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  • 《胡杨赞》教材理解
    《胡杨赞》教材理解
    《胡杨赞》教材理解
    教学目标1.自主学会本课的生字,并能正确、工整地书写。2.正确、流利、有感情地朗读课文,了解课文内容,体会作者赞美胡杨不畏艰险、无私奉献的品性,背诵自己喜欢的段落。3.发现课文在表达上的特点,并体会这样写的好处。教学准备教师:选取新疆民乐和胡杨的图片。学生:搜集有关胡杨的资料。教学建议本文作者善于运用象征的手法,赞美胡杨不畏艰险、无私奉献的品性,更赞美具有这...
    《送你一片绿荫》教材理解
    《送你一片绿荫》教材理解
    《送你一片绿荫》教材理解
    教学目标1.自主学会本课的生字,并能正确、工整、美观地书写和运用。2.正确、流利、有感情地朗读课文,了解爬山虎的特点和作用,以及与人类生活的关系。3.从第一人称的叙述中领悟本文的表达方法。教学准备搜集有关爬山虎的资料和为人类造福的植物资料。教学建议植物能为人类做些什么?课文采用拟人手法,以爬山虎的自述绘声绘色地为我们介绍了爬山虎的特点和作用,显得亲切、自然。...
    《燃料的家庭》教材理解
    《燃料的家庭》教材理解
    《燃料的家庭》教材理解
    教学目标1.默读课文,了解燃料的种类及特征。2.感受作者用通俗易懂、充满趣味性的语言为我们介绍燃料的分类、特点以及用途。3.了解分类、解释、比较、抓特点等说明方法。教学建议课文分别为我们介绍了固体燃料、液体燃料和气体燃料等燃料家庭成员的名称,以及各个成员的特点、用途。全文共14段,条理清楚,层次分明,采用了总—分—总的叙述形式。第1段总写燃料根据不同的形态可...
    《献给守林人的女儿》教材理解
    《献给守林人的女儿》教材理解
    《献给守林人的女儿》教材理解
    教学要求1.自主学会本课生字。理解相关词语的意思。2.正确、流利、有感情地朗读课文,感受文中蕴含的美,抄写并背诵自己喜欢的段落。3.了解课文内容,发现课文在叙述上的特点,并体会这样写的好处。教学准备教师:选取几段音乐,最好是爱德华·葛利格的作品。学生:听爱德华·葛利格的作品,搜集有关巴乌斯托夫斯基的资料。教学建议本文作者善于在生活中去捕捉美和发现美。《献给守...
    四年级教案:[原创]《江姐》教案设计
    四年级教案:[原创]《江姐》教案设计
    四年级教案:[原创]《江姐》教案设计
    [原创]《江姐》教案设计21江姐教学目标1.养成读书的良好习惯,边读边思,深刻领会词句的意思。学会“推敲”词语的方法。2.学会11个生字,1个多音字,理解2个词语。3.能理解课文的思路,认识插叙的段落,懂得插叙的作用。4.能辨析反问句和设问句,进一步了解设问句的作用。5.感受一个真正的gongchandang员钢铁般的坚强意志,体会今天幸福生活来之不易,不忘...
    [原创]《江姐》教案设计
    [原创]《江姐》教案设计
    [原创]《江姐》教案设计
    [原创]《江姐》教案设计教学目标1.养成读书的良好习惯,边读边思,深刻领会词句的意思。学会“推敲”词语的方法。2.学会11个生字,1个多音字,理解2个词语。3.能理解课文的思路,认识插叙的段落,懂得插叙的作用。4.能辨析反问句和设问句,进一步了解设问句的作用。5.感受一个真正的共产党员钢铁般的坚强意志,体会今天幸福生活来之不易,不忘革命先烈的斗争业绩。重点和...
  • 《小兵张嘎》教材理解
    《小兵张嘎》教材理解
    《小兵张嘎》教材理解
    教学目标1.自主学会本课的生字,并能正确、工整、美观地书写。2.正确、流利、有感情地朗读课文,感受在抗日战争中游击队员的英勇风采;体会小兵张嘎的懂事、勇敢、机智和爱憎分明。3.能联系上下文体会词句意思,并通过人物的语言、动作描写,体会人物的品质及所蕴含的感情,感受关键词句在表情达意方面的好处以及作者详略得当的表达方法。教学准备教师:搜集《小兵张嘎》的电影片断...
