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珍贵的教科书
珍贵的教科书教学目标：1．学会本课14个生字，正确读写“板凳、代替、嗓门、印刷所、俯冲、轰隆、爆炸、叨念”等词语。2．有感情地朗读课文。知道课文讲了哪些内容，了解课文叙述的顺序。3．使学生了解战争环境中坚持学习的艰难，懂得珍惜今天幸福的学习生活。教学过程：第一课时学习目标：1．学习生字词。2．整体了解课文内容。教学步骤：（一）导入，介绍时代背景1．“教科书”是什么？（学...教科版语文三年级下册整册教案一
教科版语文三年级下册整册教案一课题：1拐弯处的回头教学时间：教学目标：1.引导学生联系生活经历懂课文，理解父亲表示爱的方式，感受文中、生活中的亲情。2.正确、流利、有感情地朗读课文。3．主动认识9个生字，会写13个生字。教学难、重点：1.联系生活经历理解课文，读懂文中同学所说的话，感受理解文中、生活中的父亲表达爱的方式。2.学会书写13个生字。3.积累并在口语、习作中运用“半信半疑”“不...三年级语文下册第四单元导学案（教科版）
三年级语文下册第四单元导学案（教科版）第四单元教学内容：本单元包括主题课文《赛龙舟》《爆竹声声》快乐读书屋《高山族丰年节》《赛马三月街》“能说会写”板块配合单元主题安排了口语交际“神话传说，民间故事大家谈”和习作“过节”语文七色光编排了四项内容活动。教学目标：1、正确、流利、有感情地朗读课文，感受课文的语言美。2、学习课文，训练学生的略读能力。3、学生搜集，准备故事，并能完成地讲出来。4、通过写...珍贵的教科书
珍贵的教科书教学目标：1．学会本课14个生字，正确读写“板凳、代替、嗓门、印刷所、俯冲、轰隆、爆炸、叨念”等词语。2．有感情地朗读课文。知道课文讲了哪些内容，了解课文叙述的顺序。3．使学生了解战争环境中坚持学习的艰难，懂得珍惜今天幸福的学习生活。教学过程：第一课时学习目标：1．学习生字词。2．整体了解课文内容。教学步骤：（一）导入，介绍时代背景1．“教科书”是什么？（学...珍贵的教科书
珍贵的教科书【教学要求】1、掌握生字词；2、理解课文内容，理解句子意思变化的原因；3、感悟语言的魅力。【重难点、关键点】1、理解课文内容，理解句子意思变化的原因；2、感悟语言的魅力。【教学方法】自主探究、目标反馈法【教学课时】一教学过程：一、自学课文1、自学生字词sh…nm†ibŒmŽ绅士、一枚、硬币、魔力2、词语解释木然：褴褛：佝偻：欣慰：俯...珍贵的教科书
珍贵的教科书珍贵的教科书课文1947年春天，我们延安小学转移到一个小山村里。在那炮火连天的战争环境中，我们仍然坚持学习。没有桌椅，就坐在地上，把小板凳当桌子；没有黑板，就用锅烟灰在墙上刷一块；没有粉笔，就拿黄土块代替。最困难的是没有书，我们只能抄一课学一课。我们多么渴望每人都能有一本教科书啊！一天下午，老师张指导员兴高采烈地对我们说：“告诉大家一个好消息，咱们有书啦！”... -
教科版小学语文三年级下册高山族丰年节语文教案
教科版小学语文三年级下册高山族丰年节语文教案教学目标：1、学习课文，了解高山族是怎样庆祝丰年节的。2、了解高山族的风俗，增强学生的民族自豪感。3、训练学生的略读能力，培养学生根据需要搜集资料的能力。4、认识本课12个生字。教学流程：一、创设情境，导入新课播放歌曲《爱我中华》，通过优美的画面、动听的歌声把学生带入《快乐读书屋》四———高山族丰年节二、自读课文，整体感知1.用自己喜欢的方式自由读课文，把本...教科版三年级下册《爆竹声声》教案
教科版三年级下册《爆竹声声》教案教材说明本单元的主题是民族风情，通过介绍中华各民族的文化和民俗，激发学生的民族自豪感和热爱祖国之情。教学目标1.学习课文，使学生了解爆竹的由来和关于春节放爆竹的传说。2.通过对课文的学习，让学生感受祖国民俗传说的趣味性;通过复述课文，锻炼学生的口语表达能力。3.认识本课10个生字，会写12个生字。教学重、难点了解关于爆竹的传说，锻炼学生复述课文的能力。教学时...教科版三年级下册《香港之夜》教案
教科版三年级下册《香港之夜》教案教学目标1、学习本课生字、新词。2、正确、流利、有感情的朗读课文。背诵课文。3、一边读一边展开想像，感悟香港之夜的美丽景色，体会作者的语言美。教学重难点目标2、3教学时间两课时教学流程第一课时一、创设情境，激趣导入。播放歌曲《东方之珠》。同学们，你们知道东方之珠指的是哪里吗?(板书：香港)指导“港”字的写法。这节课我们就随同语言大师巴金先生去领略那迷人的香港...珍贵的教科书
