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《美丽的小路》教学实录
《美丽的小路》教学实录一、看图说话，***引入师：这节课，我们要去美丽的森林中的鸭先生家做客。让我们坐上火车出发吧！（板书：鸭先生）1、出示课文插图1：到了，你在鸭先生的房前屋后或周围看到了什么？生1：鸭先生房子的左边有一棵棵小树。生2：鸭先生房子周围有绿油油的小草。生3：鸭先生房子前面有一条小路，小路上来了小兔和鹿。生4：小路旁有一朵朵鲜花，万紫千红的。生5：小路上有一块块圆圆...《荷叶圆圆》教学札记
《荷叶圆圆》教学札记《荷叶圆圆》是义务教育课程标准实验教科书语文一年级下册“夏天”主题单元的一篇课文，它语句优美，是一篇轻快活泼的散文诗。文章通过小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小鱼儿四个小伙伴的语言展现了荷叶的美以及荷叶给他们带来的惬意和喜悦，通篇洋溢着童真、童趣，不仅有利于启迪学生的智慧，激发学生的想像，更有利于引导学生通过朗读获得情感体验，从而感受夏天、感受大自然的美好。根据《荷...四年级上册第三单元习作范文：乌鸦喝水之后
四年级上册第三单元习作范文：乌鸦喝水之后自从乌鸦爷爷把小石子扔进瓶中唱到水以后，它的智慧博得了动物们的一致公认。今天这家请乌鸦爷爷去吃饭，明天那家访乌鸦爷爷研究能够变聪明的方案，就连动物协会也邀请乌鸦爷爷当顾问。走进乌鸦家，到处是成堆的礼品，这些全是动物们送的。乌鸦家族赢得了不少光彩。有一天，乌鸦爸爸带着小乌鸦出去游玩。那时，大地犹如被烤焦一般。他俩口干舌燥。突然，在不远处，有两个瓶子，里面的水很...《两只小狮子》教学设计
《两只小狮子》教学设计【教材简析】这是一篇童话故事，主要讲述了两只小狮子的不同生活态度：一只小狮子非常勤奋，每天练习生活的本领；另一只却认为凭着父母的本领和地位就可以生活得很好，于是，整天懒洋洋地晒太阳，什么也不干。通过一勤一懒两只小狮子的对比，以及狮子妈妈对懒狮子的教育，告诉学生，从小应该勤奋学习，学会生活的本领，不能依靠父母的本领和地位生活。【设计理念】力图体现新型的学习方式...浙教版语文三年级上《称象》教案
浙教版语文三年级上《称象》教案一、素质教育目标(一)知识教学点：1.学会本课“称、曹、议、论、秤、砍、块、沉、线、止、然、量”12个生字及由生字组成的词语。2.理解课文内容，了解曹冲称象的办法，学习曹冲遇事开动脑筋。3.朗读课文，复述故事。(二)能力训练点：培养学生遇事要开动脑筋，平时多观察，提高解决实际问题的能力。(三)德育渗透点：教育学生学习曹冲，平时多观察，遇事要开动脑筋想办法。二...棉花姑娘教学片段赏析二推荐
棉花姑娘教学片段赏析二推荐文章摘要:本文章的主要内容是关于棉花姑娘教学片段赏析二推荐，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！课前教师所有的预设都是为学生服务的，我们的老师有时候可以说是绞尽脑汁，费尽心思，无非是为了学生学有所得。最近听了几堂课，实施新课程以后，我觉得我们真的有点低估我们的学生了，我们的学生远远地走到了老师的前面，而我们却……这是我听的人教版第二册《棉花姑娘》的两个片段：当棉花姑... -
人教版小学语文一年级下册教案《称象》相关资料
人教版小学语文一年级下册教案《称象》相关资料《三国志.魏书》记载：“邓哀王冲字仓舒，少聪察歧嶷，生五六岁，智意所及，有若成人之智。时孙权曾致巨象，太祖（曹操），欲知其斤重，访之群下，咸莫能出其理。冲曰：‘置象大船之上，而刻其水痕所置，称物以载之，则校可知矣’。太祖大悦，即施行焉。”这就是千古传诵，妇孺皆知的曹冲称象的故事。但是以舟称物的办法并不是曹冲创造的。《苻子》上记载：战国时期，北方人贡献给燕昭王...《棉花姑娘》教学札记
