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  • 一年级语文上册《借生日》最新教案
    一年级语文上册《借生日》最新教案
    一年级语文上册《借生日》最新教案
    教学目标1、认识12个生字,会写今、正、雨、两4个字。认识2个偏旁饣、牛2、正确、流利、有感情地朗读课文3、理解课文内容,知道小云借生日给妈妈的原因教学重点认识本课的生字和朗读课文,从故事中了解母女间的情感教具准备《生日歌》录音带、生字卡片教学时间2课时第一课时一、教学目标:1、认识12个生字,会写今、正、雨、两4个字。认识2个偏旁饣、牛2、正确、流利、有感...
    人教版小学语文一年级上册《平平搭积木》的教学反思
    人教版小学语文一年级上册《平平搭积木》的教学反思
    人教版小学语文一年级上册《平平搭积木》的教学反思
    《平平搭积木》这篇课文是一首诗歌,课文以小见大,从搭积木生发开去,揭示了平平“心中有他人”的美好品质。内容和语言都贴近儿童的生活实际,对学生有很好的启发和教育作用。本课教学重点是认字和朗读课文,要让学生自读自悟,懂得课文包含的道理。在朗读教学过程中,我运用了各种形式的朗读。学生自渎、选代表读、分角色朗读、小组赛读、师生比赛读……通过反复朗读,学生们理解了课文...
    影子-教案好棒第一课时
    影子-教案好棒第一课时
    影子-教案好棒第一课时
    文章摘要:本文章的主要内容是关于影子-教案好棒第一课时,欢迎您来阅读并提出宝贵意见!影子-教案好棒第一课时教学目标1会正确认读影、前、后、常、跟、着、黑、狗、它、朋、友,会正确书写飞、马、鸟。认识新笔画竖折折勾和4个新偏旁三撇儿、反犬旁、小字头、宝盖头。2能流利、有感情地朗读、背诵课文。3解读影子现象的“趣”,激起观察生活中事物的兴趣。学情分析:对于一年级小...
    小花样 大变样──《爷爷和小树》教学片断与反思
    小花样 大变样──《爷爷和小树》教学片断与反思
    小花样 大变样──《爷爷和小树》教学片断与反思
    一年级,识字是语文教学的重点,每次学完生字新词,总要复习巩固。别看这是个小环节,如果用得恰当,收益可是想不到的。复习第一册课文5《爷爷和小树》的生字和新词。〖镜头一〗师指着小黑板:跟我读两遍。爷爷爷爷的爷棵棵一棵树的棵到到迟到的到……(读得整齐,但有气无力,有口无心,更有许多学生是滥竽充数。)〖镜头二〗师:让我来检查一下。开小火车读。生一个接一个:爷爷爷爷、...
    《玲玲的画》教案一
    《玲玲的画》教案一
    《玲玲的画》教案一
    教学课时两课时课前准备①生字词卡片。②课件:将书上的插图、爸爸说的话及有些重点的句子、重点指导的字做成相关的课件。教学过程第一课时一、激趣导入,揭示课题①课件出示小女孩像,问:你想认识她吗?认真看老师写她的名字——“玲玲”。如有学生姓名或亲友姓名中有“玲”字的,上台教大家识记这个字,注意读准后鼻音。(告诉学生,“玲”字在人名中用得较多)②板书课题,学生就课题...
    语文版一年级语文上册自己去吧教学设计
    语文版一年级语文上册自己去吧教学设计
    语文版一年级语文上册自己去吧教学设计
    语文版一年级语文上册自己去吧教学设计教学设计:一、教学目标1.认识“自、己、吧、要、吃、多、这、样、呢”9个生字,会写“己、子、去、自”4个字。2.正确、流利地朗读课文。分角色朗读课文。3.在理解课文内容的基础上,教育学生从小要有自立、自强的思想,不依赖父母,自己学会二、内容分析本课是一篇童话故事,讲的是小猴在**的鼓励下,自己学会了爬树;小鸭在**的鼓励下...
  • 一年级上册人教版《一次比一次有进步》课文
    一年级上册人教版《一次比一次有进步》课文
    一年级上册人教版《一次比一次有进步》课文
    《一次比一次有进步》是一篇颇具寓意的童话故事,趣味性强。下面是小编分享的课文原文,一起来看一下吧。《一次比一次有进步》菜园里,冬瓜躺在地上,茄子挂在枝上。屋檐下,燕子妈妈对小燕子说:“你到菜园去,看看冬瓜和茄子有什么不一样?”小燕子去了,回来说:“妈妈,妈妈,冬瓜大,茄子小!”燕子妈妈说:“你说得对。你能不能再去看看,还有什么不一样?”小燕子又去了,回来说:...
    《画》教学设计之四
    《画》教学设计之四
    《画》教学设计之四
    教学目标1、能对照图画用自己的话说出诗的意思,明白为什么说这是一幅画。2、学会7个生字,把握诗中出现的反义词。3、会正确地朗读、背诵、默写课文。教学重点、难点:背诵并默写课文,用自己的话说出诗句的意思。课前准备:生字卡片,小黑板,挂图准备:图画若干,课文挂图,生字卡片、田字格出示若干画,有大有小,有黑白有彩色的,但是他们有一个共同点,那就是,他们都是“画”,...