    《江姐》探究感悟
    《江姐》探究感悟
    《江姐》探究感悟
    探究1、“要勇敢一些!每一个革命者,当他面临着最后考验的时候,都应该脸不变色,心不跳!”这“最后考验的时候”指什么?这“最后考验的时候”指的是死亡.2、渣滓洞正处于黎明前的黑暗。敌人眼见末日就要来临,在做垂死挣扎,疯狂杀害关押在那里的革命志士。面对即将来临的死亡,江姐从容不迫地做了几件事?1.把未写完的讨论提纲塞到床铺下。这充分体现了她的机智,考虑事情周密。...
    《围魏救赵》课外拓展
    《围魏救赵》课外拓展
    《围魏救赵》课外拓展
    三十六计《三十六计》是根据我国古代卓越的军事思想和丰富的斗争经验总结而成的兵书,是中华民族悠久文化遗产之一。“三十六计”一语,先于著书之年,语源可考自南朝宋将檀道济(?—公元436年),据《南齐书.王敬则传》:“檀公三十六策,走为上计,汝父子唯应走耳。”意为败局已定,无可挽回,唯有退却,方是上策。此语后人赓相沿用,宋代惠洪《冷斋夜话》:“三十六计,走为上计。...
    《到山下去看树》教材理解
    《到山下去看树》教材理解
    《到山下去看树》教材理解
    教学目标1.正确、流利、有感情地朗读课文,了解主要内容。2.理解战士们强烈的责任感和对美好生活的向往。激发对战士们的敬佩、对生活的热爱之情。教学准备搜集关于高原地理情况的资料。教学建议战士的生活与学生有一定的距离。以往的课文多展现他们不屈不挠、不畏艰险的英雄事迹,而这一篇课文除了表现他们的高度责任心以外,还从另一个角度展现出战士们对生活的热爱——这样的战士是...
    《天上的星星》课外拓展
    《天上的星星》课外拓展
    《天上的星星》课外拓展
    关于作者贾平凹,当代作家,陕西丹凤人。1975年毕业于西北大学中文系。历任陕西人民出版社编辑,《长安》杂志编辑,西安市文联创研室主任、文联主席,专业作家,文学创作一级。全国政协委员,陕西省作家协会副主席,西安市人大代表,西安市作家协会主席。1974年开始发表作品。著有长篇小说《高老庄》《废都》《怀念狼》,中短篇集《制造声音》,纪实文学《我是农民》等。《废都》...
    《西江月 夜行黄沙道中》教材理解
    《西江月 夜行黄沙道中》教材理解
    《西江月 夜行黄沙道中》教材理解
    辛弃疾曾两次罢官,隐居在上饶(今属江西省)的带湖,前后将近二十年。这首词是词人在隐居时期里写的,词牌下原有小题:“夜行黄沙道中”。黄沙,就是黄沙岭,在上饶西部。词中描写农村夏夜的清新景色,抒发词人的闲适心情。上片写的大约是前半夜的景象:明月初升,山林顿时变得明亮起来,惊动了在枝上栖息的山鹊和蝉;清风吹拂,把它们的叫声送到夜行人的耳中;田野间弥漫着稻花的香气,...
  • 水教学实录
    水教学实录
    水教学实录
    绍兴市斗门镇袍谷小学徐凡师:读一读。生:水。师:看到了这个字,你想到了什么?师:今天我们学的课文是什么样的水呢?生:我想到了我们离不开水。生:我想到了水是我们生命中不可或缺的东西,我们生命中需要很多水,他告诉我们水可以做很多东西师:想得太深远了,看得见摸得着的你想到了什么?生:我想到了这个世界上没有水的话,那一切都会灭绝。师:哦,都非常有深意,看到水,看得见...