《棉花姑娘》教学札记《棉花姑娘》讲了棉花姑娘病人，叶子上长满了蚜虫。她请了燕子、啄木鸟和青蛙帮忙，但他们都是“心有余而力不足。”最后七星瓢虫帮她消灭了蚜虫，棉花姑娘终于恢复了健康的故事。这篇课文的条理十分清楚，2、3、4自然段都用了同一形式写了棉花姑娘与三种小动物的对话。我觉得此篇与课文《小壁虎借尾巴》的结构有点相似。所以我也希望采用前面通过学生自读来理清课文。在请学生初读课文...《小伙伴》第一课时教案
《小伙伴》第一课时教案【教材分析】《小伙伴》是义务教育课程标准实验教科书语文(人教版)一年级下册第28课的教学内容。课文以小学生比较喜欢的春游活动为题材，写了春游时玛莎丢失背包后，几个小伙伴对待这件事的不同态度。故事从春游那天的午餐讲起。当小伙伴们发现玛莎不吃午餐时，都从不同方面表示了关心，但哪种关心是玛莎此时最需要的呢?教学中，让学生通过阅读、比较、感悟，就会懂得：要用实际行动...荷叶圆圆
荷叶圆圆设计意图：语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个体差异和不同的学习需求，爱护学生的好奇心、求知欲，激发学生的学习兴趣，主动意识和进取精神。为了充分调动学生学习的兴趣，在本课的设计中我加入了游戏和课中操，一方面能让学生在活动中更好的识字；另一方面，为学生营造一个轻松的氛围，让他们知道学习也是一件很快乐的事情。学生是学习的主人，他们对学习有一...一年级下册《柳树醒了》教学设计09
一年级下册《柳树醒了》教学设计09《柳树醒了》教学设计【教学要求】１、认识“醒、雷”等８个生字，会写“说、话”等６个字。２、正确流利地朗读课文，背诵课文。能通过朗读去感知和感悟春天的美。３、能展开想象，用自己的眼光发现春天里事物的变化。【教学过程】一、激趣，引入新课分组展示春天的图画。１、你喜欢春天吗？板书“春”字，说说你看见这个字想到什么？２、做“一字开花”游戏，看谁说得多。３、出示课文插...《手捧空花盆的孩子》教学设计
《手捧空花盆的孩子》教学设计手捧空花盆的孩子》教学设计学习目标1.认识“盆、位”等12个生字，会写“分、要”等6个字。2.正确、流利、有感情地朗读课文，练习复述课文。3.通过自读，知道诚实是人的美德，愿意做一个诚实的人。课前准备1.生字、词语卡片。2.小实验：种两粒花种（其中一粒是煮熟的）。第一课时激趣导入新课今天我们学习的课文是一篇童话故事。（板书课题，生齐读）读课题后，你们想知道什...
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《看电视》重点字词梳理
《看电视》重点字词梳理词语：全家奇妙精彩球赛关掉没完没了音乐舞蹈1）“精”是后鼻音“音、关、完、全”是前鼻音“赛”是平舌音“员”是整体认读音节2）分析生字，交流认记方法。例如：合体字：全（人十王）奇（大十可）妙（女十少）精（米十青）员（口十贝）音（立十日）部首字：却（卩）赛、完（宀）掉、换、拍（扌）写（冖）3）写字指导指导写上下结构的字：重点写好“写、完、家”三个字。【同音字组词...邓小平爷爷植树教学反思
邓小平爷爷植树教学反思1、交流课文学习情况时，以“你读懂了什么?还有什么不懂?”的问题出现，体现了新课标中的“把学生放在主体地位”的理念。实际上阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析代替学生的阅读实践。教师只有通过创设情景，引导学生自读自悟，表达自己独特的感受、体验和理解。提供学生机会和展示的舞台，让学生发挥自己的想象力和创造力，对课文进行二度创作。2、学生是学习和发展的主体，...苏教版二年级下册《快乐的节日》说课稿
苏教版二年级下册《快乐的节日》说课稿《快乐的节日》是苏教版小学语文第四册的第四篇课文，全诗其实就是儿童歌曲《快乐的节日》的歌词。全诗运用拟人和比喻的手法了表达了少年儿童在欢庆自己节日时候快乐幸福的心情，以及长大后要报效祖国的心愿。全文以乐为线索，表达了心情之乐，理想之乐，成长之乐。是一篇培养学语言表达和感悟能力、陶冶学生审美情趣的好材料。根据课标对低年段语文学习的要求制定以下教学目标：1、能够...小学语文人教版《两只鸟蛋》教学反思
