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六年级语文版上册教案设计
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《最佳路径》教学札记
《最佳路径》教学札记
●重点生字吆:yāo〔吆喝〕(大声)喊叫。多用于大声叫卖东西和大声驱赶牲畜,如大声喊号子等。亦单用,义同,如“老姜头站在那里纹丝不动,吆着号子。”笔画数:6;部首:口;造句:老远就听见二叔吆喝的声音。躁:zào性急,不冷静:躁动。躁进。躁狂(浮躁轻狂)。急躁。浮躁。骄躁。烦躁。性情躁。笔画数:20;部首:足;造句:你的脾气还是那么暴躁。庆:(慶...
苏教版小学四年级下册:《最佳路径》教案
苏教版小学四年级下册:《最佳路径》教案
(一)教学内容:九年义务教育六年制小学语文国标本四年级(下)第6课《最佳路径》教材简析:课文记叙了迪斯尼乐园临近开放之际,世界建筑大师格罗培斯为其景点之间的路径设计焦躁不已时,却由法国南部农民卖葡萄的做法获得启示,采取提前开放,按游人踩出的痕迹铺设人行道的做法,获得了世界最佳设计的荣誉,表现了他聪明机智的品质和顺应游客意愿的思想作风。教学重点:感悟迪斯尼乐园...
《奴隶英雄》教学设计
《奴隶英雄》教学设计
教学目标1.阅读课文,了解内容,认识奴隶社会的黑暗和奴隶起义反抗的必然性。2.学习从人物的语言、神态、动作了解人物的内心。3.了解剧本的特点。4.分角色有感情地朗读课文。教学重点、难点1.从斯巴达克和奴隶们的对话中,了解奴隶的悲惨命运。2.体会奴隶社会的黑暗和奴隶起义的原因。教学时间二课时教学设计第一课时一、教学目标(一)初读课文,了解课文内容。(二)学习生...
《最佳路径》片断赏析
《最佳路径》片断赏析
我在教学时重点处理这样几句话:1格罗培斯从事建筑研究40多年,攻克过无数个建筑方面的难题。师:读这句话你体会到什么?生:格罗培斯的水平很高。生:他专门从事建筑研究,造诣很高。生:很多别人处理不了的难题他都能解决掉。2对迪斯尼乐园各景点之间的道路安排,他已修改了50多次,没有一次是让他满意的。生:他很重视这件事。生:他的要求很高。生:他像李时珍、竺可桢一样,有...
语文S版《一个这样的老师》教学设计
语文S版《一个这样的老师》教学设计
教材分析:本文是美国作家大卫.欧文回忆自己少年时代学习生活时写的一篇文章。它叙述了科学课上怀特森老师运用“故弄玄虚策略”,教会学生“新怀疑主义”的故事,塑造了一个对学生产生了深远影响而又独具一格的老师形象。文章安排材料的方法与学生常见的文章有所不同:正侧面描写相结合的方法描写人物,是本文写作上的一大特点。文中既有对怀特森老师的语言、动作、神态的正面描写,也有...
语文S版《怒吼吧,黄河》教学设计
语文S版《怒吼吧,黄河》教学设计
教学目标:1.指导学生认识“吕、涛、骇、禹、挚、窑”6个生字,会写“阶、陕、壶、吕、涛、骇、啸、禹、铿、锵、窑、浊”12个生字,掌握“阶段、陕西、惊涛骇浪、虎啸龙吟、大禹、铿锵有力、窑洞、浊浪”,理解“如雷贯耳、心潮澎湃、刮目相看”等词语。2.引导学生理解课文内容,了解《黄河大合唱》的创作背景和经过,感悟光未然、冼星海热爱祖国、热爱中华民族,充满革命激情的革...
17《赤壁之战》教学设计
17《赤壁之战》教学设计
17《赤壁之战》教学设计一、教学目的:1、懂得在赤壁之战中,东吴取胜的根本原因是知己知彼,利用天时地利,扬长避短。2、理清课文的条理,学习作者按照一定的顺序分几步写清大战经过的方法。3、培养学生初步掌握简单的历史唯物主义观点,学会用辩证的眼光看待历史事件。二、教学重点:懂得在赤壁之战中,东吴取胜的根本原因是知己知彼,利用天时地利,扬长避短。三、教学难点:使学...
《赤壁之战》
《赤壁之战》
第一课时教学目的:1.学会本课14个生字,正确读写“率领、调兵遣将、计策、波浪滔天、眺望、缆绳、硫磺、不计其数、丢盔弃甲”等词语。2.初步读懂课文的内容,理清文章的结构。了解课文叙述的顺序。教学重点:读懂课文的内容,理清文章的结构,了解课文叙述的顺序。教学难点:理清文章的结构,了解课文叙述的顺序。教学过程:一、板书课题17赤壁之战二、学生交流背景,解题赤壁之...
小学语文二年级教学建议——《赤壁之战》预习解析
小学语文二年级教学建议——《赤壁之战》预习解析
●课文题解赤壁,山名。在今湖北省蒲圻县西北。位处长江两岸,山有一石峰伸延到江中,上面镌刻着“赤壁”二字。《赤壁之战》这篇历史故事,是根据我国著名古典小说《三国演义》中有关章节改写的。公元208年冬天,孙权手下的周瑜、黄盖等针对曹操的弱点,在赤壁用计打败了曹操。这是一个以少胜多、以弱胜强的著名战例。●重点难点重点:学会本课14个生字及由生字组成的新词;理解课文...
