2.理解课文内容，体会百草园带给“我”的快乐，感受课文表现的儿童情趣。4.有感情地朗读课文，找出印象深刻的句子，自主积累。教学准备了解鲁迅生平，课外阅读《从百草园到三味书屋》。教材简析《从百草园到三味书屋》是一篇回忆性的叙事散文，是鲁迅先生42岁时“只剩了回忆的时候”用一颗童心去回忆的童年生活。通过百草园自由快乐的生活和三味书屋里枯燥无味的生活的比较，表现了...
教材的地位与特色简介这套教材是国家教育部审查通过，供全国师生使用的课程标准实验教材。这套教材的鲜明特点就是“放低起点，小步快进，激励自主，成功达标”。这个特点，受到专家的高度评价，而且在使用中也证明，这样的特点十分适合我国国情，符合语文教学的现状。因而受到了实验地区师生们的欢迎。本册教材在一、二学段编写特色的基础上，遵循《语文课程标准》第三学段的目标要求，和...
教学目的1，了解涉及牵牛星、织女星和相关的天文学的科学知识。2.理解生动说明的好处。3．理解这篇科普作品中所蕴含的哲理。4.学习速读的方法。教学重点：（1）学习速读的方法，养成速读的习惯。（2）了解一些涉及牵牛星、织女星和相关的天文学的科学知识。教学难点：（1）理解生动说明的好处。（2）理解这篇科普作品中所蕴含的哲理。教学时间：二课时第一课时一、检查预习请学...
海南岛是中国唯一的热带海岛省份，被称为世界上“少有的几块未被污染的净土”。岛上四季常，森林覆盖率超过50%。海南是一个色彩斑斓的世界，阳光、海水、沙滩、绿色、空气五大旅游要素俱全，具有得天独厚的热带海岛自然风光。独具特色的民族风情。民族风俗海南省的居民，分属于汉、黎、苗、回、藏、彝、壮、满、侗、瑶、白、泰、佤、畲、水、京、土、蒙古、布依、朝鲜、土家、哈尼、僳...
贾岛（779－843），字浪仙，幽州范阳（今北京）人。您听这名儿，又是岛又是仙的，应该能感觉出此人带些“出尘脱俗”之气吧？没错，这贾浪仙绝不是一个正常的人。他家庭出身并不好，苏绛为贾岛作墓志铭，无法考证他祖先的仕宦履历，就含糊地交待说贾岛的先人“中多高蹈不仕”。其实苏绛根本没有必要讳言老贾的出身，他的祖先就算是引车卖浆者流又如何？能从社会底层杀将出来，不正好...
教学目标1．学会本课的生字，理解由生字组成的词语。2．正确理解课文，懂得作者是怎样写工程的“宏伟”与“精巧”的，体会这样写的好处。3．正确、流利、有感情地朗读课文。4．通过具体的语言材料和影象材料，感受古埃及人民的勤劳和智慧。教学重点：了解课文内容，体会工程宏伟、精巧的特点及作者描写的方法。教学难点：感受古埃及人民的勤劳和智慧。教学过程：一、开门见山，揭示课...
“七律”是七言律诗的简称。七律是律诗的一种，每篇一般为八句，每句七个字；偶句末一字押平声韵，首句末字可押可不押，必须一韵到底；句内和句间要讲平仄，中间四句按常规要用对仗。“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒”本句“水拍”原作“浪拍”。作者自注：“水拍：改浪拍。这是一位不相识的朋友建议如此改的。他说不要一篇内有两个浪字，是可以的。”《诗刊》1957年1月号发表时已...
师：上课，同学们好！生：老师好！师：今天我们继续学习《蛇与庄稼》这篇课文。同学们学习了文章的第一部分，了解一个关于蛇与庄稼的故事，懂得了蛇、田鼠、庄稼三者的关系。现在我来检验同学们学得怎么样了，有哪位同学知道老师说话的声音为什么会有些发颤呢？生：我想是因为今天上公开课，来了许多听课的老师。（学生与听课的老师笑）师：这位同学说得一点都没错，那你知道老师与同学们...
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