-
小学语文S版第十册（五下）：《黄道婆》教案
小学语文S版第十册（五下）：《黄道婆》教案教学目标：1．能正确流利地朗读课文，了解我国历史上的巾帼英杰黄道婆对我国纺织业的伟大贡献及她勇于革新、无私奉献的精神。2.认识“媳、轧、卉、赢、祠”5个生字，会写“谣、筒、媳、虐、累、州、憔、悴、套、效、率、踏、卉”１3个生字，掌握“歌谣、虐待、劳累、憔悴、效率、花卉、赢得、举目无亲、衣食无忧、百感交集、潜心研究、应运而生”等词语，理解“衣衫褴褛、乌泥泾布、...五年级下册《提灯女神》教学设计（优秀篇）
五年级下册《提灯女神》教学设计（优秀篇）五年级下册《提灯女神》教学设计一教学目标：1、会用不是.就是.，不仅还造句。2、理解课文内容，学习南丁格尔无私奉献和忘我工作的精神。3、启发学生体会作者如何通过典型事例来表现人物精神品质。教学重难点：朗读感悟南丁格尔如何冲破阻力去当护士，以及在护理事业方面的卓越成就和无私奉献的精神。教学用具：演示文稿。教学过程：一、复习导入。1、课文主要介绍了南丁格尔的哪些...《海豚救人》教学设计
《海豚救人》教学设计教学目标：1、认识本课3个生字。2、朗读课文，了解海豚是怎样救人，为什么能够救人的。领会作者运用的表达方法。3、受到爱护动物、保护动物的教育。教学重点、难点：1、从海豚救人的事件中，体会到海豚是人类的好朋友，我们应该保护动物。2、学习作者所运用的表达方法。教学用具：教学平台。课时安排：一课时。教学过程：一、引入新课。1、在生活中，当人们遇到危险时，警察叔叔会...语文S版第十册《左公柳》优秀教学设计
语文S版第十册《左公柳》优秀教学设计一、教学内容：第五单元第22课二、教材和学情分析：教材分析：本单元课文主题是赤子情怀，讲述的是一系列爱国者的英雄事迹，《左公柳》这篇课文虽为第二篇课文，由于第一篇是《古诗三首》，以文章面目出现的，这却是第一篇。这篇课文通过对沙漠中左公柳富有感情色彩的描述和讲解，向我们生动介绍了一位100多年前为祖国领土完整，不顾年老体衰，毅然主动请缨，千里抬棺赴敌的英雄形象...《黄道婆》教学设计
《黄道婆》教学设计教学目标：1.能正确流利地朗读课文，了解我国历史上的巾帼英杰黄道婆对我国纺织业的伟大贡献及她勇于革新、无私奉献的精神。2.认识“媳、轧、卉、赢、祠”5个生字，会写“谣、筒、媳、虐、累、州、憔、悴、套、效、率、踏、卉”13个生字，掌握“歌谣、虐待、劳累、憔悴、效率、花卉、赢得、举目无亲、衣食无忧、百感交集、潜心研究、应运而生”等词语，理解“衣衫褴褛、乌泥泾布、...《提灯女神》教学建议
《提灯女神》教学建议“白衣天使”这是一个多么崇高美丽的形象，留在我们脑海中有许许多多关于她们的温馨的印象。但是，你知道这个称呼是怎么得来的吗？“提灯女神”与“白衣天使”又有什么关系呢？学完这篇课文你就知道了。课文为我们介绍了南丁格尔的生平和她的感人事迹。在南丁格尔的童年，善良、富于同情心的性格为她日后成为一名优秀的护士奠定了良好的基础。她虽然出身高贵，但她从小照顾弱小，富有同情... -
五年级下册《提灯女神》优秀教学设计
五年级下册《提灯女神》优秀教学设计教学要求：1、学习并掌握本课的生字新词。2、理解课文内容，认识南丁格尔，了解她的不朽业绩，知道人们为什么用“提灯女神”来赞美她。3、有感情地朗读课文。教学重点、难点：了解南丁格尔的不朽业绩，知道人们为什么用“提灯女神”来赞美她。课时划分：两课时教学设计：第一课时教学目标：1、整体感知课文，概括课文的主要内容，学习并掌握本课的生字新词。2、展示搜集到的资料，了...《香玉剧社号》教学设计
