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《九寨沟》教后小结
《九寨沟》教后小结
《九寨沟》是一篇文质兼美的散文,课文以描述的对象为题,以生动的文笔,精心绘画了九寨沟充满诗情画意、奇丽美妙的自然景观,在教学中,如何在指导朗读,如何在朗读中感悟语言文字的美妙,充分感受大自然的美丽神奇,激发他们热爱大自然热爱祖国的思想感情呢?我努力尝试在课堂的朗读中,增强学生的语感,提高学生对语言文字的嗅觉力,在情感饱满的朗读声中落实理性、规范的训练。上课开...
苏教版第七册全册教案 《2、但愿人长久》教学设计
苏教版第七册全册教案 《2、但愿人长久》教学设计
教学要求:1能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵第4~6自然段。2学会本课生字,其中田字格前面的只识不写。理解由生字组成的词语。3理解文章中含义深刻的句子。4让学生接受经典诗词的教育5体会作者对兄弟苏辙的思念之情,理解“但愿人长久,千里共婵娟”的含义。教学重、难点:理解“但愿人长久,千里共婵娟”的含义教学时间:两课时第一课时教学目标:1掌握本课的生字词,理解...
苏教版四年级第七册全册教案 《练习一》教学设计
苏教版四年级第七册全册教案 《练习一》教学设计
[教学要求]1.处处留心,了解水獭的正确读音,培养良好的观察习惯。2.熟记成语,积累词汇。3.朗读背诵名人名言。4.说话训练,指导学生分场合控制说话的音量。5.学写毛笔字。[教学时间]四课时第一课时一、教学第一题1.审题。(1)指名读题目。(2)教师请学生讲解题目要求。2.指导。3.练习。二、教学第二题1.审题。(1)指名读题目。(2)教师请学生讲解题目要求...
苏教版小学语文第七册练习3-教案教学设计不错
苏教版小学语文第七册练习3-教案教学设计不错
文章摘要:本文章的主要内容是关于苏教版小学语文第七册练习3-教案教学设计不错,欢迎您来阅读并提出宝贵意见!教材分析:本次练习安排了四项内容:“处处留心”“读读背背”“写好钢笔字”“口语交际”“学写毛笔字”。教学目标:1.掌握读书时作记号的方法,便于自己的学习2.积累词语和名人名言,体会名言的含义3.认识歇后语,训练口头表达的能力4.继续练习钢笔和毛笔字的书写...
《奇妙的国际互联网》
《奇妙的国际互联网》
《奇妙的国际互联网》教学目标:1、准确流利的朗读课文。2、学会生字,理解有关词语,用“奇妙”“甚至”造句。3、通过反复朗读,理解国际互联网和我们息息相关。教学时间:两课时教学过程:第一课时1、导入课题同学们,我们来对诗好吗?老师说上半句,你说下半句。千里莺啼绿映红,(水村山郭酒旗风)。草满池塘水满陂,(山衔落日浸寒漪)。接天莲叶无穷碧,(映日荷花别样红)。鸟...
苏教版四年级第七册全册教案 《12、开天辟地》教学设计
苏教版四年级第七册全册教案 《12、开天辟地》教学设计
12、开天辟地学习目标:①认识“竭、液”等10个生字。会写“暗、降”等14个生字。能正确读写“宇宙、混沌、冉冉上升、慢慢下沉”等13个词语。②正确、流利、有感情地朗读课文,感受盘古的伟大之处。③了解神话故事想象丰富的特点,并能把这个神话讲给别人听。教学重点:引导学生了解盘古开天地的故事内容,激发阅读神话故事的兴趣,培养想象力。教学难点:有感情地朗读课文,感受...
四年级下册教案设计
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3《祁黄羊》
3《祁黄羊》
教学目标:1、正确、流利地朗读课文,复述课文。2、学会本课生字词,并理解生字词。3、理解课文内容,能联系上下文体会“外举不避仇,内举不避亲”、“出以公心”的意思。教学准备:查阅资料,了解故事发生背景。教学过程:一、揭示课题1、出示课题齐读:3、祁黄羊2、提问:你对祁黄羊了解多少?可以介绍有关他的故事。(引导学生回忆叙述)二、初读指导1、结合课后生字表读准字词...
