一、教学目标：（一）知识与能力：了解诗歌大意，能有感情地朗诵古诗，背诵古诗。（二）过程与方法：借助注释、图画了解、想象诗中描绘的景物。（三）情感态度与价值观：借助注释、课后练习初步理解古诗大意，体会作者表达的思想感情。二、教学重难点：理解诗句意思,.能正确,流利,有感情地朗读古诗,背诵古诗。三、教学准备：生字卡片、挂图。第1课时：（一）检查预习效果及自学能力...
教学目标：（知识、能力、教法、德育渗透点）知识与能力：了解诗歌大意，能有感情地朗诵古诗，背诵古诗。过程与方法：借助注释、图画了解、想象诗中描绘的景物。情感态度与价值观：借助注释、课后练习初步理解古诗大意，体会作者表达的思想感情。教学重难点：理解诗句意思,.能正确,流利,有感情地朗读古诗,背诵古诗。教学准备：生字卡片、挂图第1课时教学设计：个性化备课：一、检查...
教学目标：（知识、能力、教法、德育渗透点）知识与能力：1。能正确，流利，有感情地朗读古诗，背诵古诗。2。能借助注释，了解古诗所描绘的美景。3。借助注释、课后练习初步理解古诗大意，体会作者表达的思想感情。过程与方法：1。熟读课文、理解古诗含义．2。能借助注释，课后练习，理解古诗大意。情感态度与价值观：能凭借语言文字，体会作者表达的思想感情。教学重难点：理解诗句...
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