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三年级上册教案设计全部>>教科版三年级语文上册教案：倔强的贝多芬
教科版三年级语文上册教案：倔强的贝多芬教学目标：1.通过学习课文，懂得做人应该有尊严的道理。2.有感情地朗读课文。背诵课文的三自然段。3.认识13个字，会写14个字。重、难点：感受和理解“乐圣”贝多芬面对权贵自尊自爱的品格。教学准备：月光曲和投影。教学时间：2课时。第一课时教学过程：一、创设情景：同学们喜欢音乐吗？今天同学们听《月光曲》。二、合作学习，探究新知1、初读感知。学生自读课文。2、串读...浅谈人教版实验教科书三年级上册综合性学习的编写特点
浅谈人教版实验教科书三年级上册综合性学习的编写特点教材是教师进行教学活动的重要蓝本。在新的课程理念下，我们鼓励教师活用教材，但作为教材本身，应体现其内在的科学性、系统性、可操作性。人教版实验教材三年级上册在编排“综合性学习”的内容时，不仅考虑到了教材结构的布局美，考虑到全套教材的内在体系的逻辑关系，更多的是考虑到方便老师的教和学生的学。从教材在编排的布局上来说：安排在第一和第五单元中，体现了与第四册教材的承...教科版语文三年上册快乐读书屋四块糖
教科版语文三年上册快乐读书屋四块糖《四块糖》——教科版语文三年上册第八单元快乐读书屋教学设计教学目标：1、通过阅读陶行知用四块糖教育学生的故事，使学生懂得做错事后要勇于承认，及时改正。学习陶行知理解他人的宝贵品质。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、认识本课5个生字。教学重、难点1、理解陶行知用什么方法使学生主动认识了错误。2、王友为什么会流下悔恨的眼泪，他是个怎样的学生。教学过程一、回顾...教科版第五册《我喜爱的___》教学设计
教科版第五册《我喜爱的___》教学设计教材简析《我喜爱的》是一篇描写自己熟悉的小动物的习作，通过观察，让学生按一定的顺序写出小动物的可爱之处，表达自己对小动物的喜爱之情。教学理念联系本单元的课文，教给孩子观察写作的方法，通过忆、说、写，从不同方面表达自己对小动物的喜爱之情。培养学生写作的自信心。教学目标1.引导学生细致、有条理地观察动物的外形特点及生活习性。2.通过作文指导，使学生初步明确如何抓...教科版第五册《___是我的好朋友》教学设计
教科版第五册《___是我的好朋友》教学设计教材简析《是我的好朋友》是本单元的习作训练，属于半命题习作。教材由三部分组成：一是文字部分，给学生提供了习作的范围和要求；二是文文和龙龙的画外音，为学生构思提供了参考；三是插图，两幅插画分别展现了好朋友在一起时的情境，引导学生扩展思路。设计理念创设轻松、愉悦的习作氛围，让学生猜一猜，画一画，说一说，写一写，读一读，品一品，改一改，在快乐的习作中增强书面表达的...教科版三上《天气预报》教案
教科版三上《天气预报》教案教学目标：能力目标：根据诗歌的特点，有感情的朗读诗歌。情感目标：在朗读中领悟内容，体验诗歌表达的亲情。知识目标：认识10个生字。教学重点：1.根据诗歌的特点，有感情的朗读诗歌。2.感受生活中的这些不易察觉但无处不在的感人亲情。教学准备：挂图。教学时间：1课时。教学流程：一、直接导入新棵，板书文题。二、读阅读提示，体会“亲情”表现在家庭的方方面面。三、练习朗读... -
三年级下册教案设计全部>>教科版三年级下册《香港之夜》教案
教科版三年级下册《香港之夜》教案教学目标1、学习本课生字、新词。2、正确、流利、有感情的朗读课文。背诵课文。3、一边读一边展开想像，感悟香港之夜的美丽景色，体会作者的语言美。教学重难点目标2、3教学时间两课时教学流程第一课时一、创设情境，激趣导入。播放歌曲《东方之珠》。同学们，你们知道东方之珠指的是哪里吗?(板书：香港)指导“港”字的写法。这节课我们就随同语言大师巴金先生去领略那迷人的香港...教科版三年级下册《爆竹声声》教案
教科版三年级下册《爆竹声声》教案教材说明本单元的主题是民族风情，通过介绍中华各民族的文化和民俗，激发学生的民族自豪感和热爱祖国之情。教学目标1.学习课文，使学生了解爆竹的由来和关于春节放爆竹的传说。2.通过对课文的学习，让学生感受祖国民俗传说的趣味性;通过复述课文，锻炼学生的口语表达能力。3.认识本课10个生字，会写12个生字。教学重、难点了解关于爆竹的传说，锻炼学生复述课文的能力。教学时...教科版小学科学三年级下册《植物新生命的开始》教案