    画优秀教案五教学实录
    画优秀教案五教学实录
    画优秀教案五教学实录
    文章摘要:本文章的主要内容是关于画优秀教案五_教学实录_反思案例,欢迎您来阅读并提出宝贵意见!教材分析《画》是一个谜语,谜面是一首五言诗,谜底就是插图的“山水画”,有一定难度。因此,在课前教师要有意识地引导学生对这些景物进行仔细观察,这样,上课时才能使学生对大自然,山水,花鸟,诗情进行联系比较后,顺利地悟出谜底。教学目的1.能对照图画用自己地话说出诗句的意思...
    雨点儿最新教案六及反思教学实录
    雨点儿最新教案六及反思教学实录
    雨点儿最新教案六及反思教学实录
    文章摘要:本文章的主要内容是关于雨点儿最新教案六及反思_教学实录_反思案例,欢迎您来阅读并提出宝贵意见!学习目标:1、理解“数不清、飘落”等词语,准确地读准“雨点儿、地方”。2、初步了解雨点儿的作用。3、有感情地朗读1、2、3、4、5自然段。4、认识“点、数、清”等11个生字,会写“方”字。教学重点和难点:理解“数不清、飘落”等词语,准确地读准“雨点儿、地方...
    《四季》教学札记
    《四季》教学札记
    《四季》教学札记
    《四季》是一首儿歌,通过四季代表性事物的描述,表现春、夏、秋、冬不同的景色。儿歌用拟人化的手法写来,语言亲切、生动。所配四幅插图,形象优美,色彩明丽,便于学生观察想象。一、猜谜导入,激发兴趣李老师通过有趣的游戏“看图猜季节”导入新课,意在吸引学生的注意力,调动学生的兴趣。利用多媒体中美丽的四季图,让学生感知四季给大自然带来的不同的美,激发学生对大自然的热爱之...
    《哪座房子最漂亮》教学建议
    《哪座房子最漂亮》教学建议
    《哪座房子最漂亮》教学建议
    一、识字写字1、识字:⑴学生在初读课文时,可以边读边画出本课的生字,借助拼音自学字音。⑵教师可以用指名认读生字的方法,检查学生自学生字的情况。“哪、座、青、窗”几个字不容易读准确,要重点指导。“门”读第二声,“们”读轻声。“亮”在“漂亮”一词中也读轻声。⑶字形教学要启发学生运用多种方法识记字形。可先学习本课的新偏旁“广、”。本课生字中“青、香、要、们”,可引...
  • 《小小的船》教学反思
    《小小的船》教学反思
    《小小的船》教学反思
    《小小的船》是一首童年的歌谣,以优美的语言、形象的比喻,描绘了一幅奇妙的夜景图──月儿是小船,“我”正坐在船上看着蓝蓝的天空和闪闪的星星……想象奇特,易于激发孩子们的朗读兴趣,驱谴他们的想象。在教学中,我播放《小星星》的歌,学生跟唱。出示挂图──晴朗的星空图。请学生仔细地看图,并谈谈自己看后的感觉,学生能通过自己地深切体会说出,课文写了一个孩子把新月看作小船...
    《平平搭积木》教学实录
    《平平搭积木》教学实录
    《平平搭积木》教学实录
    【教学目标】1、借助拼音结合课文认识11个生字,会写4个生子。2、正确流利地朗读课文,再朗读中体会课文地含义。【学生分析】小学低年级学生想象丰富,口头表达欲望强烈,活泼好动善于表演,普遍对生活中的事感兴趣,和生活中的人、事很容易找到“共同语言”。课后“读”“说”中的景物,在生活实际中,只要引导得当,容易唤起学生兴趣。【设计理念】力求贴近实际,以学生的主题活动...
    《比尾巴》教学反思
    《比尾巴》教学反思
    《比尾巴》教学反思
    在孩子的眼中,小动物是他们最亲近的朋友。《比尾巴》一课用三问三答的形式,介绍了六种动物尾巴的特点,同时配了六幅栩栩如生的插图。课文那琅琅上口、简明易懂、极富儿童情趣的语言,能激起学生朗读的欲望,还能引起学生观察其他动物尾巴特点的兴趣。我在教学《比尾巴》的第一课时,目标是在认读生字的基础上正确、流利地朗读课文,并理解其内容,引导学生了解一些动物尾巴的特点,激发...
    《比尾巴》教学案例及评析
    《比尾巴》教学案例及评析
    《比尾巴》教学案例及评析
    师:在没学新课之前,我们先来复习一下音节(出示音节,指名读)师:同学们对音节掌握得很好,老师真为你们高兴,下面,老师,想问问同学们,你们喜欢动物吗?生:(齐)喜欢。师:今天,大森林里的小动物们要举行一场特别的比赛,想请咱们的同学参加当小裁判,你们想去吗?生:(齐)想去。师:那么,它们要比什么呢?老师来好诉你们(板书:比尾巴)。(指名学生读课题)师:同学们想不...