《苹果里的五角星》课堂教学实录之一
《苹果里的五角星》课堂教学实录之一
一、故事引题师:今天我想给小朋友们讲一故事,不知你们是否喜欢?生:喜欢。师:什么故事呢?就是关于韩国三星集团创始人李秉哲的故事。在没有讲故事之前,我想问问小朋友,你们是否见过卖报纸,想一想他们是怎样卖报的?谁能来学学卖报的过程?生:生学习。师:你们想知道李秉哲是怎么卖报纸的吗?(生惊讶,李秉哲也卖过报纸?)(师开始讲述这个故事)两个小报童在车站卖报。一个报童...
四年级下册《黄河的主人》优秀教案
四年级下册《黄河的主人》优秀教案
课时目标:1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.理解课文内容,在品读中想象感知羊皮筏子在汹涌的激流里鼓浪前进的惊心动魄的景象。3.凭借具体的语言文字,让学生领悟只要沉着勇敢、智慧机敏,就能战胜艰难险阻的道理。教学重难点:1引导学生读懂揭示课文中心的重点句。2帮助学生弄清课文各部分和中心之间的有机联系。教学准备:课件黄河录像羊皮筏子图艄公撑船录像教学步骤:第二...
《特殊的葬礼》教学设计
《特殊的葬礼》教学设计
教学要求:1、正确、流利、有感情地朗读课文。2、学会本课生字,理解由生字组成的词语。3、通过了解塞特凯达斯瀑布由旺盛到枯竭的过程,认识到环境保护与生态、自然景物的关系,认识到保护环境的重要性,激发学生热爱大自然、保护大自然、爱护我们生存的地球的情感。4、联系生活实际,能从自己做起,保护我们赖以生存的地球。重点、难点:重点:精读第3和第5自然段,感受语言文字的...
快乐读书屋一《三顾茅庐》教学设计
快乐读书屋一《三顾茅庐》教学设计
设计理念:《三顾茅庐》是一则历史故事,讲述了刘备三顾茅庐,诚心诚意邀请诸葛亮出山,辅佐他完成统一国家大业的故事,赞扬了刘备求贤若渴、礼贤下士的精神。依据“向全体学生开放,向学生的思维开放,向学生的情感开放,向学生的未来开放”的教学理念,以提高学生的语文素养和培养创新意识为抓手,打破历史故事“情节分析+人物特点”的教学模式,将其设计成先读再编后演的开放性语文教...
三顾茅庐说课设计
三顾茅庐说课设计
一、说教材《三顾茅庐》是苏教版小学语文第八册第三单元的一篇重点讲读课文。本课选自我国古典长篇小说名著《三国演义》,由第三十七回“司马徽再荐名士,刘玄德三顾茅庐”改写而成。课文记叙了刘备三顾茅庐,诚心诚意请诸葛亮出山,辅佐他完成统一国家大业的故事,赞扬了刘备求贤若渴、礼贤下士的精神。这是一篇发展语言、启发思维、培养能力的好课文。同时,这篇课文也能帮助我们很好地...
四年级教学分析
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《老师,您好!》练习评测一
《老师,您好!》练习评测一
一、给带点字选正确的读音,用“√”画出。衷(zōngzhōng)心塑(sùshù)造笑语盈盈(yínyíng)浸(jìngjìn)透二、选词填空。1、浸透浸湿校园里的一草一木都()了园丁的汗水。大热天,妈妈忙里忙外,汗水()了她的衣服。2、茁壮健壮树苗迎着太阳()...
《天安门广场》练习评测
《天安门广场》练习评测
预习与自学⒈“我爱北京天安门,天安门上太阳升”,歌声唱遍大江南北。本文以形象的语言介绍了天安门广场。请正确、流利地朗读课文,并说说自己对天安门广场有了哪些了解。⒉给带点字选择正确的读音。矗立(chùzhù)宣告(xiānxuān)··曙光(sǔshǔ)雕梁画栋(liángniáng)··⒊读好下列句子,...
《泉城》教学设计
《泉城》教学设计
教学要求:⒈学会本课的生字,理解生字组成的词语。⒉理解第1自然段的段式,会用有的……有的……练写课间活动的一个场景。⒊能正确、流利、有感情的朗读课文,背诵课文。⒋了解泉城特有的自然景观,体会泉城的泉水多,泉水美,激发热爱祖国大自然的思想品德。第一课时一.谈话导入。师:同学们,知道我们国家哪些城市的别称吗?春城是指哪座城市吗?为什么被称为春城?[找出本课与已有...
