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探寻一个敞亮的教学行为视界
1．柳树醒了近义词：跟—同反义词：软—硬2．春雨的色彩近义词：瞧—看淋—浇争论—争辩究竟—到底说—讲玩耍—玩乐反义词：轻—重有—无醒—睡高—矮3．邓爷爷爷爷近义词：挑选——选择茁壮——健壮（强壮）仔细——认真反义词：笔直——弯曲美丽——丑陋4．看电视近义词：疲劳——疲倦提议——建议反义词：出来——进去秘密——公开5．胖乎乎的小手近义词：喜欢——喜爱红润润——...
关注文本以外的精彩——《孔繁森》听课感想《孔繁森》一文的内容离学生的生活实际较远，距现在的时间差距也较大，但执教者史老师巧妙地渗透了许多相关背景知识，图、文、声、像多角度结合让学生走进文本，通过情感体验生成精彩。一、及时补充资料要想理解课文内容，必须要了解许多相关背景知识作为储备。史老师能巧妙地抓住课文中学生难以理解的“援藏”一词，以此为契机渗透相关背景知识...
学习可以这样来看，它是一个潜移默化、厚积薄发的过程。字典语文网带来了三年级语文上学期寒假作业，希望对您有所帮助!一、我能拼，我能写。wánshuǎyǒngqìjiǎzhuāngjūránchuítóusàngqì()()()()()lǚyóush&...
心里的百合花我家在一个偏僻遥远的山谷里，有一个断崖，不知道什么时候，断崖上长出了一株小小的百合，百合刚刚诞生的时候，长得和杂草一模一样，但是他心里知道自己并不是一株杂草，他的内心深处，有一个顽强的念头“我是一株百合”不是一般的野草，唯一能证明我是百合的方法就是让它开出美丽的花朵。有个这个念头，百合努力的吸收水分和阳光深深的扎根，直直的挺着胸膛，终于在一个春天...
文章摘要:本文章的主要内容是关于滴水穿石的启示-教案教学设计棒，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，在读中体会本课前后照应地特点，学习联系上下文理解词语意义地方法。2、学会本课10个生字，两条绿线内的6个只识不写；理解由生字组成的词语。滴水穿石的启示-教案教学设计棒3、引导学生凭借课文具体的语言材料，知道古今中外凡成就事业...
【教学内容】学习课文(六年级17课)2、3、4自然段──初识闰土。【教学实录】师：通过上节课的学习，我们知道《少年闰土》这篇课文主要讲的是什么?生：这篇课文主要讲了“我”和闰土第一次见面的情景和闰土向“我”讲述的几件新鲜事。师：这节课，我们就一起去看看“我”与闰土第一次相见的情景及他留给我的印象，请大家仔细读2、3、4自然段，想象当时的情景，勾画出描写闰土...
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