小学语文人教版《两只鸟蛋》教学反思小学语文人教版《两只鸟蛋》，讲的是一个小男孩从树杈上取下两只鸟蛋后通过妈妈的教育把鸟蛋送还的故事。在进行教学时，我先用课件放出图片：一个鸟窝里躺着两只鸟蛋。同学们看到这个都很兴奋，这激发了学生的学习兴趣，到学习第一节时读到“小小的鸟蛋凉凉的”还以实物让学生们感受自己拿着鸟蛋是否感觉到了鸟蛋凉凉的。通过实物教学，提高了学生学习的积极性，在后面的教学中同学们回答...《两只小狮子》课堂实录之一
《两只小狮子》课堂实录之一《两只小狮子》教学实录之一《两只小狮子》是人教版小学语文一年级下册的一篇课文。课文以小学生喜爱的童话故事形式出现，内容新颖，故事性强。通过两只狮子的不同表现，教育学生应该“从小学习生活的本领，不依赖父母生活。”设计理念1、学生是学习和发展的主体，教师是学习活动的组织者和引导者。语文教学应以学生自读、自悟、自主探索为基础，关注学生的个体差异和不同需求，爱护学生...乌鸦喝水的教学反思
乌鸦喝水的教学反思新课程标准强调：“学生是探究性学习和发展的主体。语文课程必须关注学生不同的探究需求，爱护学生在探究活动中生成的好奇心、求知欲，充分激发学生探究的主动意识和进取精神。”以上摘录的《乌鸦喝水》的教学案例，对此作出了很好的诠释。我觉得在教学过程中，我已经真正成为探究活动中的促进者，始终给学生以层层推进、引人入胜之感，让学生有不断探索、追求真知之动力。从小孩子们们富... -
《两只小狮子》课堂实录
《两只小狮子》课堂实录一、教学目标1、通过自主识记、语境中识字等多种形式认识“狮、整”等14个生字，会写“练、习”2个字，积累ABB式词语。2、正确、流利地朗读课文，做到不添字、不漏字、不读错字。3、学习课文1-2自然段，借助相关语句认识两只小狮子的不同表现，为感悟课文蕴涵的道理而铺垫。二、教学板块（一）导入揭题，角色见面1、出示狮子图，教学生字“狮”，介绍狮子。2、揭题。（二）...《失物招领》教学目标
《失物招领》教学目标能力目标：认识“失、级”等14个生字，会写“同、工”6个字。 认知目标：联系学生生活实际启发想象，练习正确流利有感情的朗读课文。 情感目标：反思个人行为，养成爱护环境卫生的习惯。要下雨了说课设计
要下雨了说课设计一、说教材《要下雨了》一课是人教版小语教材第二册第六组中的讲读课文。这是一篇科学童话,它不仅可以让学生了解下雨前种种自然现象,而且是一篇发展学生语言、发展学生思维的好课例。针对课文特点,在第一课时教学字、词和进行初步阅读之后,我把本篇课文第二课时的教学目标确定为:知识目标:了解预示下雨前的自然现象。能力目标:培养学生的创新能力,语言表达能力和思维能力。语感目...《夏夜多美》教学反思
《夏夜多美》教学反思《夏夜多美》是一个童话故事，讲述的是在一个夏天的夜晚，一只小蚂蚁掉进池塘，是朋友们帮助它回到了家。读了这个故事，就会感到夏夜的景色美，助人为乐的精神更美。在教学的开头我通过开火车读生字的环节让学生巩固了的字词的了解。利用图片导入了新课，活跃了课堂气氛，激发了学生的学习兴趣，有了美好的情感体验，从让学生做动作来体会“趴”和“惊醒”的意思，加深学生对语言文字的品...小学语文:《小壁虎借尾巴》课堂实录
小学语文:《小壁虎借尾巴》课堂实录《小壁虎借尾巴》这篇课文，不少特级教师以此作为做课范例，许多青年教师也把它作为参加优质课大赛的最佳选材。听说潘晓曼老师要讲此课，我想，这篇课文最好讲，但要讲得有创意不容易。听完这节课后，我从内心发出了赞叹：新颖独到，颇具匠心。把这节课实录下来，是我的一种冲动，更是一种责任感。至于我的评析，只能算是一种肤浅的认识。不过，有了实录，读者读后会比我有更多的收获。师...《月亮的心愿》教学反思
《月亮的心愿》教学反思《月亮的心愿》教学反思《月亮的心愿》是新课程语文第二册的一篇有趣的课文，课文讲述了月亮看到一个小女孩准备第二天去郊游，于是想让明天是好天气。后来又看到另一个小女孩因为要照顾生病的妈妈，而宁可不去郊游，她决定还是让明天下雨。第三天，孩子们一个也不少地走在郊游的路上。我觉得，课文有很多悬疑吸引着我的注意，同时也吸引着学生的兴趣。但在教学这一课时，我们一年级的老师...
