一.教学目标1.了解小杰在火灾面前急中生智，及时报警，保住校园的事情经过；感受小杰热爱学校、沉着冷静、机智勇敢的优秀品质；知道遇到火灾要及时报警。2.学会15个生字，理解“了不起、蔓延、转移”等词语的意思。3.能按要求默读课文。4.知道按事情发展顺序写的段落的特点，能按这样的顺序说说小杰打电话报警的经过。二.教学重点难点重点:学会默读课文。难点:阅读按事情发...
教学目标：１、体会小作者对良好学习环境的喜爱，懂得要珍惜今天幸福的学习生活。２、学会本课的８个生字，理解“宽敞、崭新、优秀、苗圃”等词语的意思。３、能从课文中找出打比方的句子，并理解它们的意思。能用“又……又……”造句。４、初步知道按方位顺序写的段的特征，认识方位词，了解读懂按方位顺序写的一段话的方法。５、能有感情地朗读课文。６、能按方位顺序介绍自己教室的某...
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