《维生素C的故事》片段赏析
《维生素C的故事》片段赏析
师:同学们读了课题,头脑中都产生了哪些小问号?生:维生素C是什么东西?生:维生素C是什么样子?生:维生素C是谁发现的?……师:读读课文,相信同学们自己有能力解决这些问题。生开始自由地读课文。生:原来是哥伦布发现了维生素C。生:不对,应该是船员们发现了维生素C。生:你们都错了,发现维生素C的是意大利的医生呀!师:究竟是谁发现的呢?生相互争执,各持己见。师有意识...
《说勤奋》说课
《说勤奋》说课
一、说教材《说勤奋》是一篇说理性的课文,通过古今两个具体事例,告诉学生,勤奋是通往理想境界的桥梁,只有一生勤奋,才能有所作为,才能对人民、对社会作出应有的贡献。根据本单元的教学训练要求,我对这节课设计了以下教学目标:1、检查朗读,学生有感情地全文。2、围绕“勤奋是通往理想境界的桥梁”这一论点,重点学习课文2、3小节,教育学生从小要勤奋学习,长大了对人民、对社...
《但愿人长久》练习评测之二
《但愿人长久》练习评测之二
一、带着问题来读书。1、这篇课文以___________的形式介绍了北宋文学家苏轼词中名篇《___________》的创作经过,课文表达了作者对___________、对___________的思念之情。2、苏轼的父亲是___________,弟弟是___________,他们三个人考中同榜进士,史称“___________”。3、二、拼音写字我最棒。guā...
四年级下册教学分析
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《第一朵杏花》教学设计
《第一朵杏花》教学设计
山泉·教学设计:设计理念。①把教材当作例子,根据课文的特点,以及四年级下学期学生语文学习的特点,挖掘出提高学生语文素养的生长点。②以人为本,遵循常态下学生的一般阅读规律。③充分发挥教师的主导作用,遵循语文教学的一般规律,引领学生在对一篇课文的学习中,主动获得知识的积累,能力的提高,认识的深化,兴趣的拓展。④回归朴实的语文课堂,让学生行进在语言的基石上。教学目...
《黄河的主人》习题精选
《黄河的主人》习题精选
《黄河的主人》习题精选一、看拼音写词语。gǔngǔnhuánghézhuólàngpáikōngcílìzhěngqítūnmòjījí()()()()()()chēnggǎochángshì...
《三顾茅庐》教后感悟
《三顾茅庐》教后感悟
三顾茅庐的故事出自中国古代四大名著之一的《三国演义》。故事不难懂,主要的意思是,刘备诚心诚意地去请诸葛亮出山,希望孔明先生能够帮助其成就霸业。这一点,学生只要沉下心来读一读,想一想是能够明白的。教学伊始,我放手让孩子们去阅读。结果,由于学生阅读的水平,以及阅读方法甚至时代的差异等方面的原因,出现了很多意想不到的问题。其中主要的疑问出现在一些词语的理解上。《三...
特殊的葬礼教学反思
特殊的葬礼教学反思
以下就是特殊的葬礼教学反思,由字典语文网教学分析频道精心为您搜集分享的,希望对您有所帮助!《特殊的葬礼》一课是苏教版国标本中年段一篇关于环境保护问题的记叙文。在教学本课时,根据我校实施的“三自”课堂教学模式,根据本课的教学要求,师生共同制定了自学目标:1.学会本课生字词,理解词语。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3.本科的主要内容与中心。4.本文的叙述顺序...
《生命的壮歌》教学反思1
《生命的壮歌》教学反思1
在教学了课文《生命的壮歌》后,感动了许多学生。这是一篇讴歌生命的文章,由“蚁国英雄”和“生命桥”两则故事,再现了弱小生命逃生的本能,讴歌了动物们在生死攸关的时刻所表现出的可贵的合作与现身精神,共同组成的一曲激动人心、感人肺腑的生命壮歌。在教学时,文章本身感动了我和许多学生,同时我联系到了生活中的许多生死攸关的事例,让我们对于生命的意义和同伴间无私的奉献精神已...
“知音”——《鸟语》教后
“知音”——《鸟语》教后
对于孩子来说,知音确实不好理解,尤其是加了引号的“知音”就更增加了理解他的难度。于是,我翻开了《现代汉语规范词典》,发现它在这里最恰当的解释是比喻真正了解自己的人。那么我真正了解的是谁呢?不是人,是鸟。这怎么可能呢?当然可能。你看课文中处处都有“知音”的影子。先看第一节,这是我能够成为鸟儿的知音的前提。生活在农村,从小就喜欢。天时地利人和都占着了。二三两节,...