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《小壁虎借尾巴》整体阅读感知
《小壁虎借尾巴》整体阅读感知这篇知识童话，通过“小壁虎借尾巴”的故事，生动地介绍了鱼、牛、燕子尾巴的不同作用，特别是壁虎尾巴自我保护的功能和可以再生的特点。《小壁虎借尾巴》重点问题探究
《小壁虎借尾巴》重点问题探究①小鱼、牛、燕子的尾巴都有什么作用? 小鱼的尾巴是用来拨水的，牛的尾巴是用来赶蝇子的，燕子的尾巴是用来掌握方向的。 ②壁虎的尾巴有什么作用﹖ 保护自己，可以重新长出来。 ③怎样才能做一个有礼貌的孩子? 跟长辈说话要有称谓，要用尊称，比如：您好……《荷叶圆圆》同步作文：荷叶
《荷叶圆圆》同步作文：荷叶荷叶清晨，我和妹妹到公园玩沙，沙滩边水池里的荷花开的正旺，花香乘着风一阵阵飘来让人陶醉，我不禁赞叹的说：“多么迷人，多么清香呀!”水池里的荷叶有的像一把伞，有的还是个“月牙儿”。雪白的花有的只开出一点点，有的花瓣全部展开了，有的还是花骨朵儿。荷花荷叶挨挨挤挤，像一个大家庭相互簇拥在一起。荷花散发出的阵阵芬芳，引来了调皮的小蜻蜓，扇动着美丽的翅膀，从这朵花飞到...《胖乎乎的小手》作者简介及主要作品
《胖乎乎的小手》作者简介及主要作品望安，本名李望安。湖南省长沙市人。１９３６年生于陕西西安。１９５８年开始发表作品。１９６１年毕业于北京师范学院，长期在中学任教，后调北京市西城区教育局工作。中国作家协会会员。创作有歌词、诗歌、散文、童话、故事四百多篇，出版有儿童诗集《雪花》《夸妈妈》《彩色的小诗》《白蝴蝶》，儿童散文集《我们的天地》等。由她作词的儿童歌曲《嘀哩嘀哩》获１９７６至１９８１年全国...《失物招领》同步作文：请爱护环境
《失物招领》同步作文：请爱护环境今天，我的弟弟小志伟来找我和姐姐去富春江边玩。姐姐骑着自行车先去了江边，而我和小弟弟只能跑着去。一到江边，小弟弟就一溜烟的跑向沙滩，我也欢呼着向沙滩奔跑过去。我们想跑到江边的尽头。姐姐在那里等我们呢!就在我开心的时候，小弟弟忽然叫了一声“啊呀!”一声。我飞快地跑过去，呀!小弟弟的脚趾在流血了，原来被这沙滩上的玻璃碎片割破了!我看了一下周围，沙滩上有很多玻璃碎...《乌鸦喝水》作家作品及写作背景
《乌鸦喝水》作家作品及写作背景乌鸦是雀形目鸦科数种黑色鸟类的俗称。为雀形目鸟类中个体最大的，体长400～490毫米;羽毛大多黑色或黑白两色，黑羽具紫蓝色金属光泽;翅远长于尾;嘴、腿及脚纯黑色。乌鸦共36种,分布几乎遍及全球。中国有7种，大多为留鸟。据研究:乌鸦是人类以外具有第一流智商的动物,其综合智力大致与家犬的智力水平相当.这要求乌鸦要有比家犬复杂得多的脑细胞结构.特别令人惊异的是,乌... -