    《生命的药方》说课稿
    《生命的药方》说课稿
    《生命的药方》说课稿
    一、教材分析:《生命的药方》讲述了14岁的艾迪救治、陪伴,因输血而感染上艾滋病的10岁男孩德诺的故事,表现了两个小伙伴之间,纯真、善良的友谊。正是有了朋友之间的关爱与生命的呵护,才给了生活在无助、孤独世界里的德诺送去了快乐与内心的安慰。身体的疾病可以用药物来治愈,而心灵的痛苦与孤独,只有靠生命与生命的陪伴与呵护,才能治愈。通过学文,感受艾迪与德诺之间深厚的友...
    《生命的药方》教学反思
    《生命的药方》教学反思
    《生命的药方》教学反思
    《生命的药方》是五年级第二学期第二单元的第一篇文章。本单元的重点训练目标是仔细阅读课文,抓住关键词句,感悟人间真情。本文主要讲了德诺十岁就患了艾滋病,谁都躲着他,只有艾迪还当他是好朋友。艾迪带他找医生,帮助他熬汤药,去医院陪伴他,写信给杂志社寻找治疗线索,还时刻用话语安慰、鼓励他。艾迪虽然最终没能给好朋友德诺找到延续生命的药方,但他却给了德诺一生中最好的药方...
    《江姐》教学详案
    《江姐》教学详案
    《江姐》教学详案
    [教学目标]1.学会本课生字,并能正确、规范地读、写。2.有感情地朗读课文。背诵课文第4、5段。3.能抓住课文的关键词句,理解重点词句的意思。并通过人物的外貌、语言、动作,了解人物的内心和视死如归的英雄气概。激发学生对革命先烈的敬仰和怀念。[教学过程]一、激情导入1、首先,请同学们欣赏一段乐曲:课件播放《红梅赞》片段:(50秒钟)这曲颂歌名为《红梅赞》,曾于...
    《生命的药方》教学一得
    《生命的药方》教学一得
    《生命的药方》教学一得
    只是一篇课外阅读的文章,教学时从以下几个方面入手:1、补充学生的知识空白,为学生理解课文作铺垫。学生对艾滋病虽然有所了解,但在生活中几乎看不到,所以对此病的了解并不深刻。在导入新课时,为学生展示一组有关艾滋病及其病人生活状况的图片,使学生深切地感受到艾滋病的可怕,艾滋病人孤独、痛苦的生活,从而为后续的学习作好铺垫。学生在读到课文中描写的艾迪对待身患艾滋病的德...
  • 五年级下册语文最佳的路径同步练习题西师大版
    五年级下册语文最佳的路径同步练习题西师大版
    五年级下册语文最佳的路径同步练习题西师大版
    学习是一个边学新知识边巩固的过程,对学过的知识一定要多加练习,这样才能进步。因此,小编精心为大家整理了这篇五年级下册语文最佳的路径同步练习题,供大家参考。一、选字填空。功攻公()克()劳进()()共用()漫慢()长快()()出()吞吞()山遍野二、照样子在括号内填上合适的词语。例:选择(路径)攻克()设计()铺设()清理()三、给“漫”选择正确的解释。漫:①...
    西师版五年级下册语文期末试题
    西师版五年级下册语文期末试题
    西师版五年级下册语文期末试题
    以下是查字典五年级语文下册频道为您搜集整理的西师版五年级下册语文期末试题,祝同学们期末取得好成绩!一、听短文,完成下面的练习(5分)8月6日,天气晴朗,我们来到了普陀山。我们先到了莲花池。只见池水清澈见底,水中倒映着葱茏的树木、宏伟的琳宫,起伏的峰峦、高大的塔形,诸景汇聚真别有一番诗情画意。此时,荷花盛开,在碧绿的荷叶的衬托下,朵朵粉红的荷花亭亭玉立,显得那...
    五年级下册语文有趣的生命时钟练习题西师大版
    五年级下册语文有趣的生命时钟练习题西师大版
    五年级下册语文有趣的生命时钟练习题西师大版
    大部分同学在学过新知识之后,都觉得自己对这部分知识没有问题了,但是一做题就遇到很多问题,为了避免这种现象,编辑老师整理了这篇五年级下册语文有趣的生命时钟练习题,希望大家练习!一、用横线给加点的字选择正确的读音。盗窃(dàodǎo)大螯(áoào)觅食(mìbì)树杈(chàchā)二、看拼音,写词语。mánglùmòlìcháoxīhuāhuì三、辨字组词。...