四年级知识扩展
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济南为什么叫泉城
济南为什么叫泉城
济南为什么叫泉城济南为什么叫泉城由字典语文网小编整理并分享,欢迎老师同学们阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的文章!2600年前,齐国在此筑城,济南成为当时齐国的边防要塞。家家泉水,户户垂杨”,四面荷花三面柳,一城山色半城湖”。说的就是泉城”济南。这是一处以泉水众多、风光明秀而著称于世的美丽...
四年级下册知识扩展
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四年级下册《第一朵杏花》知识扩展
四年级下册《第一朵杏花》知识扩展
四年级下册《第一朵杏花》知识扩展(2)师生交流(3)每个观察,每个现象的出现能不让竺爷爷高兴和欣喜万分吗?所以当得知第一朵杏花开放了,他顷刻间……(电脑出示:竺爷爷顷刻间像年轻了几十岁,立即兴冲冲……打开笔记本,郑重地记下了这个日子:清明节)8.让我们再来读读这篇文章的课题(1)让我们带着……情感来读(2)让我们带着……的感受来读(3)带着竺爷爷的认真的态度...
四年级语文下册四年级《第一朵杏花》知识扩展
四年级语文下册四年级《第一朵杏花》知识扩展
四年级语文下册四年级《第一朵杏花》知识扩展教师始终陪伴着学生,经历一次精彩的旅行,可以与他们交流,但决不是简单地把自己的想法说出来。教师退出舞台,才会有学生的精彩。1、杏花入手,感悟杏花之美。2、竺爷爷作为科学家,面对杏花的独特之处。3、杏树下的第一次对话。把握两点:读懂了什么,怎样读好它。实施方法:自由读到分角色读。4、杏树下的第二次对话。把握两点:感受激...
四年级练习题
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小学四年级上册语文第5单元练习题(苏教版)
小学四年级上册语文第5单元练习题(苏教版)
字典语文网小学频道为大家准备了小学四年级上册语文第5单元练习题,欢迎阅读与选择!希望对您有所帮助!我会选择合适的关联词语填空。(4分)虽然„„但是„„ 因为„„所以„„只有„„才„„ 一„„就„„1、盘古( )使劲翻身坐了起来,( )听见“咔擦”一声,“大鸡蛋”裂开了一条缝。2、水罐上的那条缝,( )总是漏掉一半的水,( )...
2016-2017学年四年级上册语文《雾凇》同步练习
2016-2017学年四年级上册语文《雾凇》同步练习
语文的学习是一个循序渐进的过程,需要同学们不断的学习和努力。接下来为大家提供了四年级上册语文雾凇同步练习,希望能帮助大家更好的复习所学的知识。一、给带点字选择正确的读音。大地冰封(fēnɡfēn)模糊(múmó)十里长堤(dītī)凝结(nínɡlínɡ)零下(línɡnínɡ)俗称(shúsú)二、看拼音,写词语。líhuāmóhushèshì()()()...
小学四年级上册语文期末试卷(苏教版带答案)
小学四年级上册语文期末试卷(苏教版带答案)
期末考试即将来临,同学们想要在期末考试中取得好成绩,就需要多做题。我们为大家准备了四年级上册语文期末试卷,希望对同学们的复习有所帮助。一、卷面书写。3分二、字、词长廊。31分1.看拼音,写字词。8cánkuìzēngtiānmǐnjiéchéngfáxīnshǎngquēfáxiāohuǐlínghún2.根据拼音写同音字。6tú:()弟()杀()画sù:严...
苏教版小学四年级语文上册第4单元同步练习(2015)
苏教版小学四年级语文上册第4单元同步练习(2015)
同学们,字典语文网为您整理了小学四年级语文上册第4单元同步练习,希望帮助您提供多想法。希望给您带来帮助!我给句子排排队(把序号填在相应的括号中)(5分) ( )拾级而上,便到了龙亭殿前。( )走进龙亭公园,穿过一丛丛争奇斗艳的鲜花,便到了龙亭。 ( )一天,我和妈妈一起去游览了龙亭。( )我们步入大殿,看到四壁雕刻着飞龙光彩夺目,金碧辉煌。小编为大家...
苏教版小学语文四年级上册:第四单元双测试题
苏教版小学语文四年级上册:第四单元双测试题
班级姓名分数一、积累运用。⒈给下列带点字加上韵母:(4分)开辟(p)万顷良田(q)铁链(l)欣赏(x)浑浊(zh)渗透(sh)山脉(m)后悔(h)⒉比一比,再组词。(10分)腊()竭()愉()拢()参()蜡()喝()偷()笼()渗()液()逐()悔()罐()惭()夜()啄()海()灌()渐()⒊照样子,写词语。(5分)悄悄地轰隆隆小心翼翼__________...