《荷叶圆圆》同步作文：荷叶的故事
《荷叶圆圆》同步作文：荷叶的故事荷叶的故事小朋友们说荷叶是我的一本故事书，每当我看见荷叶的时候，就想起了夏天一个个有趣的故事。小鸟说荷叶是我的杯子，每当下完雨，荷叶上有许多雨水，我口渴了就在荷叶上尽情畅饮。小蜻蜓说荷叶是我的休息厅，每当我飞累了，就停在上面休息休息。小青蛙说荷叶是我的大雨伞，每当下雨了，我就在雨伞下面避雨，等雨停了，我就跳上荷叶唱歌。小朋友说荷叶是我的珍珠盘，没事就到池塘边...《我的家乡》作文指导
《我的家乡》作文指导教学目标：１、初步培养健康的审美情趣和热爱家乡的思想感情。２、能运用多种修辞方法，并能多角度描写景物。课前准备：要求学生收集有关家乡的风景、土特产品及有关资料。教学过程：一、揭示课题你了解你的家乡吗？你的家乡一定有许多可爱的地方，比如，有迷人的自然风光，令人叫绝的土特产品，特别是有热爱家乡、建设家乡的人民。请你从家乡值得写的景、物、人、事中选择一个，写一篇记...铁路最多的国家
铁路最多的国家美国铁路营业里程居世界第一位，现有本国铁路２６０４２３公里，其中一级铁路为２１２７４２公里，轨道延长里程为３５４８１３公里，另外还有美国拥有使用权，非本国在国内修建的铁路２３１１２公里。美国于１８３０年５月２４日第一条铁路建成通车，全长２１公里，从巴尔的摩至埃利州科特。１９世纪５０年代，筑路规模扩大，８０年代形成高潮。从１８５０～１９１０年的６０年间，共修筑...《两只鸟蛋》相关资料 世上有多少只鸟？
《两只鸟蛋》相关资料 世上有多少只鸟？在生机勃勃的大自然中，鸟类世界真可谓异彩纷呈、妙趣无穷。无论在陆地、海洋、高山，还是河谷、城镇、密林，到处都有鸟类的存在。世界上的鸟类是陆栖脊椎动物中一个最繁盛的大家族。它们的种类比哺乳动物多一倍。那么，世界上到底有多少鸟呢？据英国鸟类学家希尔的估计，大约1000亿只。有的鸟类学家曾对在美国繁殖的陆栖鸟做过估计，认为不会少于50亿。极少国家有较准确的鸟类的总...《夏夜多美》美文欣赏：夏夜多美
《夏夜多美》美文欣赏：夏夜多美夏夜多美，有青蛙有蛐蛐， 夏夜多美，有草坪有假山， 夏夜多美，有萤火虫有月亮， 夏夜多美，有小朋友们在数星星。《夏夜多美》训练素材
《夏夜多美》训练素材故乡的夏夜今年夏天又是一个炎热的夏季，城里气温升到了38℃的高温，溽热难耐。于是我回到家乡避暑。家乡面临长江，背靠一座不高的小山，中间一条沿江公路穿过。白天也是炎热，可是晚上就不一样了。家乡的夏天，庄稼、树木都一律的茂盛，一眼望去，不见泥土，满眼都是绿，不时有微风拂过，好爽啊。到了晚上，更另有一番景象，各种夏虫长鸣不已，不绝于耳，再送来一股习习凉风，好清凉。...