  • 五年级下册《吐鲁番的葡萄沟》PPT(西师大版)
    五年级下册《吐鲁番的葡萄沟》PPT(西师大版)
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    西师版语文第十册《西江月·夜行黄沙道中》PPT课件1
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    西师版语文第十册《迟到的奖赏》ppt课件
    西师版语文第十册《迟到的奖赏》ppt课件
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    西师版语文第十册《卖火柴的小女孩》ppt课件
    西师版语文第十册《卖火柴的小女孩》ppt课件
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    五年级下册《采访周博士手记》PPT(西师大版)
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    春西师版语文五下第一单元《吐鲁番的葡萄沟》ppt课件1
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  • 春西师版语文五下第五单元《采访周博士手记》ppt课件5
    春西师版语文五下第五单元《采访周博士手记》ppt课件5
    春西师版语文五下第五单元《采访周博士手记》ppt课件5
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    五年级下册《生命的药方》PPT(西师大版)
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    春西师版语文五下第一单元《故乡的“水墨画”》ppt课件7
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    西师版语文第十册《我爱你
    西师版语文第十册《我爱你
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    春西师版语文五下第二单元《生命的药方》ppt课件2
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    春西师版语文五下第八单元《闻名中外的“三孔”》ppt课件1
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  • 毕淑敏《儿子的创意》阅读答案
    毕淑敏《儿子的创意》阅读答案
    毕淑敏《儿子的创意》阅读答案
    儿子的创意毕淑敏儿子在家里乱翻我的杂志。突然说:“我准备到日本旅游一次。”因为他经常异想天开,我置之不理。他说:“咦,你为什么不表态?难道不觉得我很勇敢吗?”我说:“是啊是啊,很勇敢。可世上有些事并不单是勇敢就够用。比如这件事吧,还得有钱。”他很郑重地说:“这上面写着,举办一个有关宗教博物馆建筑的创意征文比赛。金牌获得者,免费到日本观光旅游。”说着,把一本海...
    《天上的星星》阅读附答案
    《天上的星星》阅读附答案
    《天上的星星》阅读附答案
    (一)(16分)天上的星星贾平凹⑴大人们快活了,对我们就亲近;他们烦恼了,却要随意骂我们讨厌,似乎一切烦恼都要我们负担,这便是我们做孩子的不曾明白的。天才黑,我们在家捉起迷藏,他们又来烦了,大声呵斥。我们只好蹑蹑地出来,在门前树下的竹席上,躺下去,纳凉是了。⑵“星星!”妹妹突然叫了一声。⑶我们都抬起头来,就在我头顶,出现了一颗星星,小小的,却极亮极亮。我们就...
    《天上的星星》阅读理解及答案
    《天上的星星》阅读理解及答案
    《天上的星星》阅读理解及答案
    26.(2010,广东省深圳市,13—17,13分)阅读下面选文,完成13-17题。天上的星星⑴大人们快活了,对我们就亲近;他们烦恼了,却要随意骂我们讨厌,似乎一切烦恼都要我们负担,这便是我们做孩子的不曾明白的。天擦黑,我们才在家捉起迷藏,他们又来烦了,大声呵斥。我们只好蹑蹑地出来,在门前树下的竹席上,躺下去,纳凉是了。⑵“星星!”妹妹突然叫了一声。⑶我们都...
    《儿子的创意》阅读答案
    《儿子的创意》阅读答案
    《儿子的创意》阅读答案
    儿子的创意毕淑敏有一天,儿子突然说:“我准备到日本旅游一次。”因为他经常异想天开,我置之不理。他说:“咦,你为什么不表态?难道不觉得我很勇敢吗?”我说:“是啊是啊,很勇敢。可世上有些事并不单是勇敢就够用。比如这件事吧,还得有钱。”他很郑重地说:“这上面写着,举办一个有关宗教博物馆建筑的创意征文比赛。金牌获得者,免费到日本观光旅游。”说着,把一本海外刊物递给我...