苏教版四年级上册语文期末测试题
苏教版四年级上册语文期末测试题
一、读拼音,写词语。(10分)kuánɡfèizhǔzǎiqīwǔqīcǎn()()()()yánɡyìchàyìmózhànɡsōusuǒjìnɡmìfènɡxì()()()()()()二、组词。(6分)罐()参()历()竭()灌()渗()厉()渴()lǒng()dàn()笼担lóng()dān()三、补充成语。(12分)混沌()()纵横()()雕()画(...
四年级下册练习题
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16年四年级下册语文暑假作业本答案(苏教版)
16年四年级下册语文暑假作业本答案(苏教版)
为进一步提高孩子的学习能力,在暑假期间,您可以根据实际,让孩子在完成必做作业的基础上,去做相应的选做作业。以下就是为大家分享的四年级下册语文暑假作业,希望对大家有帮助。【第一题】1.爸爸说:勇气是:(犯了错误勇于承认并改正)2.妈妈说:勇气是:(父母不在家时要好好照顾弟弟妹妹)(警察)说:勇气是(遇到犯罪情况要马上报警交给警察处理)(老师)说:勇气是(好好学...
小学四年级语文下册第二单元试卷(苏教版)
小学四年级语文下册第二单元试卷(苏教版)
【小学四年级语文下册第二单元试卷(苏教版)】一.看拼音,写词语。8分mìmìshēngshūcūicùxǔanzé()()()()xiázhǎiqǐfāxúngūidǎojù()()()二、给加点的字选择正确读音,用“√”标出。3分哺育(bǔfǔ)单薄(báobó)提供(gōnggòng)重铺(zhòngchóng)机械(jièxiè)思量(liànglia...
2016年四年级语文下册期中试卷(苏教版)
2016年四年级语文下册期中试卷(苏教版)
一、看拼音写词语(10分)bǎntúgōngjìngwéifànjūnyúncuīcù()()()()()jǔjiànxiānruòshènzhòngxúnguīdǎojǔ()()()()二、给加点字选择正确的读音,在正确读音上打√(4分)薄壳(bóbáo)模仿(mómú)堵塞(sèsāi)纤(qiānxiān)弱呕吐(tǔtù)半晌(shǎngxiǎng)...
《第一次抱母亲》同步练习
《第一次抱母亲》同步练习
一、按要求完成下列练习。1.写出带有“山”的词语:翻山越岭2.写出下列词语的近义词。愧疚()责怪()吩咐()承受()3.比一比,再组词。仰()翻()越()瘦()闭()抑()番()赶()搜()闲()二、读句子,选择合适的词填空。责怪责备责罚1.专家提出:吃饭时,家长不应()孩子。2.护士扶了我一把,()说:“你使那么大劲干什么?”3.赏识和(),都是需要技巧的...
2017学年八年级下册语文《三顾茅庐》随堂测试
2017学年八年级下册语文《三顾茅庐》随堂测试
要想让自己在考试时取得好成绩,除了上课要认真听讲外还需要课后多做练习,接下来字典语文网为大家推荐了三顾茅庐随堂测试,希望能帮助到大家。【同步练习】一、矛盾茅屋晌午响声诸位储蓄蜻蜓蜿蜒二、bǔcánxiǎngchéngchètāzhesāi三、1.顾:拜访顿:立刻蜿蜒:弯弯曲曲,向前延伸欲:将要宜:合适的纷:众多,杂乱2.(1)真心实意(2)毕恭毕敬(3)恍然...
四年级下册语文课文《黄河的主人》补充习题参考答案
四年级下册语文课文《黄河的主人》补充习题参考答案
一、按要求完成练习。1.(1)这六个人,就如在湍(chuǎntuān)急的黄河上贴着水面漂(piāopiào)流。(2)他站在那小小的筏子上,面对着险恶(èwù)的风浪,身系(jìxì)着乘(chéngchèng)客的安全,手里只有那么一根不粗不细的竹篙(gāohāo)。2.胆战心惊:发抖。形容非常害怕。惊涛骇浪:惊吓。令人惊惧的大波浪。比喻险恶的环境。如履...