    《玲玲的画》识字教学片断
    《玲玲的画》识字教学片断
    《玲玲的画》识字教学片断
    本课内容新颖,贴近孩子的生活,学生学习起来很感兴趣,本课的识字教学我是这样进行的:首先,通读全文,边读边勾画出生字、新词,借助拼音多读几遍,自主想办法认记生字。然后,下座位找你最好的伙伴,和你的伙伴一起自学生字、词,交流各自的识字方法。详:放在“端详”这一词语中,通过模拟“端详”(认真仔细看)的动作来感悟。奖:联系生活实际,我班刘博群同学是这样说的:我班教室...
    《影子》教学随笔
    《影子》教学随笔
    《影子》教学随笔
    听了程老师的一席话,我也深有感触,小班制条件下课堂教学的价值取向与传统课堂教学相比较,它的优势的确很突出。我们都清楚学习不是知道了什么,记住了什么,学习是学生通过自主活动对知识意义的主动建构过程,在小班制条件下,便于教师针对学生的认识水平正确地选择,组织和设计教学的内容,并以开放、对话的方式呈现。例如《影子》一课以简洁、生动、形象的语言,描绘了影子和人“形影...
  • 《画家和牧童》 教师语录
    《画家和牧童》  教师语录
    《画家和牧童》 教师语录
    老师语录 同学们,本文讲述的是唐代一个牧童勇敢地指出着名画家戴嵩画中出现的错误,戴嵩谦虚接受批评的事。主人公戴嵩勇于承认错误、谦虚诚挚的美德令人感动,而那个小小牧童面对备受尊崇的大画家,敢于批评,毫不畏惧,这种敢于挑战权威、实事求是的品质更是难能可贵!主人公优秀的思想品质渗透在优美的文字之中,给人以深远的回味。
    《徐悲鸿励志学画》说课稿
    《徐悲鸿励志学画》说课稿
    《徐悲鸿励志学画》说课稿
    百度《徐悲鸿励志学画》是一篇人物故事,课文讲述了年轻画师徐悲鸿留学法国时,为回击外国学生的嘲笑,励志勤奋学画,以优异成绩为中国人争光的故事,赞扬了徐悲鸿为祖国勤学苦练的可贵精神。课文层次清楚,过渡自然,用“更加奋发努力”、“功夫不负有心人”等词句,承上启下,转承自然。另外课文首尾呼应,前文写外国学生因偏见而出言不逊,后文写那个学生,因徐悲鸿油画轰动画界而鞠躬...
    冬瓜表皮有没有细毛?──《一次比一次有进步》教学有感
    冬瓜表皮有没有细毛?──《一次比一次有进步》教学有感
    冬瓜表皮有没有细毛?──《一次比一次有进步》教学有感
    明天要讲一篇新课文《一次比一次有进步》,这篇课文讲的是小燕子观察冬瓜和茄子有什么不同之处,目的是培养学生认真、仔细的习惯。为了使孩子们有个直观的印象,也为了消除我的疑惑:冬瓜的皮上到底有没有细毛?我准备去菜市场购买实物。我很快买到了柄上长小刺的茄子,但冬瓜都是切成一块一块卖的,没有整个的。正发愁着,那边一位大娘说:“姑娘,我这儿有。”跑过去一看,这个冬瓜有一...
    一节优质课的反思──《小松鼠找花生》教学反思
    一节优质课的反思──《小松鼠找花生》教学反思
    一节优质课的反思──《小松鼠找花生》教学反思
    《小松鼠找花生》这一课因为今年参加省里的优质课比赛,所以在学校区里省里讲了好几次,每次都是一些不同的孩子。不同的土质,养育了不同的孩子。但同是孩子是有着孩子的共性。讲完课后我在想,小松鼠一直在等花生,找花生,那我年年站在语文课堂上,我和孩子们又在寻找什么?我们的语文课,到底应该怎样来上?一、汉字真有趣语文是什么?在我感觉,它最本质的是一种对于文字,对于语言的...
    “比”出来的精彩──《比尾巴》教学片断与反思
    “比”出来的精彩──《比尾巴》教学片断与反思
    “比”出来的精彩──《比尾巴》教学片断与反思
    ​师:谁能根据课文中的句子来编一句儿歌呢?比如说:“谁的尾巴粗?老虎的尾巴粗。”也可以把你在幼儿园学到的背一背。生1:谁的尾巴粗?谁的尾巴细?谁的尾巴最好看?老虎的尾巴粗,老鼠的尾巴细,金鱼的尾巴最好看。生2:谁的尾巴软?谁的尾巴硬?谁的尾巴长钩子?猫的尾巴软,恐龙的尾巴硬,蝎子的尾巴长钩子。生3:谁的脖子长?谁的脖子短?……(他还没有说完,学生哄堂大笑,纷...