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《月亮的心愿》随堂练习 巩固篇
《月亮的心愿》随堂练习 巩固篇一、看拼音写词语。nǚháiqiāoqiāobèibāolíkāitiānqì()()()()()zhàogùzìyánzìyǔyànyángtiān()()()二、比一比，组成词语。心()()帘()包()...一年级语文每课小练：看电视
一年级语文每课小练：看电视一、看拼音写词语xǐshǒusǎodìrènzhēnfùmǔ()()()()二、选词填空。做讲扫洗爱听()院子()故事()衣服()父母()家务()电话三、你洗碗筷没？你扫庭院没？5看电视一、看拼音写词语bàbαquánjiāɡuānxīnwánquá...人教版一年级下册《两只鸟蛋》随堂练习
人教版一年级下册《两只鸟蛋》随堂练习《两只鸟蛋》是人教版小学一年级下册的课文，今天字典语文网小编给大家准备了《两只鸟蛋》随堂练习，配合课堂中所学的知识，一起来完成下吧!人教版一年级下册《两只鸟蛋》随堂练习1、读一读，组成词语写下来。例：听(听话)(听歌)唱()()定()()远()()连()()2、把你的发现写出来。3、连一连。高远的鸟蛋欢唱的鸟儿小小的蓝天4、读一读课文，说一说。(1)文中的“...小白兔和小灰兔 同步习题
小白兔和小灰兔 同步习题班级姓名一、看拼音写词语。lāchēsàobǎsònɡɡéizhònɡhuāchīkǔ()()()()()二、写出反义词。肥——()饿——()多——()西——()进——()南——()夜——()少——()快——()穷——()轻——()细——()三、按课文内容填空。1.小灰兔收下了老山羊送给他的一车____...人教版一年级下册语文第四单元复习试卷
人教版一年级下册语文第四单元复习试卷为了丰富您的期末复习生活，小编为您精心整理了人教版一年级下册语文第四单元复习试卷，希望对您的学习有所帮助!一、我会看拼音，写汉字。(20分)mǎyǐyǐqiánértónɡhuāduǒfēijīrànɡkāihéshuǐjiějieɡuòwǎnɡjièshū二、...一年级语文下册课后随堂练习：《夏夜多美》
一年级语文下册课后随堂练习：《夏夜多美》一年级语文下册课后随堂《夏夜多美》 1、回忆课文，填一填，读一读。蜻蜓飞呀呀飞，飞过_________的假山，飞过_________的草坪，飞到一座花坛前，小蚂蚁到家了。2、选词填空。它她他_____的是位老爷爷_____在思考问题。_____是一只大公鸡3、小蜻蜓和萤火虫做了件值得我们赞扬事，请你写句赞扬它们的话吧。____________________... -
人教版小学一年级语文寒假作业练习
人教版小学一年级语文寒假作业练习这篇，是字典语文网特地为大家整理的人教版小学一年级语文寒假作业练习，希望对大家有所帮助!一、看拼音，写笔画。(9分)shwān()piězh()shwānɡōu()hnɡpiě()wɡōu()hnɡxiɡōu()二、拼一拼，连一连。(8分)yuǎn远xin像yun圆xinɡ现do报qn群bo到qi球三、按要求填空。(6分).出字共有()笔，第四笔是()。鱼字...人教版一年级语文下册期末复习资料
人教版一年级语文下册期末复习资料期末考试即将到来，字典语文网基础知识频道小编为您搜集了人教版一年级语文下册期末复习资料，希望对您的期末复习工作有所帮助!一、词语1、课本中出现的四字词语(要求会读，至少能默写出四个)春回大地万物复苏柳绿花红山清水秀冰雪融化泉水丁冬百花齐放百鸟争鸣春风拂面春暖花开五颜六色百花盛开和风细雨万紫千红鸟语花香万里无云2、出现的其他四字词语(要求会读，基本理解意思)古...2016年小学一年级下册语文第4单元试题及答案(人教版)
2016年小学一年级下册语文第4单元试题及答案(人教版)也许很多小学生在幼儿园就接触过双语教学模式，英语的重要性可想而知。字典语文网小学频道为广大小学生朋友们准备了2016年小学一年级下册语文第4单元试题及答案，希望能帮助大家学好英语和提高成绩！2016年小学一年级下册语文第4单元试题及答案(人教版)一、组词语。(12分)巴()在()闭()吧()再()团()什()童()止()叶()黄()正()二、请你找出正确的答...人教版一年级下册语文乌鸦喝水同步练习题
人教版一年级下册语文乌鸦喝水同步练习题同学们在学习的过程中是用什么样的方法来巩固自己所学的知识点呢?编辑老师建议大家多做一些与之相关的题，接下来就为大家整理了一年级下册语文乌鸦喝水同步练习题，希望大家学习愉快!一、看拼音写词语kěshìshítoubànfǎzhǎodàoxǔduō()()()()()二、写出“着”字的不同读音1、乌鸦喝着()水了。2、阳光温暖着()小朋友冻僵的手和脸。三、形近字...2016年人教版一年级第二册语文暑假作业题（有答案）
2016年人教版一年级第二册语文暑假作业题（有答案）当你们告别一个年级的同时,也即将成为高一个年级的学生了。如何让自己的暑假生活更充实,更有意义呢?下面是为大家分享的人教版一年级第二册语文暑假作业，希望对大家有帮助。一、字与拼音是一对好朋友，对了，就画“”，错了就画“”。(8分)亲qīn()速sòu()摘zhāi()祖zhǔ()雪xüě()晒shài()领lǐn()军jūn()二、有些字的拼音是一对很好的姐妹...一年级下册随堂练习《夏夜多美》
一年级下册随堂练习《夏夜多美》1、回忆课文，填一填，读一读。蜻蜓飞呀呀飞，飞过_________的假山，飞过_________的草坪，飞到一座花坛前，小蚂蚁到家了。2、选词填空。它她他_____的是位老爷爷_____在思考问题。_____是一只大公鸡3、小蜻蜓和萤火虫做了件值得我们赞扬事，请你写句赞扬它们的话吧。______________________________________...