    贾平凹《天上的星星》阅读理解试题及答案解析
    贾平凹《天上的星星》阅读理解试题及答案解析
    贾平凹《天上的星星》阅读理解试题及答案解析
    阅读下面的文字,完成16—18题。天上的星星贾平凹(1)大人们快活了,对我们就亲近,虽然那是为了使他们更快活,我们也乐意呢;但是,他们烦恼了,却要随意骂我们,似乎一切烦恼都要我们负担,这便是我们做孩子的,千思万想也不曾明白的。天擦黑,我们才在家捉起迷藏,他们又来烦了,大声呵斥,我们只好蹑蹑地出来,在门前树下的竹席上,躺下去,纳凉了。(2)闲得实在无聊极了。四...
    《献给守林人的女儿》阅读附答案
    《献给守林人的女儿》阅读附答案
    《献给守林人的女儿》阅读附答案
    献给守林人的女儿现在,他知道了,那个曾经提着枞菓果篮子送她回家的人就是富有魔力的大音乐家爱德华·葛利格。他信守了10年前的诺言,而且用这样奇妙的方式来传送这份礼物——他的乐曲会传遍四方,也就将礼物送给了她!这是最好的礼物,是比华美的衣服、漂亮的项链更珍贵的礼物。音乐在空中流淌,达格妮仿佛又看到了她的森林,她的高山。她仿佛听到了玻璃船在水中掀起波浪的声音,听到...
  • 《天上的星星》童话阅读训练附答案
    《天上的星星》童话阅读训练附答案
    《天上的星星》童话阅读训练附答案
    ⑴从前有个小女孩,想够着天上的星星。她透过窗子的玻璃望着星星在晴朗的夜间闪闪发光。她想,要是她拿得着星星,那该多么快乐啊。她问父母,他们能不能把星星摘下来给她。他们只是叫她别发傻。尽管如此,她要入眼时还在想,她是多么希望得到星星啊!⑵有一天,她独自去找星星。她先到发动水车的贮水池边的旧磨坊去,对贮水池说:“请问,你看见过天上的星星吗?”⑶“啊,看见过,”贮水...
    《儿子的创意》阅读附答案
    《儿子的创意》阅读附答案
    《儿子的创意》阅读附答案
    阅读文段,回答下面问题(16分)儿子的创意毕淑敏有一天,儿子突然说:“我准备到日本旅游一次。”因为他经常异想天开,我置之不理。他说:“咦,你为什么不表态?难道不觉得我很勇敢吗?”我说:“是啊是啊,很勇敢。可世上有些事并不单是勇敢就够用。比如这件事吧,还得有钱。”他很郑重地说:“这上面写着,举办一个有关宗教博物馆建筑的创意征文比赛。金牌获得者,免费到日本观光旅...
    贾平凹《天上的星星》阅读理解试题及答案解析
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    贾平凹《天上的星星》阅读理解试题及答案解析
    阅读下面的文字,完成16—18题。天上的星星贾平凹(1)大人们快活了,对我们就亲近,虽然那是为了使他们更快活,我们也乐意呢;但是,他们烦恼了,却要随意骂我们,似乎一切烦恼都要我们负担,这便是我们做孩子的,千思万想也不曾明白的。天擦黑,我们才在家捉起迷藏,他们又来烦了,大声呵斥,我们只好蹑蹑地出来,在门前树下的竹席上,躺下去,纳凉了。(2)闲得实在无聊极了。四...
    《天上的星星》阅读答案
    《天上的星星》阅读答案
    《天上的星星》阅读答案
    天上的星星⑴大人们快活了,对我们就亲近;他们烦恼了,却要随意骂我们讨厌,似乎一切烦恼都要我们负担,这便是我们做孩子的不曾明白的。天擦黑,我们才在家捉起迷藏,他们又来烦了,大声呵斥。我们只好蹑蹑地出来,在门前树下的竹席上,躺下去,纳凉是了。⑵“星星!”妹妹突然叫了一声。⑶我们都抬起头来,就在我头顶,出现了一颗星星,小小的,却极亮极亮。我们就好奇地数起星星来,数...
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