    读中有悟 学中有导──听周小平老师《雨点儿》有感
    读中有悟 学中有导──听周小平老师《雨点儿》有感
    读中有悟 学中有导──听周小平老师《雨点儿》有感
    著名特级教师于永正指出:“语文教学就是要以学生诵读原文的练习为主线,就是通过多种方式联系学生的原有知识和经验去领悟课文的内涵。”这句话既体现了阅读教学的一般规律,又可以说是对朗读重在感悟这一内涵的高度概括。我校周小平老师在教学《雨点儿》一文时,正是以读代讲,注重指导朗读,让学生在读中有所悟,效果出人意料。环节一:通读全文后,出示课文第一小节:“数不清的雨点儿...
  • 中国书画的品种
    中国书画的品种
    中国书画的品种
    中国书画的品种是根据书画装裱后形状尺寸大小及悬挂方式命名的,主要有以下几种:堂幅:通常称为“中堂”,其画幅既宽又长,主要悬挂在堂屋正中。条幅:宽度不及堂幅的直幅书画,可卷可挂。大多数中国书画作品都装裱成条幅,可挂于室内及厅堂。屏条:形如条幅,但不能单一悬挂,常见的悬挂数为4条、6条、8条、12条,最多为16条,其内容多为春夏秋冬景或仿古之作。对联:通称为“对...
    大树爷爷和小树叶
    大树爷爷和小树叶
    大树爷爷和小树叶
    “秋天到了!秋天到了!”大雁飞在瓦蓝的天空叫着。这时,小树叶随着风婆婆的带领,它要离开了大树,大树哭丧地对小树叶说:“孩子啊!你即将要离我而去,我一个孤零零的老头,你就这样把我抛弃了吗?”小树也伤心地说:“大树爷爷,我不是想把你抛弃,而是一到秋天,我就要飘到别的地方去了,不能和大树再一起了。”大树爷爷还是不忍心让小树飘到别的地方,说:“孩子啊!请你留下来陪你...
    一年级上册语文句段阅读复习
    一年级上册语文句段阅读复习
    一年级上册语文句段阅读复习
    复习目标1、能正确、流利地朗读课文,背诵课文,正确读出句与句之间的停顿。2、能整体地感知课文的大概内容,能找出一篇课文共有几个自然段,能数出一个自然段中有几句话,并能简单地说出每句话的意思。3、能读懂一句话或一段话。教学重难点1、重点:目标一、二2、难点:目标二教学课时:2课时教学设计:第一课时复习目标能整体地感知课文的大概内容,能找出一篇课文共有几个自然段...
    神奇的画板
    神奇的画板
    神奇的画板
    晚饭后,爸爸牵着奇奇的手,“来,奇奇,爸爸送你件礼物。”说着,爸爸取来一大块肥皂,放在报纸上,又调了好多水彩,盛放在不同的纸杯里。“给,”爸爸递给奇奇一支画笔,说,“奇奇,你不是想画画吗?爸爸送给你一块神奇的画板,你可以在上面画好多好多画。”奇奇高兴极了,他用小手拿起笔,在肥皂上画出了蓝蓝的天,绿绿的树。“爸爸,”奇奇问,“我想再画个红太阳,怎么办?”爸爸笑...
    北平的四季
    北平的四季
    北平的四季
    郁达夫对于一个已经化为异物的故人,追怀起来,总要先想到他或她的好处;随后再慢慢的想想,则觉得当时所感到的一切坏处,也会变作很可寻味的一些纪念,在回忆里开花。关于一个曾经住过的旧地,觉得此生再也不会第二次去长住了,身处入了远离的一角,向这方向的云天遥望一下,回想起来的,自然也同样地只是它的好处。中国的大都会,我前半生住过的地方,原也不在少数;可是当一个人静下来...
    孔融让梨的故事
    孔融让梨的故事
    孔融让梨的故事
    孔融是孔子的后代,东汉时期的文学家。孔融很小的时候就懂得文明礼让。他有六兄弟,数他最小。他四岁的时候,有一次客人送来一筐梨子,哥哥们都围在筐旁,想拿梨子吃。孔融却站在一旁,不作声。父亲让他先挑,他挑了一个最小的。父亲问他:“你为什么拣个最小的呢?”孔融回答说:“我年纪最小,应该吃小的。”父亲连连点头称赞。千百年来,孔融让梨的故事,一直传诵下来,成为文明谦让品...
  • 《棉鞋里的阳光》教学设计
    《棉鞋里的阳光》教学设计
    《棉鞋里的阳光》教学设计
    《棉鞋里的阳光》教学设计【教材简析】这篇课文是一篇充满家庭温暖的短文。“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”。人人都有年幼之时,也有年老之日。奶奶老了,妈妈格外体贴,把老人的棉被晒一晒,让她睡得更暖和;贤淑的举动影响着幼小的心灵,小峰也学着妈妈的样子,帮奶奶晒棉鞋。阳光钻进了棉被,钻进了棉鞋,温暖了奶奶的身体;小峰母子俩的孝心也随着阳光温暖着奶奶的心。通...
    一个影子似的孩子
    一个影子似的孩子
    一个影子似的孩子
    有道是老马识途,又说姜是老的辣。意思无非是说,人老了,识多见广,没有没见过的东西。如今我已年逾古稀,足迹遍三大洲,见到的人无虑上千、上万,甚至上亿。但是我从来没有见过这样一个影子似的孩子。什么叫影子似的孩子呢?我来到庐山,在食堂里,坐定了以后,正在大嚼之际,蓦抬头,邻桌上已经坐着一个十几岁的西藏男孩,长着两只充满智慧的机灵的大眼睛,满脸秀气,坐在那里吃饭。我...