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人教小学语文一下-12《失物招领》MP3格式课文朗读
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棉花姑娘ppt
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小学一年级语文第二册期末试卷14［人教版］
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小学一年级语文第二册期中试题［人教版］
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小蝌蚪找妈妈阅读答案
小蝌蚪找妈妈阅读答案小蝌蚪游哇游，过了几天，尾巴变短了。他们游到荷花旁边，看见荷叶上蹲着一只大青蛙，披着碧绿的衣裳，露着雪白的肚皮，鼓着一对大眼睛。小蝌蚪游过去，叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈低头一看，笑着说：“好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！”他们后腿一蹬，向前一跳，蹦到了荷叶上。1．照样子，写词语。游哇游_____________________2．请画出第2自然段...乌鸦喝水...阅读答案
乌鸦喝水...阅读答案乌鸦喝水一个炎热的夏天，乌鸦出门旅游。路上，火辣辣的太阳晒得它口干舌燥。它想找口水喝，歇一歇，可怎么也找不到一滴水。这时，迎面飞来一()花喜鹊。乌鸦问：“喜鹊老兄，这儿有水吗？”花喜鹊说：“这儿有一()井，只是井很深，得想个办法才能喝到。”乌鸦说：“这个，我有经验。”它心想：以前我喝瓶子里的水，瓶子也是很深的，但丢些小石子，水就涨上来了……乌鸦来到井边看，井...棉花姑娘阅读答案
棉花姑娘阅读答案忽然，一群圆圆的小虫飞来了，很快就把蚜虫吃光了。棉花姑娘惊奇地问：“你们是谁呀？”小虫说：“我们身上有七个斑点，就像七颗星星，大家都叫我们七星瓢虫。”不久，棉花姑娘的病好了，长出了碧绿碧的叶子，吐出了雪白雪白的棉花。她咧开嘴笑啦！1．请用“____”画出七星瓢虫名字的由来。。2．最后是谁把棉花姑娘的病治好了？_________________________...要下雨了阅读答案
要下雨了阅读答案有一天，蝴蝶在花草边飞翔，看见很多蚂蚁搬着许多食物往树上爬，觉得很奇怪，就问蚂蚁：“你们在干什么？”蚂蚁笑着说：“我们全都在搬家啊。”蝴蝶说：“你们为什么要搬家啊？”蚂蚁说：“因为马上就要下雨了，我们怕雨会把我们的家给淹没了。”蝴蝶说：“我只有翅膀没有手，帮不了你们，可是我能帮你们找一个安全的地方。”蚂蚁们说：“那就先谢谢你了。”不一会儿，就下起雨来了。蝴蝶...两只鸟蛋阅读答案
两只鸟蛋阅读答案课内阅读。我从树杈上取下两只鸟蛋，小小的鸟蛋凉凉的，拿在手上真好玩。……我小心地捧着鸟蛋，连忙走到树边，轻轻地把鸟蛋送还。1．照样子，写一写。鸟蛋凉凉的凉凉的鸟蛋小路长长的______________绿绿的__________2．文中的“我”取下鸟蛋之后，又把鸟蛋__________了。A．送还B．弄破3．“我”是一个__________的孩子。A．爱护小鸟...乌鸦喝水,别只当寓言听阅读练习阅读附答案