珍贵的教科书——《》教后记《》一课学完了。先不言学生的独特体验，仅办公室内几位老师对张指导员的认识便产生了分歧。大家围绕“用生命换取教科书是否值得？”一问，展开了激烈的争论。个别老教师毕竟经历过中国历史的洗礼，对当前“人心不古，世风日下”的社会现状颇多感慨，认为“用生命换取教科书值得”。因为这些书不但是孩子们非常渴望的，而且印书用的纸是在毛主席的关怀下，从党中央印文件的...教科版小学科学三年级下册《植物新生命的开始》教案
教科版小学科学三年级下册《植物新生命的开始》教案【教学背景分析】通过三年级上册“植物”单元的学习，学生对植物的认识已经积累了一定的经验，已初步领悟到植物在生长过程中是会发生变化的。本单元是继三年级上册“植物”单元的延伸学习。【教学目标】科学概念：不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色等外部特征各不相同；种子有自己特殊的结构，尽管外部特征不同，但在适宜的条件下都可以萌发生长成一株植物。过程与方法：用感官和放...珍贵的教科书
珍贵的教科书【教学要求】1、掌握生字词；2、理解课文内容，理解句子意思变化的原因；3、感悟语言的魅力。【重难点、关键点】1、理解课文内容，理解句子意思变化的原因；2、感悟语言的魅力。【教学方法】自主探究、目标反馈法【教学课时】一教学过程：一、自学课文1、自学生字词sh…nm†ibŒmŽ绅士、一枚、硬币、魔力2、词语解释木然：褴褛：佝偻：欣慰：俯...
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小学三年级第六册第三单元教学（学生、教材分析及教案）
小学三年级第六册第三单元教学（学生、教材分析及教案）一、学生及教材分析有关思想方法的专题在前几册教科书中都有所涉及，学生并不感到陌生。小故事大道理类的文章都与生活联系紧密，学生学起来也比较轻松。但是对于蕴涵的道理，学生的理解往往比较肤浅，仅仅停留在口头上，如何增强行为的自觉性是教师应该关注的重点。因此教学时教师要引导学生与文本对话，并能抓住关键词句，紧密联系生活实际，深入体会故事中的道理。（一）《寓言两则》这...
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教科版小学语文三年下册第二单元考试卷
教科版小学语文三年下册第二单元考试卷第一板块字·词·句一、看拼音写词语。(4分)jūráncànlànqīngxǐngzūnjìng()()()()二、请给带点的字选择正确读音，划上“”。(6分)柔和(yóuróu)即使(jíjì)狭窄(zhǎizǎi)胳臂(bìbei...人教版《义务教育课程标准实验教科书语文二年级下册、三年级上、下册》审查意见
人教版《义务教育课程标准实验教科书语文二年级下册、三年级上、下册》审查意见编者按：人教版《义务教育课程标准实验教科书语文二年级下册、三年级上册和三年级下册》，已于2002年9月，经教育部中小学教材审查委员会审查通过，得到了全体审查委员的高度评价。大家一致认为，在保持和发扬前三册教材特色的基础上，人教版教材从选文到练习设计，从编排结构到呈现方式，作了进一步的改进，又有新的突破和创新，是所有送审教材中最好的、且不需要复核的一套教材。下...2016三年级语文下册期末测试题（教科版）
2016三年级语文下册期末测试题（教科版）同学们，你们即将迎来本学期的期末考试，这学期的知识掌握到位了吗?小编为您汇集了三年级语文下册期末测试题，希望能对您的考试起到帮助。一、读音节写恰当词语(10分)jīngyíng lǚguǎn jiūchán cánkuì liángshuǎng( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、给加横线的字选...
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冀教版三年级下册《珍贵的教科书》PPT课件 2
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