎您来阅读并提出宝贵意见!教学要求:1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。2、了解秋去冬来的季节变化特点,知道自然界动物和植物越冬的情形,激发学生关爱自然界,关爱伙伴,培养相互关心的人文品格,教学准备:1、媒体课件,课文录音磁带。2、课前带领学生寻找秋天。3、秋姑娘、大雁、青蛙、松鼠头饰各一个,...
《冰花》教学设计六
教学要求:1.复习汉语拼音,学会本课5个汉字,并指导学生在田字格中正确、规范地书写。绿线内的字只识不写。2.能正确、流利地朗读课文。3.初步感知课文主要内容。教学重难点:1.认识并学会生字,能在田字格中规范书写.2.指导学生正确、流利地朗读课文,读准课文中的轻声音节和后鼻音节。教学过程:一.导入揭题1.板书:“花”小朋友,这个字读什么?你平时都见过哪些花?(...
《大海睡了》教案设计五
教学目标1、指导学生正确、流利地朗读诗歌,有感情地背诵诗歌。2、学会本课5个生字,认识两条绿线内的9个二会生字。理解生字组成的词语。◎情感、态度、价值观:利用多媒体课件,激发学生想象走入诗的意境,体会大海的宁静、温柔。教学准备◎教师:(白天、夜晚的大海)多媒体课件、生字卡片、挂图教学过程一、创设情景,导入课文。1、简介大海。师:你们见过大海吗?能说一说你见过...
小学一年级语文教案——《小河与青草》教案
一、教材简介本课是一则寓言,讲的是小河与青草的一段对话。从中可以感知自然界万物相互依存的道理,同时领悟到做人要谦虚谨慎,要多看到别人身上的长处。二、教学目标知识和能力:学会“青”的正确书写,认识其他生字。过程和方法:在主动积极的思维和情感活动中,加深对课文内容的理解和体验。情感和态度:有感情地朗读课文,初步感知自然界万物相互依存的道理,同时领悟到做人要谦虚谨...
小学语文:《大海睡了》课堂实录
一、教学目标:1、利用多媒体课件,激发想象走入诗的意境,体会夜晚大海的静谥。2、指导学生正确、流利地朗读诗歌,背诵诗歌。二、教学准备:多媒体课件(白天、夜晚的大海);词语卡片;大海妈妈的礼物(六条小船内装着各种贝壳,海洋动物的图片,后面附有海底小秘密、成语串、诗歌等)三、教学过程:1、猜谜:师:今天,教师给大家带来了一个谜语:胸怀真宽大,江河容得下。潮涨幕就...
《冰花》说课稿之一
文章摘要:本文章的主要内容是关于《冰花》说课稿之一,欢迎您来阅读并提出宝贵意见!1、教材分析:《冰花》是苏教版一年级上册中的一篇阅读课文。课文共有三个自然段,语言优美,生动地描绘了冰花千姿百态和晶亮洁白,本课的教学就是要通过朗读,以读促学,使学生认识体会冰花的美丽多姿、晶莹透亮、洁白无暇,从而激发学生热爱生活、热爱自然的思想感情。2、学生分析:刚刚入学的孩子...
《冰花》教学设计二
教学要求:1.复习汉语拼音,学会本课5个汉字,并指导学生在田字格中正确、规范地书写。绿线内的字只识不写。2.能正确、流利地朗读课文。3.初步感知课文主要内容。教学重难点:1.认识并学会生字,能在田字格中规范书写.2.指导学生正确、流利地朗读课文,读准课文中的轻声音节和后鼻音节。教学过程:一.导入揭题1.板书:“花”小朋友,这个字读什么?你平时都见过哪些花?(...
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