    漫画家丰子恺
    漫画家丰子恺
    漫画家丰子恺
    ​丰子恺,浙江桐乡人,生于一八九八年。一九一四年入浙江省立第一师范,受业于名师李叔同。一九二一年留学日本,学习西画和音乐。归国后从事美术和音乐。一九二四年开始发表漫画,成为进步文学研究会会员。丰子恺是我国新文化运动的启蒙者之一,早在二十年代他就出版了《艺术概论》、《音乐入门》、《西洋名画巡礼》等著作。他一生出版的著作达一百八十多部。解放后,曾任上海美协副主席...
    《画杨桃》 作家作品及写作背景
    《画杨桃》  作家作品及写作背景
    《画杨桃》 作家作品及写作背景
    岑桑,广东顺德人。中共党员。1949年毕业于中山大学社会学系。1950年参加工作,历任广州市影剧场公司副总经理,广州文化出版社编辑部副主任,广东人民出版社文艺编辑室副主任及主任、副总编辑、社长兼总编辑。《岭南文库》丛书执行副主编,中国作家协会广东分会副主席。1997年中国出版工作者协会首届伯乐奖。1942年开始发表作品。1962年加入中国作家协会。岑桑说:“...
    李白《静夜思》鉴赏
    李白《静夜思》鉴赏
    李白《静夜思》鉴赏
    床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡。胡应麟说:“太白诸绝句,信口而成,所谓无意于工而无不工者。”(《诗薮·内编》卷六)王世懋认为:“(绝句)盛唐惟青莲(李白)、龙标(王昌龄)二家诣极。李更自然,故居王上。”(《艺圃撷馀》)怎样才算“自然”,才是“无意于工而无不工”呢?这首《静夜思》就是个样榜。所以胡氏特地把它提出来,说是“妙绝古今”。这首小诗,既...
    学画回忆
    学画回忆
    学画回忆
    我七八岁时入私塾,先读《三字经》,后来又读《千家诗》。《千家诗》每页上端有一幅木板画,记得第一幅画的是一只大象和一个人,在那里耕田,后来我知道这是二十四孝中的大舜耕田图。但当时并不知道画的是甚么意思,只觉得看上端的画,比读下面的“云淡风轻近午天”有趣。我家开着染坊店,我向染匠司务讨些颜料来,溶化在小盅子里,用笔蘸了为书上的单色画着色,涂一只红象,一个蓝人,一...
  • 杭州市阳光学校2011年中考语文模拟试题及答案
    杭州市阳光学校2011年中考语文模拟试题及答案
    杭州市阳光学校2011年中考语文模拟试题及答案
    杭州市阳光学校2011年中考语文模拟试卷考生须知:本试卷满分120分,考试时间120分钟。答题前,在答题纸上写姓名和准考证号。必须在答题纸的对应答题位置上答题,写在其他地方无效。答题方式详见答题纸上的说明。考试结束后,试题卷和答题纸一并上交。试题卷一(30分)1.下列加点的字的注音全都正确的一项是(3分)A.女娲(wā)归咎(chù)戛然而止(...
    一年级语文下册课后练习:画家乡
    一年级语文下册课后练习:画家乡
    一年级语文下册课后练习:画家乡
    一年级语文下册课后画家乡24画家乡一、看拼音写词语bǎobèiyuánláinánnǚàixīnduìxiākuàipǎo()()()()()()二、按课文内容填空1、涛涛的家乡在(),他画的海(),()。2、山山的家乡在(),他画的山(),水()。3、平平的家乡在(),她画的平原(),()。4、青青的家乡在(),她画的草原()。5、京京的家乡在(),她画的...
    《阳光》朗读指导
    《阳光》朗读指导
    《阳光》朗读指导
    1、本课的朗读基调是一个动态变化的过程,从优美抒情──活泼俏皮──沉稳、抒情。课文通过一些富于动态的词语给我们展示了一幅幅美丽的画面。在朗读中,我们要特别注意指导学生读好这些关键词语:“金子、更绿了、更高了、长长的”等。2、“河面闪着阳光,小河就像长长的锦缎了。”这一句是理解的难点。在朗读感悟时,我们可以通过课件让学生直观感受一些与课文内容相匹配的画面,如,...
    《一次比一次有进步》朗读指导
    《一次比一次有进步》朗读指导
    《一次比一次有进步》朗读指导
    1、小组合作,读中感悟:在读通课文的基础上讨论:小燕子去菜园看了几次?每次看到了什么?燕子妈妈为什么夸它一次比一次有进步?在学生理解感悟的过程中,教师可以指导学生学会用“读一读,标一标,圈一圈,画一画”等方法来读懂课文内容,了解课文隐含的道理。如:⑴小燕子去菜园看了几次?可用序号标一标。⑵小燕子每次看到了什么?可用自己喜欢的线条画一画。⑶燕子妈妈是怎么夸小燕...