教科版小学科学三年级下册《植物新生命的开始》教案【教学背景分析】通过三年级上册“植物”单元的学习，学生对植物的认识已经积累了一定的经验，已初步领悟到植物在生长过程中是会发生变化的。本单元是继三年级上册“植物”单元的延伸学习。【教学目标】科学概念：不同植物的种子，它们的形状、大小、颜色等外部特征各不相同；种子有自己特殊的结构，尽管外部特征不同，但在适宜的条件下都可以萌发生长成一株植物。过程与方法：用感官和放...教科版语文三年级下册整册教案二
教科版语文三年级下册整册教案二课题：3《沙漠里的船》时间：教学目标：1.学习本课生字新词。会用“积蓄”、“熟悉”造句。2.在理解课文的基础上，给课文分段，概括段意，理解段与段之间的联系。3.背诵课文第一段。4.教育学生学科学、爱科学教学重点：课文第一段。教学难点：掌握本课的段与段之间的联系。教学方法：观察法、自学辅导法、议论法教学准备：多媒体电脑课件教学时间：2课时第一课时教学流程：一、...小学语文三年级下册教材分析
小学语文三年级下册教材分析《九年义务教育课程标准实验教科书语文三年级下册》是以《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》的精神为指导，以《全日制义务教育语文课程标准（实验稿）》为依据编写的，供三年级实验班第二学期使用。在保持和发扬前面教材特色的基础上，本册教材进一步加大改革力度，从选文到练习设计，从编排结构到呈现方式，又有不少新的突破。为帮助教师了解教材的编写意图，更...小学三年级下册语文全册第五单元教案
小学三年级下册语文全册第五单元教案第五单元教材分析本单元围绕“可贵的亲情、友情”组织专题，先后编排了《可贵的沉默》《她是我的朋友》《七颗钻石》《妈妈的账单》四篇课文，一个语文园地。前三篇是精读课文，最后一篇是略读课文。在第一篇和第三篇课文的后面安排了综合性学习及提示。本次综合性学习围绕“感受和回报父母之爱”来编排。有关爱的专题在前几册教科书里有所涉及，三年级上册第八组编排了四篇关于“献爱心”...
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三年级上册教学分析全部>>
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三年级下册教学分析全部>>小学三年级第六册第三单元教学（学生、教材分析及教案）
小学三年级第六册第三单元教学（学生、教材分析及教案）一、学生及教材分析有关思想方法的专题在前几册教科书中都有所涉及，学生并不感到陌生。小故事大道理类的文章都与生活联系紧密，学生学起来也比较轻松。但是对于蕴涵的道理，学生的理解往往比较肤浅，仅仅停留在口头上，如何增强行为的自觉性是教师应该关注的重点。因此教学时教师要引导学生与文本对话，并能抓住关键词句，紧密联系生活实际，深入体会故事中的道理。（一）《寓言两则》这...
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三年级上册练习题全部>>2016年三年级语文上册期末模拟试卷（教科版）
2016年三年级语文上册期末模拟试卷（教科版）期末考试即将到来，那么作为一名学生，你是否已经为接下来的期末考试做好准备了呢?下面我们为大家整理了一篇三年级语文上册期末模拟试卷，希望对大家有所帮助!一、积累与运用(52分)1、读拼音，写词语。(4分)hūrángŭntàngyoūlǜwěiqū()()()()2、比一比，再组词。(10分)峰()赛()推()坚()附()蜂()塞()准()竖()府()3、标出...三年级语文上册第2单元模拟练习卷（教科版含答案)
三年级语文上册第2单元模拟练习卷（教科版含答案)很多小朋友都有这样的苦恼：语文学习效率不高、语文成绩提不上去、老是被父母和老师责备，字典语文网准备了三年级语文上册第2单元模拟练习卷，希望能够帮助大家更高效地学习!三年级语文上册第2单元模拟练习卷（教科版含答案)一、读拼音,写词语。yōulǜ()kuānkuò()rènpínɡ()pāxià()kāipì()jīhuì()bíkǒng()luòtuo()二、...三年级上册语文总复习题（教科版）
三年级上册语文总复习题（教科版）三年级语文上册总复习1.拐弯儿处的回头满以为……不料：很……很……也很：不经意：2.母亲的账单蹑手蹑脚有情有义有有不不没没七色光(一)1.心()心()心()心()心()心()心()心()心()心()心()心()2.找出下列成语中意思相近或相反的词。例：日积月累(积—累)蹑手蹑脚(—)半信半疑(—)欢天喜地(—)自言自语(—)风平浪静(—)横冲直撞(—)聚精会...教科版三年级语文上册第三单元测试题(含答案）