《香玉剧社号》教学设计教学过程:一、板书课题，质疑解题1、学生质疑：读了课题，你想知道什么？2、在学生质疑的基础上，归纳出：（1）这架飞机为什么叫“香玉剧社号”？它有什么作用？（2）为什么要写“香玉剧社号”飞机？二、阅读提示，明确要求自读提示：说说提示为我们提出了哪些要求？（1）读一读了解课文的主要内容。（2）说一说常香玉在抗美援朝中是怎样想的，怎样做的。（3）想一想课文赞扬了常...人教第九册《海豚救人》教学设计
人教第九册《海豚救人》教学设计教学目标：1、认识本课3个生字。2、朗读课文，了解海豚是怎样救人，为什么能够救人的。3、受到爱护动物、保护动物的教育。教学重点：从海豚救人的事件中，体会到海豚是人类的朋友，我们应该保护动物。教学难点：学习作者所运用的表达方法。教学时间：一课时课前准备：预习课文自学生字、词查找相关资料多媒体课件教学过程：一、导语：海豚是水中的杂技演员，还被称作“见义勇为的海上...《格萨尔王的故事》教学设计
《格萨尔王的故事》教学设计教学要求：1、知识与技能⑴会认“酥”等七个生字。⑵以较快的速度默读课文，理解课文内容，了解格萨尔王为民除害、造福百姓的故事。⑶了解唱词中运用“比兴”的手法。⑷搜索、阅读其他神话与传说故事。2、过程与方法以学生为主体，教师为主导，引导自主探究，快速阅读课文，了解课文主人为民除害、造福百姓。从唱词中了解亲情。并让学生说出对格萨尔王喜欢的原因。3、情感、态度与价值...隔窗看雀教案
隔窗看雀教案教学目标：1、学会十个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵自己喜欢的部分。3、正确理解课文内容，理解麻雀“忙碌而不羞愧，平庸而不自卑”的可贵品质以及麻雀对平凡生活的热爱。4、通过细腻的语言文字想象画面，引导学生感悟作者语言表达的精妙。教学重点：通过引导学生品读麻雀飞行时的不知疲倦和样子的可爱，感受它生活的平凡、忙碌与快乐。教学难点：理解麻雀“忙碌而不...《孔明借箭》教学设计
《孔明借箭》教学设计学习目标：1.学习并掌握本课的生字新词。2.了解故事的时代背景，理解课文大意，概括主要内容，理清文章的条理。3.正确、流利地朗读课文，并用自己的话讲述课文内容。重点难点1.重点：学习并掌握本课的生字新词。2.难点：概括主要内容，理清文章的条理。教具准备1.生字词语卡片。2.搜集到的有关历史资料。教学过程第一课时一、谈话，导入新课1.谈话导入：中国的四大名著是...
-
昆明的雨教学资料
昆明的雨教学资料【课文说明】这篇课文节选自现代著名作家汪曾祺的散文《昆明的雨》，是一篇选读课文。文中主要描写了昆明雨季中的果子、花儿及一些印象较深的事与人。选择这些昆明雨季最有特色的事物，也是最能触动作者思绪的，写出自己四十年后对昆明的雨的怀念。昆明的雨季是明亮的、丰满的、使人兴奋的。整篇文章语言自然，将昆明的雨写得令人神往，似乎就是一个画中的故事，是一段让人怀念的时光。课...《冬不拉》教学反思
《冬不拉》教学反思下面这篇《冬不拉》教学反思，是之前我上完这篇课文之后所做，今天跟大家来分享一下。《冬不拉》这篇文章主要讲的是很久以前，一只瞎熊经常伤害哈萨克族的人和牲畜，一个叫冬不拉的王子自告奋勇去除掉瞎熊。他勇敢的和瞎熊进行激烈的搏斗，最后杀死了瞎熊，自己也牺牲了。一个叫阿肯的老牧民，用琴声把这个悲壮的故事讲述给国王听。为了纪念了王子，牧民们把阿肯弹拨的乐器叫做“冬不拉”...沪教版《失去的一天》说课稿
沪教版《失去的一天》说课稿一、教材分析《失去的一天》是前苏联著名作家苏霍姆林斯基写的。课文写了妈妈在下班后发现佩佳在一天的时间里没有按要求完成栽树、读书的任务，而只是睡觉、吃鲜果、跟蝴蝶嬉戏、在桑树下休息，就带他去看拖拉机手、砌工、面包师、读者在一天里的工作和收获，使佩佳为自己一天的游手好闲而羞愧。课文分成三个部分：第1——3节写妈妈让佩佳栽树、读书，但是佩佳在一天的时间里什么都没有...