    《画风》课后题解
    《画风》课后题解
    《画风》课后题解
    读读写写: 张洁问:“你想怎样画风?” 我说:“我画上一个风娃娃,她飘着长发张大嘴巴用劲地吹着;一个小房上的烟囱(cōng)冒着烟向远方散去;小朋友拿着风车在场地里比赛。”
    人教版小学一年级语文上学期质量检测题(2016年)
    人教版小学一年级语文上学期质量检测题(2016年)
    人教版小学一年级语文上学期质量检测题(2016年)
    就快期中考试了,同学们该如何复习呢?建议同学们多背诵重点知识,多做题。字典语文网为大家准备了人教版小学一年级语文上学期质量检测题,希望能够帮助大家更好的复习所学知识。人教版小学一年级语文上学期质量检测题(2016)一、比(bǐ)一(yī)比(bǐ),谁(shuí)写(xiě)得(dé)最(zuì)好(hǎo)。(8分(fēn)按照书写情况分别记4、6、8分)...
  • 2016年一年级语文《小小的船》练习题(上册)
    2016年一年级语文《小小的船》练习题(上册)
    2016年一年级语文《小小的船》练习题(上册)
    一年级语文小小的船练习题是对文章内容的检查,大家在做练习的时候,一定要仔细的阅读题目,练习题是提高成绩的重要途径,希望对大家的学习有一定帮助。一、你能把这课新学的生字认出来吗?赶快行动吧!星期天,我和妈妈去划船。我看见湖水很蓝很蓝,湖水在阳光的照耀下闪着金光,可漂亮了。我坐在小船里,看见湖边的人特别多,有弯着腰的老爷爷,有可爱的小妹妹,还有高鼻子的外国朋友呢...
    《自己去吧》形近字同音字多音字
    《自己去吧》形近字同音字多音字
    《自己去吧》形近字同音字多音字
    【形近字】 自(自动、不由自主) 会(会面、开会) 白(雪白、白日做梦) 云(云彩、白云) 【同音字】 深(深厚、深切) 学(学习、学期) 伸(伸展、伸张) 穴(洞穴、穴位) 【多音字】 会:hui(会见、体会) kuai(会计、财会)
    《阳光》词语造句
    《阳光》词语造句
    《阳光》词语造句
    【阳光】1、今天天气很好,万里无云,阳光灿烂。2、动植物的生长离不开阳光。【像】1、浮在水面上的荷叶,像一个个碧玉盘。2、大雨落到荷叶上,像珠子一样乱滚。【田野】1、春天来了,田野变绿了。2、清晨,田野里的禾苗挂满闪闪发光的露珠。【更】1、新学期开始了,我们的学校更美了。2、获奖以后,小兰学习更加努力了。【早晨】1、早晨,我迎着初升的太阳去上学。2、他特别思...
    初一年级文言文:画蛇添足练习
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    初一年级文言文:画蛇添足练习
    初一年级文言文:画蛇添足练习 《画蛇添足》练习班级:_________________姓名:_________________学号:____________一、词语综合训练:1、给加点的字注音、释义卮酒音:_________________义:___________________买椟还珠音:_________________义:______________...
    《画杨桃》语言积累
    《画杨桃》语言积累
    《画杨桃》语言积累
    叮嘱 认认真真 老老实实 审视 严肃 半晌 和颜悦色 教诲 一生受用 这位老师的话同我父亲讲的是那么相似。他们的教诲使我一生受用。 因此,当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候,不要忙着发笑,要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛,看到是什么样的就画成什么样。
    《画家和牧童》课后题解
    《画家和牧童》课后题解
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    【读读写写】 冬天太阳一出来,就让人感到很暖和。 小妹妹一会儿唱歌,一会儿跳舞,很逗人喜欢。
  • 小小竹排画中游PPT
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    《雪孩子》ppt课件2
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  • 小学一年级语文上册期中试卷[人教版]
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    一年级语文上册期中测试卷15
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  • 《收藏阳光》阅读附答案
    《收藏阳光》阅读附答案
    《收藏阳光》阅读附答案
    阅读下面的文章,完成问题收藏阳光(1)深冬的早晨,太阳慢慢升高,明媚的阳光,奢华地倾泻进农家小屋里来,绿色的藤萝窗纱,被金子般的阳光浸透,室内弥漫着浓浓的、暖暖的浪漫和温馨味道。(2)楼顶上挂着的一串串红辣椒和苞谷穗子,也在滋滋地吮吸和收藏着冬日温暖的阳光。用盐巴腌浸透的腊肉,用夹杆串起的豆腐肠,一挂挂晾晒在屋檐下,收藏着阳光。摘回家的老南瓜,一个个圆溜溜的...
    《阳光,是一种语言》.......阅读答案
    《阳光,是一种语言》.......阅读答案
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    阅读下面文字,回答19--23题阳光,是一种语言雷抒雁①早晨,阳光以一种最明亮、最透彻的语言和树叶攀谈,绿色的叶子,立即兴奋地颤抖,通体亮,像是一页页黄金锻打的箔片,炫耀在枝头。而当阳光微笑着与草地上的鲜花对语,花朵便立即昂起头来,那些蜷缩在一起的忧郁的花瓣,也迅即展开,像一个个恭听教诲的耳朵。②晴朗的日子,走在街上,你不会留意阳光。普照的阳光,有时像是在对...