教科版三年级语文上册第三单元测试题(含答案）语文作为小学教育的一门基础学科，对于学好其它课程也起着至关重要的作用，字典语文网整理了教科版三年级语文上册第三单元测试题，希望大家能够合理的使用!教科版三年级语文上册第三单元测试题(含答案）一、读拼音,写词语。qīnzhàn()zǔnáo()yóujì()shuàilǐnɡ()wǔrǔ()biānsài()二、选词填空。猛烈热烈激烈壮烈1.我军奋勇向前,向敌...教科版三年级语文上册第七单元试题（2017带答案）
教科版三年级语文上册第七单元试题（2017带答案）三年级的同学们，三年级语文上册第七单元的学习已经告一段落了？下面是教科版三年级语文上册第七单元试题，包括看拼音写词语、多音字等题型。教科版三年级语文上册第七单元试题（2017带答案）一、读拼音,写词语。xiéyáng()cāngmáng()fēngyè()chénwù()fāshè()yánsè()wǔdòng()dòngkǒu()jīxuě()二、给多音字...义务教育课程标准实验教科书（人教版）语文三年级上册期末测评意见
义务教育课程标准实验教科书（人教版）语文三年级上册期末测评意见一、测评对象使用“义务教育课程标准实验教科书（人教版）”的三年级学生。二、测评时间本学期期末。三、测试内容与测试方法以下提供的测评内容和测试方法，可以根据本地区、本学校的实际情况灵活运用。（一）字词基础测试方法：可以选用以下两种方法测试学生掌握字词的程度。（1）听写学过的词语。提供40个词语（不限于两字词语），由老师读词语，学生在田字格中听写。听写的每个词语... -
三年级下册练习题全部>>教科版小学语文三年下册第四单元考试卷
教科版小学语文三年下册第四单元考试卷第一板块字·词·句一、请给下列加点字选择正确读音，将序号填在括号里。(6分)A、yīngB、yìng应用()反应()应对()A、huànɡB、huǎnɡ明晃晃()晃动()摇晃()二、选字填空。(6分)[竟竞]究()()赛()然[状壮]雄()()观形()[愉榆]()树()快垂()[堤提]()高河()大()三、比一比，组成词语。(5分...教科版小学三年级语文下册第6单元测试题
教科版小学三年级语文下册第6单元测试题一、看拼音写词语chēngzànfǔmóshuǐgāngcánkuìfēixiánghòuhuǐzhǎnchìshídèng二、比一比，再组词悔（）梅（）迟（）近（）艰（）退（） 顿（）烦（）钻（）站（）翔（）翅（）三、补充成语（）锤（）炼置（）度（）（）精（）神（）神贯（）一（）（）苟专（）（）志四、修改病句1、这位小姑娘给我留下了印象极好的。2、美丽如画...珍贵的教科书习题设计
珍贵的教科书习题设计班级姓名一、读拼音，写词语。yìnshuābìxūhuánjìnɡwēiruò()()()()hōnɡlónɡhūxiàodāoniànbàozhà()()()()二、写出下列词语的近义词。渴望()微弱()困难()仍然(...教科版小学语文三年下册第一单元考试卷
教科版小学语文三年下册第一单元考试卷第一板块字·词·句一、看拼音写词语。(5分)qīngchèjūnyúnjiāoàotòngkuàifùchū()()()()()二、给下列加点的字注音。(4分)()()()()往昔忧虑合适杰作()()()()捉住油渍兴奋结束三、选字填空。(4分)[娘狼]姑()()群大()[稍...教科版小学语文三年下册第二单元考试卷
教科版小学语文三年下册第二单元考试卷第一板块字·词·句一、看拼音写词语。(4分)jūráncànlànqīngxǐngzūnjìng()()()()二、请给带点的字选择正确读音，划上“”。(6分)柔和(yóuróu)即使(jíjì)狭窄(zhǎizǎi)胳臂(bìbei...文字介绍：三年级下册教材简介
文字介绍：三年级下册教材简介《义务教育课程标准实验教科书语文三年级下册》是以《中共中央国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》的精神为指导，以《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》为依据编写的，供三年级实验班第二学期使用。在保持和发扬前面教材特色的基础上，本册教材进一步加大改革力度，从选文到练习设计，从编排结构到呈现方式，又有不少新的突破。为帮助教师了解教材的编写意图，更好地...
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