-
《冬不拉》赏析
《冬不拉》赏析冬不拉这个乐器我想应该不是很多人知道，今天字典语文网小编就分享这篇《冬不拉》赏析，一起来了解这篇文章吧。这是一篇精读课文。课文是哈萨克族民间传说，讲的是关于哈萨克族一种叫做“冬不拉”的民间乐器名字来历的动人故事：相传在很久以前，一只体形庞大、性情凶恶的瞎熊，经常伤害哈萨克族的人和牲畜，一位叫冬不拉的王子自告奋勇去除掉瞎熊。他勇敢地与瞎熊进行了激烈地搏斗，最后...
-
《花木兰》同步习题
《花木兰》同步习题班级姓名一、读完剧本《花木兰》后，请你完成填空题。课文主要讲了_______________________________________________________________________________事情的起因是：_______________________________________________________________...游天然动物园习题设计
游天然动物园习题设计班级姓名一、看拼音写词语。yóulǎnzhōuxuántíngtíngyùlìluòyìbùjué()()()()tiǎodòuchájuéxìnggāocǎili...2016年秋四年级语文《失去的一天》练习题
2016年秋四年级语文《失去的一天》练习题语文作为小学教育的一门基础学科，同学们一定要多做四年级语文练习题来巩固所学知识，下面是四年级语文失去的一天练习题，包括拼音、字词和写汉字三大题型!一、写出近义词。羞愧：嬉戏：约莫：出色：二、照样子把句子写完整。例句：现在，无论你多么努力，也无法了解你失去的这一天所应了解的一切。，也三、将合适的关联词运用到下面句子中去。1、你到过长城，会对长城的壮丽雄姿赞叹不...
-
居里夫人的三克镭居里夫人的三克镭这是二十多年前的事情了。有一次，我在上海大世界的露天剧场看杂技表演，节目很精彩，场内座无虚席。坐在前几...海豚救人海豚救人海豚是人类的好朋友，被人们称为见义勇为的海上救生员。 1966年，韩（hán）国一...草虫的村落草虫的村落今天，我又静静地躺在田野里，忘了世界也忘了自己，我的目光跟踪着爬行的小虫，做了一次奇异的游历。 我看到的：空间扩大了，细小的...格萨尔王的故事格萨尔王的故事格萨尔王是藏族传说中的神灵和英雄，他的名字叫觉如，是岭部落一个首领的小儿子。觉如从小就非常勇敢，也很善...失去的一天失去的一天清晨，妈妈去上班。她把九岁的佩佳叫醒，对他说：你已经放假。你今天的任务是：在农会旁边栽一棵树，读写《远处的青山》这本书。 佩...少年闰土少年闰土深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。...
-
隐姓埋名三十年隐姓埋名三十年1961年春季的一天，国家二机部副部长、著名科学家钱三强把年近五十的女科学家王承书请到自己办公室，神情庄重...神鸟神鸟从前，在北边的山林里，有一只聪明伶俐（línɡlì）、会说话的神鸟。 ...战风车战风车这时候，他们远远望见郊野里有三四十架风车。堂吉诃（hē）德一见，就对他的侍从说：“命运的安排，比咱们要...凡卡
凡卡九岁的凡卡·茹科夫，三个月前给送到鞋匠阿里亚希涅那儿做学徒。圣诞节前夜，他没躺下睡觉。他等老板、老板娘和几个伙计到教堂做礼拜去...火把节火把节来吧，到我们大凉山来吧，来和我们彝（yí）家人一起欢度火把节！ 我为你砍好了...范仲淹的故事范仲淹的故事范仲淹是北宋初年杰出的政治家、文学家。著名的《岳阳楼记》就出自他的笔下，文章中的千古名句“先天下之忧而...
小学语文
初中语文
高中语文
推荐内容
邮箱： 