    张晓风《画晴》阅读附答案
    张晓风《画晴》阅读附答案
    张晓风《画晴》阅读附答案
    落了许久的雨,天忽然晴了。心理上就觉得似乎捡回了一批失落的财宝,天的蓝宝石和山的绿翡翠在一夜之间又重现在晨窗中了。阳光倾注在山谷中,如同一盅稀薄的葡萄汁。我起来,走下台阶,独自微笑着、欢喜着。天地间只有一团喜悦、一腔温柔、一片勃勃然的生气,我走向田畦,就以为自己是一株恬然的菜花。我举袂迎风,就觉得自己是一缕宛转的气流,我抬头望天,却又把自己误以为明灿的阳光。...
    题郑防画夹五首(其一)黄庭坚 高考诗词阅读答案
    题郑防画夹五首(其一)黄庭坚 高考诗词阅读答案
    题郑防画夹五首(其一)黄庭坚 高考诗词阅读答案
    阅读下面这首宋诗,完成8~9题。题郑防画夹五首①(其一)黄庭坚惠崇②烟雨归雁,坐我潇湘洞庭③。欲唤扁舟归去,故人言是丹青。[注]①郑防:画的收藏者,生平不详。画夹:分页装潢的画册。②惠崇:北宋僧人,画家。擅长画雁、鹅、鹭鸶及水乡景色。③潇湘:指湘江,流入洞庭湖。8.请从画境、真景以及两者的关系对本诗进行赏析。(6分)9.古代有人批评这首诗说,要别人提醒后作者...
    我父亲被称为一带漫画大师 阅读附答案
    我父亲被称为一带漫画大师 阅读附答案
    我父亲被称为一带漫画大师 阅读附答案
    阅读文章,完成练习。_________________①我父亲被称为一代漫画大师,在艺术上,他早已有很高造诣。他的漫画往往寥寥几笔,就能令人物栩栩如生。尽管如此,但他精益求精,还是坚持不懈,努力提高自己的艺术水平。②父亲作画哪怕有一点小缺点,例如图章的位置不对,稍微影响画面的平衡,他宁可重新画过。我常趁他不在,偷偷地把这些十分宝贵的“废画”从纸篓里拣出来(储...
    周伟《阳光的味道》初中散文阅读及答案
    周伟《阳光的味道》初中散文阅读及答案
    周伟《阳光的味道》初中散文阅读及答案
    阳光下的奶奶,总是一脸阳光地坐在禾坪上,看着她那禾坪前的瓜蔓引蛇一般爬上瓜架,攀绕,慢慢地绿了一片,然后,一朵小黄花开了,又一朵小黄花开了。不几天,那一朵朵好看的小黄花,一朵一朵地不见了。我找来找去,只见瓜架下凭空多了好多长长短短的青瓜,长者四五寸,短者二三寸,一律悬挂,如漫天挂满了纺锤和棒槌。我在瓜架下走来走去,或看或摸,或量长短,或比划大小,或做上记号。...
  • 角落里的阳光阅读训练及答案
    角落里的阳光阅读训练及答案
    角落里的阳光阅读训练及答案
    2.(13分)(2012,山东潍坊)阅读下面的文章,完成(1)~(4)题。角落里的阳光威廉·斯托①1980年的7月1日,我驱车前往我的超市召开员工会议。结束时已是下午两点,我惊讶地发现有个黑黑的男孩正用一块灰色抹布帮我擦车。汗水浸透了他灰白的牛仔裤,他穿一双破旧的布鞋,看得出是贫民窟的孩子。②我轻轻地拍了一下他的肩膀,他“啊”的一声转过来,一张黝黑成熟的脸,...
    阳光地带阅读答案
    阳光地带阅读答案
    阳光地带阅读答案
    语文网小编今天推荐的是“阳光地带阅读答案”。语文阅读在平时测试、期末考试中都占有很大的比重,所以,多做一些阅读练习,不仅能熟能生巧,轻松应对考试,最重要的,对于语文学习能力的提高非常有帮助。这篇阳光地带阅读答案,以供同学们练习、反思和感悟!阳光地带春季的一天中午,我下班回到家,看见母亲正在晒被子,便也想把被子晒一下。我把被子抱出来,晒在了晾衣绳的两端,吃过午...
    要是以这园子里的声响来对应四季呢阅读答案及考点分析
    要是以这园子里的声响来对应四季呢阅读答案及考点分析
    要是以这园子里的声响来对应四季呢阅读答案及考点分析
    (A)要是以这园子里的声响来对应四季呢?那么,春天是祭坛上空漂浮着的鸽子的哨音,夏天是冗长的蝉歌和杨树叶子哗啦啦地对蝉歌的取笑,秋天是古殿檐头的风铃响,冬天是啄木鸟随意而空旷的啄木声。以园中的景物对应四季,春天是,时而明朗时而阴晦的天上摇荡着串串扬花;夏天是,或阴凉而爬满了青苔的石阶,阶下有果皮,阶上有半张被坐皱的报纸;秋天,在园子的西北角上曾丢弃着一座很大...
