夜宿山寺教案示例教学目标：1、通过学习诗文，体会诗的意境和诗人的思想感情。2、学会本课生字新词，积累词语。3、理解重点词句，理解全诗意思。4、有感情地朗读诗文，背诵古诗。5、练习把诗句补充完整。教学重点：1、学会本课生字新词。2、正确流利地朗读古诗，背诵古诗。教学难点：指导学生结合生活实际理解词句，理解古诗意思。培养学生的分析能力。教学过程：一、小擂台以小组...
【教学目标】１、学习伟大领袖毛泽东主席博大的胸怀和高尚的情操。２、有感情地朗读课文。３、学习作者通过对人物表情、动作和心理活动的细腻描写，表现人物精神境界的方法。４、学习收集资料的方法，了解相关的历史知识。５、学会本课生字、生词。【教学重、难点】１、通过对主席悲痛、复杂心理活动的描写，体会伟人的博大胸怀。２、有感情地朗读课文。３、学习收集资料的方法，了解相关...
教学目标：1、通过有感情的朗读，培养学生作为中国人的自豪感和热爱祖国的思想感情；2、通过小组合作学习，培养学生交流探讨、团结协作的精神；3、培养学生发现问题、解决问题的习惯和能力；教学重点：通过有感情的朗读，培养学生作为中国人的自豪感和热爱祖国的思想感情；教学难点：了解时代背景，创设情景，使学生如情入境。教学过程：课前故事：同学们喜欢听故事吗？今天张老师给你...
〖在破题中把“脉搏”〗文章的“脉搏”如同作者的写作意图和目的。例：《通往广场的路不止一条》等。破题后明确其目的，阅读时主要把握作者的写作目的如何表达，学生学习思路清晰！〖在学生解决问题时作方法性评价〗学生在课堂上经历阅读之后，解决了问题感到高兴，但意犹未尽。教师这时在肯定的基础上由知识问题的解决上升到解决问题方法的探寻上，让学生在建构知识的过程中同时习得终身...
学习目标能明确清晰地阐述自己的观点，能用摆事实讲道理的方法论证自己的观点，参加辩论“怎样正确利用媒体”的辩论赛。一、明确任务，选择立场1.交待辩论赛的一般规则和比赛办法。2.出示辨题辨题1：正方：小学生应当多看电视∕反方：小学生应当少看电视辨题2：正方：玩网络游戏好处多∕反方：玩网络游戏害处多辨题3：正方：上网聊天多交朋友∕反方：上网交友危险大辨题4：正方：...
![[语文教案]五年级语文上册《海上日出》教学设计](/UploadFile/ywimg/1996/1060337190/37/333957462.jpg)
感受海上日出的壮观景象，体会作者赞美大自然的感情，陶冶学生爱美的情趣。学习按一定的顺序并适当展开想象的观察方法。学会本课生字新词；练习用“灿烂”“目不转睛”造句。朗读课文。背诵课文。教学重点培养观察能力；图文对照，理解太阳从海上升起的过程。教学手段借助图片、投影、电脑等辅助教学。教学时间两课时。第一课时一、导入新课，板书课题。在大自然的景象中，既有清新明丽的...
学习目标1.认识4个生字，会写9个生字。正确读写”伴侣、娱乐、百音盒、毫不犹豫、一趟、背诵、零次、编写、某种”等词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵并誊写自身喜欢的段落。3.掌握主要内容，体会作者选择一本书陪伴自身旅行的理由和反复读书的方法，并受到启示。4.感受作者对阅读的热爱，继续开展关于阅读的综合性学习，逐步培养同学“以书为友”的习惯。学习重点掌...
【教学目标】1、学会本课生字并写好生字，理解部分词语并进行连词成句、连句成段的练习。2、读通读顺课文，理清课文主要内容。【教学过程】一、谈话导入同学们，前不久我们站在二楼阳台上经常能闻到一股浓郁的香味，这是什么花发出的香味?桂花给你留下了什么印象?今天我们学习的课文也与桂花有关，叫“桂花雨”。这是当代女作家琦君写的，回忆了快乐的童年生活，你们想不想听老师读...
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