乌鸦喝水,别只当寓言听阅读练习阅读附答案【原文】乌鸦喝水，别只当寓言听高路“乌鸦喝水”是我们耳熟能详的故事，这么多年，小学课本更新换代，很多我们曾经非常熟悉的课文都消失了，但“乌鸦喝水”依然牢牢地占据着小学课文的位置。它跟司马光砸缸、曹冲称象等一起，被视为科学精神启蒙的最好典范。近日，有媒体用一组实验证明，所谓的乌鸦喝水，并不那么简单。在按照很多版本课文插图所做的实验中，乌鸦其实是喝不到水的，比如... -
搬了新家，儿子没有了玩耍的小伙伴儿阅读附答案
搬了新家，儿子没有了玩耍的小伙伴儿阅读附答案搬了新家，儿子没有了玩耍的小伙伴儿。小家伙天天缠着让我讲故事，讲完了，还说没意思！真没意思！后来，又搬来了一位带小孩子的新邻居。小男孩儿的名字叫多多，跟我孩子一般大。两个小家伙很快就玩到了一起。儿子有了新伙伴儿，高兴得不得了，吃饱了喝足了就一蹦三跳地找多多玩去了。我也因为儿子找到了新的小伙伴儿而心情舒畅了许多。日子久了，便渐渐地了解到，多多是一个没有父亲的孩...邓小平爷爷植树阅读答案
邓小平爷爷植树阅读答案一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。邓爷爷的脸上露出了满意的笑容。 1．这段话中说小柏树就像________一样笔直地站在那里。 2．仿照文中的句子将下列句子补充完整。 （1）落叶像________一样翩翩飞舞。 （2）春雨像________一样轻轻地落到地上。 参考答案： 1．战士 2．（1）蝴蝶 （2）断了线的珍珠两只小狮子阅读答案
两只小狮子阅读答案这话被狮子妈妈听到了，她对懒狮子说：“孩子，将来我们老了，不在了，你靠谁呢？你也应该学会生活的本领，做一只真正的狮子！” 1．一只真正的狮子会滚、____、____、____。 2．我想对懒狮子说：“ ________________________ 。” 参考答案： 1．会扑 会撕 会咬 2．小狮子，赶快 练好本领，做一只勇猛的狮子王吧。小白兔和小灰兔阅读答案
小白兔和小灰兔阅读答案阅读课文选段，回答问题。小白兔回到家里，把地翻松了，种上菜子。过了几天，白菜长出来了。小白兔常常给白菜（），（），（），（）。白菜很快就长大了。1．选择词话的序号填在文中的括号里。A．浇水B．捉虫C．拔草D．施肥2．照样子，写句子。例：白菜很快就长大了。_______很快______________________。3．小白兔种白菜很（）A．很勤（qín）劳...柳树醒了阅读答案
柳树醒了阅读答案柳树醒了春雷跟柳树说话了，说着说着，小柳树呀，醒了。春雨给柳树洗澡了，洗着洗着，小柳枝哟，软了。春风给柳树梳头了，梳着梳着，小柳枝啊，绿了。春风跟柳树捉迷藏了，藏着藏着，小柳絮啊，飞了。柳树跟柳孩子们玩耍了，玩着玩着，小朋友们，长高了……1.给划线字选择正确的读音【B】。玩耍A.yàoB.shuǎ2.给划线字选择正确的读音【A】。洗澡A.zǎoB.cāo3....乌鸦喝水 阅读答案
乌鸦喝水 阅读答案乌鸦喝水⑴小朋友，乌鸦口渴了怎么办？老师的话音一落，教室里一只只小手树林一般竖了起来。乌鸦用了什么方法喝到瓶子里的水？老师和蔼可亲，眉开眼笑的。⑵一双双眼睛如饥似渴地盯着老师，有几个学生急不可待了，从位子上站起来，似乎怕老师没有看到。老师笑眯眯地指定一名女生回答。小女生忽地站起来，忽闪着明亮的眼睛，声音甜润悦耳，回答得天衣无缝。⑶读了这个故事，大家明白了什么...
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