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《微笑着承受一切》教学反思
《微笑着承受一切》这篇课文叙述的是发生在我们身边一个真实的故事。故事的主人公桑兰原是国家体操队的队员。她17岁那年参加了在美国纽约长岛举办的友好运动会,不幸因脊髓严重挫伤而造成瘫痪。在接受治疗期间,她以“桑兰的微笑”征服了大洋彼岸的人们。这篇课文共有7个小节,文章采用倒叙的手法,回忆桑兰在一次跳马比赛中不幸负伤,在伤痛治疗期间,没有绝望,而是微笑着承受一切,...
《让我们荡起双桨》教学随笔
《让我们荡起双桨》是一首著名的儿童歌曲的歌词,作者是著名的词作家乔羽。《让我们荡起双桨》既是对生活在新中国的少年儿童幸福生活的真实描绘,同时也是对少年儿童未来更美好的生活的憧憬。这首歌词描述了少年儿童泛舟北海欣赏美丽的自然风光的情景,抒发了少年儿童热爱生活、热爱党、热爱祖国的真挚感情。诗由少年儿童荡起双桨泛舟北海写起,先写北海的迷人美景,然后写荡舟湖上的喜悦...
《菩萨兵》公开教学听后感
3月10日,聆听了谭洪伟老师执教的《菩萨兵》一课,谭老师的教学设计能重组教材,由藏胞对红军情不自禁地赞颂“几时见国菩萨一样的司令,菩萨一样的兵啊!”一句话入手,提问学生藏胞一开始是不是这么说呢?藏胞一开始是怎样对待红军的?抓住点题的中心句展开教学,思路非常清晰,设计也很合理,课件也做得不错(谭老师的教学态度值得我们学习)。只是整堂课从始至终学生都没能深入地走...
《水上飞机》背景资料
顾名思义,水上飞机是一种在水上起飞和降落的飞机,与陆上飞机相比,其突出的优点是不需占用大量良田去修建专用机场,节约了有限的土地资源。世界水上飞机的发展始于1904年,英国、法国、日本、加拿大等国在水上飞机的研制和应用上取得了较快的发展。我国水上飞机的研制工作始于二十世纪六十年代,1976年由六O五所研制成功我国第一代大型水上飞机。SH5大型水上飞机是中国特种...
《少年王勃》背景资料
1、《少年王勃》学习资料王勃,字子安,绛州龙门(今山西省河津县)人,初唐四杰之一。王勃为隋末大儒王通的孙子,王通生二子,长名福郊,次名福峙,福峙即王勃之父,曾出任太常博士、雍州司功、交趾县令、六合县令、齐州长史等职。可知王勃生长于书香之家。关于王勃的生卒年,至今尚有歧说。杨炯《王勃集序》说他于唐高宗上元三年(676年)卒,年28岁。据此,王勃应生于唐太宗贞观...
在心灵对话中飞扬激情的脉动——孙建锋《做一片美的叶子》教学赏析
2001年新《语文课程标准》指出:“阅读是学生的个性化行为,不应以教师的分析来代替学生的阅读实践”,“阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。”广东深圳的特级教师孙建锋在执教《做一片美的叶子》一课时,以学生的“亲历实践”替换教师的“繁讲冗析”,用师生间充满魔力的心灵对话打造出了美轮美奂的诗情新课堂。下面,笔者想撷取课中“几片美的叶子”,化作永恒的字符,与大...
《槐乡五月》课堂实录
一、师:有人曾经说过这样一句话:出示不喜桃花三月艳,但爱五月遮天槐。什么意思?高大葱茏的槐树,作者为什么只对槐花情有独钟呢?师范写课题:槐。木字旁,木字旁的字大多和什么有关系啊?把书打开,把这个字描一遍,一边描一边记这个字的字形。身体坐端正。师把课题补充完整,齐读,轻一点。五月的风吹拂大地的时候,槐乡怎样呢?出示生字词。挎着篮子摆出饭菜拌上槐花发现生字的特点...
小学语文:《微笑着承受一切》说课稿
一、教材分析《微笑着承受一切》这篇课文叙述的是发生在我们身边一个真实的故事。故事的主人公桑兰原是国家体操队的队员。她17岁那年参加了在美国纽约长岛举办的友好运动会,不幸因脊髓严重挫伤而造成瘫痪。在接受治疗期间,她以“桑兰的微笑”征服了大洋彼岸的人们。这篇课文共有7个小节,文章采用倒叙的手法,回忆桑兰在一次跳马比赛中不幸负伤,在伤痛治疗期间,没有绝望,而是微笑...
《美丽的南沙群岛》说课稿
一、说教材《美丽的南沙群岛》是苏教版小学第六册第一单元中的一篇讲读课文,这是一篇描写景色的优美文章。作者以生动、细腻的笔触向我们展现了南沙群岛的美丽风光与丰富的物产。全文共有3个自然段。第一自然段介绍了南沙群岛的地理位置和历史。第二自然段采用先总后分的方式着重介绍了南沙群岛的物产丰富。第三自然段作者也采用先总后分的方式描写了南沙群岛的优美景色。细细读来,仿佛...
让出讲台,以教代学,师生共享课堂生命活力——《恐龙》教后记
说真的,上《恐龙》这课我的心中有点虚,因为在课堂内外的交流中,我发现孩子们对恐龙比我了解得多。你看他们手中有厚厚的精美的恐龙画册,家中有恐龙的动画片,房里有恐龙的模型玩具,一位学生竟有满满一盒子大大小小、各式各样的恐龙,他都能如数家珍般叫出它们的名字、说出它们的特点来,令我佩服不已。本课的教学重难点是“了解恐龙的类型和外形特点。初步感知并学习运用打比方、作比...
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