当前位置 :
教案教学分类导航 :
年段导航 :
年级导航 :
版本导航 :
上下册导航 :
《天安门广场》教学反思
我们的语文教材就是最好的“习作例文”。比如《天安门广场》一课二三自然段介绍广场四周的建筑物,表面看这两段文字很平淡,很枯燥,其实是非常准确、简练、规范,可谓字字珠玑、要言不烦。课堂上我请学生思考:这两段文字写得好不好?学生有的说“红墙黄瓦”、“雕梁画栋”等四字词语用得好,词简意丰,文采斐然。有的说“蓝天白云”映衬着“汉白玉华表”非常美丽。结合课文后面的习题,...
《奇妙的国际互联网》说课稿
奇妙的国际互联网是苏教版四年级上册第五单元中的一篇精读课文。全文紧扣“奇妙”用形象化的比喻来说明抽象的科学知识,语言生动活泼,意思表达得深入浅出,增强了文章的可读性。我将从以下四方面来说说我教授这节课的过程。一、说教材《奇妙的国际互联网》是一篇介绍现代高科技的说明文。课文通过对国际互联网的结构,工作原理与人们关系的介绍,让我们了解奇妙的国际互联网随着科学技术...
《维生素C的故事》教学实录
师:好,同学们,坐得真直。坐在这儿,看看台下,有什么感觉生;台下密密麻麻的,有点儿紧张师:一起站起来,和台下的老师打个招呼。生;行师:台下的老师来自各个地方,还有来自老师家乡的老师。生;老师们,你们好。师:同学们,老师们都向你们鼓掌。这个课能上好吗生;能师:上课。生;起立。师:同学们,上节课,我们初步学习了订文,认识了哥伦布,也知道“海上凶神”是一种非常可怕...
《泉城》教材解读二
本单元四篇课文都是写景的文章。《泉城》描写的是济南名泉的奇丽景色。文章第一部分先总写济南泉的多和美,用形象贴切的比喻句介绍了泉水的形状似银花盛开,像明珠散落;泉水的声音如虎啸狮吼,似秋雨潇潇。读来让人有身临其境之感。后面部分结构大致相同,先介绍各泉的地理位置,再抓住其特点,名字由来进行介绍。写珍珠泉抓住它的神奇,五龙潭则体现其泉多的特点,黑虎泉展示了它的气势...
《一路花香》第二课时教学设计
知识目标:理解课文内容,联系上下文理解词语的意思。能力目标:1、读懂故事内容,理解寓意。2、有感情地朗读课文,并分角色朗读。教学重、难点:读懂故事,体会寓言要阐述的道理。教学过程:一、复习导入。今天我们将继续学习第14课,首先,老师要检查你们的生字词掌握情况,请拿出听写本!(请一名同学到黑板上听写)听写词语。(水罐、裂缝、完好无损、骄傲、惭愧)复习:概括课文...
四年级上册《李时珍夜宿古寺》教学实录
教学目标:1、理解课文内容,有感情地朗读课文,体会诚实与信任比金钱更重要的人间真情。2、在了解我和小红车主人的人品后,能分角色朗读课文。3、指导学生通过文章中具体的语言材料,理解诚实与信任比金钱更重要的道理,知道诚实是信任的基础。[教学过程]师:今天,我们继续学习第15课,看老师写课题(师板书:诚实和信任,写完后引导读题)师:请同学们打开课本,默读全文,找出...
四年级上册《说勤奋》课堂实录
昨天,我用了四组词语来组织教学,达到了读通课文,读好并理解字词等目标。今天,我的语文教学一定要注重文章的体裁。课始。今天,我们继续学习第15课。请读课题。孩子们读课题。上一节课我们进知道这篇文章与我们以往的文章不同,它是——(生)议论文。对,再读课题,我说:是的,这课题中开头一个是“说”字,像这样,课题中以“说”字,“谈”字和“论”字来开头的大多是议论文。比...
《说勤奋》第二课时教学设计及评点
写在前面:这是一篇说理性的课文,在教学目标的确定上稍有不慎,就会“错位”,常常会把这类课文上成思想品德课,把教学重点放在明理、激情、导行上。根据语文新大纲和新课程标准,笔者对这类课文的教学要求定位在:初步感知说理性课文的表达方法,尝试从生活中选择事例,并结合事例表达自己的看法。下面的这堂课,就是基于这样的认识设计的,作为一种探索,旨在抛砖引玉。一、质疑导入,...
《雾凇》练习评测
一、用“/”划去括号里不正确的读音或汉字。笼罩(lónglǒng)淹没(méimò)冰封(fēngfēn)(凝疑)结模糊(mómú)缭绕(rǎorào)长堤(dītī)摄(氏氐)度二、选词填空。渐渐地轻轻地慢慢地1、爸爸正在午睡,我(轻轻地)给他关上房门。2、雨(渐渐地)停了...
《老师,您好!》的教材解读
张忠诚《老师,您好》、《但愿人长久》、《古时两首》、《秋天》,是苏教版第七册的第一组课文。这一组课文前两篇叙述了教师节、中秋节中,人们美好的愿望和情感。后面的古诗和《秋天》一课,虽然没有写到节日,但它们同样蕴涵了人们美好的情感。后面的作文,与节日有关。练习中的读读背背,是对教师的赞美。这一组课文,主题不是很清晰。但基本上,蕴涵这样一条主线——赞美人间美好的愿...
PC端 | 移动端 | mip端
字典翻译(zidianfy.com)汇总了汉语字典,新华字典,成语字典,组词,词语,在线查字典,中文字典,英汉字典,在线字典,康熙字典等等,是学生查询学习资料的好帮手,是老师教学的好助手。
声明:本网站尊重并保护知识产权,根据《信息网络传播权保护条例》,如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们,我们会及时删除。
电话:  邮箱:
Copyright©2009-2021 字典翻译 zidianfy.com 版权所有 闽ICP备2022014709号-7
lyric 頭條新聞