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苏教版四年级上册语文课内阅读专项练习
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苏教版四年级语文上册期末试卷
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苏教版小学语文第七册期末试卷
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苏教版四年级语文上册期末测试卷(A卷)
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《天安门广场》阅读答案
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天安门广场在首都北京的天安门前,有一片开阔的广场,这便是(wénmíngzhōngwài)的天安门广场。广场的北面就是那座庄严、宏伟而又朴实的天安门城楼。城楼前的金水河上,有7座玉带形的汉白玉石桥,桥上饰有雕花石栏。金水桥前的两侧,矗立着一对雕刻精美的汉白玉石华表。天安门城楼和它前面的两座华表,组成了国徽的主要部分,成了新中国的象征。天安门前,一面五星红旗迎...
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《鸟语》阅读答案
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向晚时分,我陪爱人到公园去散步。这是一座新修的穿越城市中心的公园,狭长,半自然,依水筑路,颇具水乡特色。突然听到鸟的叫声,清脆而婉转。我一惊,这是我今年也是近年以来听到的最真切的鸟语。如此近距离,不能不让我生出几分感动。“是什么鸟?”“黄鹂,两个黄鹂鸣翠柳。”爱人脱口而出,喜形于色,完全不像久病后的康复者。显然是鸟语的作用。鸟语如歌,一只鸟就是一个歌手,一个...
《生命的壮歌》阅读答案
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生命的壮歌一个大雨倾盆的上午,在巫溪,年仅二十五岁的邓有平老师,离我们而去了。记得那时渔沙初中点奇缺老师,邓有平主动要求担任毕业班英语、物理、化学三门主课的教学,日复一日超负荷地工作。凭着春蚕吐丝般的爱,凭着献身教育的热血与勇气,他硬是把所任学科的学生成绩排列到了全县第一名。多年来默默无闻的山沟沟,终于飞出了一只只美丽的金凤凰。一九八九年四月,邓有平在万县教...
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田园诗情
田园诗情
荷兰,是水之国,花之国,也是牧场之国。极目远眺,碧绿如丝绒般的草原上,是一头头黑白两色的奶牛。有的牛背上盖着防潮的毛毡,正在低头吃...
李时珍夜宿古寺
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李时珍领着弟子庞宪,饥餐渴饮,晓行夜宿,在安徽、河南、湖北等地察访药材,已经走了好几个月了。这天,他们来到湖北西部山区,因为一心赶...
天安门广场
天安门广场
天安门广场位于首都北京的中心,它是世界上最宽广、最壮观的城市广场。广场北端是天安门。天安门红墙黄瓦,雕梁画栋,显得雄伟壮丽。天安门...
维生素C的故事
维生素C的故事
哥伦布是16世纪意大利伟大的航海家,他常常带领船队在大西洋上乘风破浪,远航探险。那时,航海生活不光非常艰苦,而且充满危险。船员们在船...
泉城
泉城
说到济南,自然会想到济南的七十二泉。这些泉有的白浪翻滚,好像银花盛开;有的晶莹剔透,好像明珠散落;有的声音洪大,听起来如虎啸狮吼;...
一路花香
一路花香
印度有个挑水工,每天都要到远远的小溪边去挑水。他有两只水罐,一只水罐有条裂缝,另一只水罐完好无损。完好的水罐总能把水满满地运到主人...
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我的菜园
我的菜园
条新修的公路,使我家失去了四季翠绿的菜园。我们的心情都不大舒畅,没有了新鲜的蔬菜,对一个普通的农家来说,就像婴儿断了奶。 终于有...
走,我们去植树
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迎着和煦的春风, 迈开轻快的脚步, 亲爱的少先队员们, 走,我我们一起去植树! 荒滩,沟渠, 山坡,公路…… 到处...
黄河的主人
黄河的主人
黄河滚滚。那万马奔腾、浊浪排空的气势,令人胆战心惊。 像突然感受到一股强磁力似的,我的眼光被河心一个什么东西吸引住了。那是什么,...
苹果里的五角星
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邻居家的小男孩是我家的常客,差不多每天都要跑来向我报告幼儿园的新闻,或者显示显示他学会的新本领。一天,他来到我家,从桌子上拿起一把...
最佳路径
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世界建筑大师格罗培斯设计的迪(dí)斯尼乐园,经过3年的精心施工,马上就要对外开放了,然而各景点之间的道路该怎样设计还没有具体...
走,我们去植树
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迎着和煦的春风, 迈开轻快的脚步, 亲爱的少先队员们, 走,我我们一起去植树! 荒滩,沟渠, 山坡,公路 到处回荡着 红领巾的欢声笑语, ...
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