一、教材分析本文第1、2节简要介绍了墨尔本的轻轨列车的车况及人们文明乘车的表现。第3、4、5、6节生动地叙述了我们在一次乘坐墨尔本的轻轨列车时，热心的澳大利亚人民自发地用“人造屏障”帮助我们化解了小外孙的“撒尿危机”的事情。第5节集中描写了列车上的素不相识的澳洲人是怎样帮助我们的，主要写了一位金发女郎把新买的饼干从听子里取出，把空听子给孩子撒尿；一位蓄着络腮...
为顺利开展教学工作，教师都会在课前准备好教案的，那么，下面是小编给大家整理收集的沪教版四年级语文教案，供大家阅读参考。沪教版四年级语文教案一：珍贵的教科书教学目标：1、了解战争年代学习条件的艰苦，了解革命前辈对下一代学习的关怀。2、懂得省略号在句子中所表达的意思。通过朗读，理解文章的内容。学会本课14个生字，正确读写代替、嗓门、印刷所、俯冲、轰隆、爆炸、叨念...
一、教学目标：1、积累词语“舒适快捷、座无虚席、扶老携幼、闭目养神、窃窃私语、缓兵之计、面红耳赤、急中生智、众目睽睽”；联系课文内容理解“人造屏障、肆虐、骚动、众目睽睽、不谙”等词语的意思。2、能有感情的朗读课文；在熟读课文的基础上复述课文讲述的这个动人的故事。3、能感受到澳大利亚人民的热情和文明。二、教学重点1、联系课文内容理解“人造屏障、肆虐、骚动、众目...
教学目标：识记：自主识记本课生字“虐”等，积累词语。理解：1、能用换词法理解文中“违反、警醒”等词语的意思。2、读课文，理解课文内容，增强爱护树木和绿化、自觉保护生态环境的意识。运用：1、能正确、流利地朗读课文，。2、练习说话，开展语言的实践活动。教学重点：1、能正确、流利地朗读课文，能用换词法理解文中“违反、警醒”等词语的意思，积累词语。2、读课文，理解课...
教学目标：1、借助课文理解“也许”、“几乎”的意思，掌握本课词语个：。2、能正确流利地朗读课文。能对文中看似矛盾之处提出疑问，并能根据具体的语言环境，联系前后文尝试解决问题：“那男孩当然不会和这件事有关”和“那男孩跟这事有关”是不是前后矛盾了。3、懂得亲情的珍贵和友情的珍贵。重点难点：1、用“前后矛盾”法提出问题，深入理解课文。2、懂得亲情和友情的珍贵。教学...
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