    《芥子园画谱》是我国古代最著名的中国画教材....阅读附答案
    《芥子园画谱》是我国古代最著名的中国画教材....阅读附答案
    《芥子园画谱》是我国古代最著名的中国画教材....阅读附答案
    《芥子园画谱》是我国古代最著名的中国画教材,它运用浅显易懂的方法,介绍了中国画的基本技法、知识,使得社会上为数众多的职业画工,甚至是文人画家,都可以迅速地掌握中国画的基本技法、知识。比如齐白石、潘天寿、傅抱石等,也都是在无人指点的情况下,就上手学习《芥子园画谱》,从而掌握了一定的规矩准绳。所以,作为艺术普及类的教材,《芥子园画谱》在艺术开蒙方面,堪称卓越。《...
    《阴影与阳光》阅读附答案
    《阴影与阳光》阅读附答案
    《阴影与阳光》阅读附答案
    阴影与阳光(徐慧芬)(1)十四岁的中学生小蒙觉得自己这几天倒霉透了。(2)前天,因为出黑板报的缘故,他是最后一个离校的学生。黑板报出到一半,突然他想看看高年级的黑板报出得怎么样,取取经。但是人家教室的门已经锁上了。于是他从自己教室搬来了一张凳子。人站在凳子上,高了。这样他就可以通过墙上气窗,看到人家教室里的黑板报。(3)正在他脸贴着玻璃,专心张望的时候,值班...
    画画是不需要手的阅读答案
    画画是不需要手的阅读答案
    画画是不需要手的阅读答案
    画画是不需要手的肖复兴①去年的夏天,美国费城专门举办了一个叫做“晚年雷诺阿”的画展,从全世界的美术馆里收集到了雷诺阿晚年几乎所有的作品。虽然早知道雷诺阿47岁开始患病,风湿造成关节炎和肺炎交织,一直在折磨着他;70岁时已经半身不遂,无法行走,只好坐上了轮椅。但是,在展览会的一间很小的放映厅里上看到的一部黑白电影,发现晚年在戛纳家中的雷诺阿,枯叶一样萎缩在轮椅...
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    雪孩子
    雪孩子
      下了一天一夜的大雪。房子上,树上,地上一片雪白。兔妈妈要出去找吃的。她堆了一个漂亮的雪孩子,让他和小白兔一起玩儿。  小白...
    小熊住山洞
    小熊住山洞
    小熊住山洞
      小熊一家住在山洞里。    熊爸爸对小熊说:“我们去砍些树,造一间木头房子住。”    春天,他们走进森林。树上长满了绿叶...
    小松鼠找花生
    小松鼠找花生
    小松鼠找花生
    大树旁边的地里种了许多花生。花生已经开花了,一朵朵金黄色的小花,在阳光下格外鲜艳。  小松鼠问鼹鼠:“这是什么花呀?鼹鼠说:这是花生的花。到了秋天,会结花生,
    阳光
    阳光
    阳光
      阳光像金子,洒遍田野、高山和小河。    田里的禾苗,因为有了阳光,更绿了。山上的小树,因为有了阳光,更高了。河面闪着阳光...
    影子
    影子
    影子
    yǐng zǐ影子  yǐng zǐ zài qián ,yǐng zǐ zài hòu ,   影子在前,影子在后,   yǐng zǐ cháng chá...
    爷爷和小树
    爷爷和小树
    爷爷和小树
    我家门口有一棵小树。冬天到了,爷爷给小树穿上暖和的衣裳。小树不冷了。夏天到了,小树给爷爷撑开绿色的小伞。爷爷不热了。
  • 静夜思
    静夜思
    静夜思
    床前明月光,疑是地上霜。举头望明月,低头思故乡
    画
      《画》课文原文 远看山有色,  近听水无声。  春去花还在,  人来鸟不惊。生字:-----------------------远 色 近 听 无 声春 还 人 来 惊
    哪座房子最漂亮
    哪座房子最漂亮
    哪座房子最漂亮
    一座房,两座房,青青的瓦,白白的墙,宽宽的门,大大的窗。三座房,四座房,房前花果香,屋后树成行。哪座房子最漂亮?要数我们的小学堂。
    比尾巴
    比尾巴
    比尾巴
    谁的尾巴长?谁的尾巴短?谁的尾巴好像一把伞?猴子的尾巴长。兔子的尾巴短。松鼠的尾巴好像一把伞。谁的尾巴弯?谁的尾巴扁?谁的尾巴...
    小小的船
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    小小的船
      弯弯的月儿小小的船。    小小的船儿两头尖。    我在小小的船里坐,    只看见闪闪的星星蓝蓝的天。    
    四季
    四季
    四季
      春天的脚步悄悄,  悄悄地,她笑着走来——  溪水唱起了歌儿  ——丁冬,丁冬,  绿草和鲜花赶来报到。    夏天的脚步...
小学语文
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