22《奴隶英雄》
22《奴隶英雄》
22《奴隶英雄》教学目标:1分角色、有感情地朗读课文。2理解课文内容,感受奴隶们的悲惨命运和斯巴达克勇武机智、富于反抗精神的英雄形象。课时安排:1课时教学过程:一初读课文,引导发现课文特点。1今天,我们要学的课文是《奴隶英雄》。这篇课文和以前读过的文章有什么不同?请同学们认真读课文,自己去发现。2出声地读课文。注意正音,把句子读正确,读流利。3汇报自己的发现...
《赤壁之战》语文教案 (人教版六年级第十二册)
《赤壁之战》语文教案 (人教版六年级第十二册)
实践课《赤壁之战》教学设计——滨西一小吴小彬一.教学目标:1.学会本文14个生字,正确读写“率领、调兵遣将、计策、眺望”等词语。2.有感情地朗读课文,背诵自己喜欢的部分。3.读懂课文的内容,了解课文叙述的顺序。二.教学重点、难点:1.通过赤壁之战的过程领悟以弱胜强,以少胜多的原因。2.学习按一定顺序写的表达方法。三.教学时数:2课时。四.教学准备:CAI课件...
人教版六年级上册语文《文天祥》教案
人教版六年级上册语文《文天祥》教案
《文天祥》这篇课文是本册教材的第四单元的一篇略读课文!至于略读课文在做教案上有什么方法吗?别走开,下面不妨和小编一起来了解下语文六年级上册语文《文天祥》教案,希望对各位有帮助!教学目标:知识与技能认识“脍、趋、俘、铿、锵、押、刑、囚”8个生字,理解“脍炙人口、铿锵、押送、刑具、囚室、炽热、日趋、效法、骁勇善战、大义凛然、花言巧语”等词语。过程与方法了解作者通...
六年级语文版上册教学分析
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《最佳路径》教学设计二
《最佳路径》教学设计二
君子之交·6、最佳路径教材简析:《最佳路径》是一篇内容生动,意蕴深远的课文,文章讲述了世界著名建筑大师格罗培斯为设计法国迪斯尼乐园的路径大伤脑筋,后来受到卖葡萄的老奶奶“给人自由,任其选择”的做法的启发,产生了“撒下草种,提前开放”的设计策略,最终所形成的路径被评为世界最佳路径的过程。故事给人以启示:尊重他人,相信他人,给人自由与选择的机会,其本身就是一种最...
小学语文:《赤壁之战》课堂实录
小学语文:《赤壁之战》课堂实录
一、多元朗读,音像助解师:通过前面两节课的学习,我们弄清楚了《赤壁之战》这篇课文的写作顺序,那就是按照事情的起因经过结果顺序写的,上节课我们又了解了火烧赤壁的过程。今天这一节让我们把赤壁之战进行到底。(点击课件动画标题:赤壁之战,画面出现人物头像、大江对垒的兵船。)生:呀!……(情不自禁地为精美的课件发出赞叹。)师:啊,美吧!下面,我们紧接上节课的内容,一起...
小学语文:《赤壁之战》说课稿
小学语文:《赤壁之战》说课稿
一.教材的理解与定位,重点与难点的分析。(说教材)课文《赤壁之战》是省编义务教材小学语文第九册第七单元的一篇课文。这篇历史故事,改编自我国著名的古典长篇小说《三国演义》第四九、五十回的有关情节。它主要记叙了东汉末年,曹操率兵南下攻打东吴,东吴大将周瑜采用诈降和火攻的办法,以少胜多以智取胜,大败曹军于赤壁的故事。故事的独立性强,情节生动,引人入胜。文章语言简洁...
六年级语文版上册知识扩展
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稻草人读后感 五篇汇总
稻草人读后感 五篇汇总
稻草人读后感五篇汇总稻草人读后感五篇汇总由字典语文网小编整理并分享,欢迎老师同学们阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的文章!稻草人读后感五篇汇总1稻草人读后感(一)2稻草人读后感(二)3稻草人读后感(三)4稻草人读后感(四)5稻草人读后感(五)
稻草人读后感(四)
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稻草人读后感(二)
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稻草人读后感(二)稻草人读后感(二)由字典语文网小编整理并分享,欢迎老师同学们阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的文章!一部出自叶圣陶先生之手的童话《稻草人》,讲述了一个世间红尘的故事。稻草人是一位贫困的老婆婆用干草编造的。稻草人结构很简单,但它以为这老妈妈和他相依为命的孩子的粮食问题。身担...
稻草人续写 三篇汇总
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六年级语文版上册练习题
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精选六年级语文《为了五美元的礼物》练习题:上册
精选六年级语文《为了五美元的礼物》练习题:上册
要想学好一门课就必须大量反复地做题,为此,小编为大家整理了这篇六年级语文为了五美元的礼物练习题,以供大家参考!一、给带下划线的字注上拼音。硬币()攥()着缝纫()揽()入二、读读写写。万物复苏日夜操劳气喘吁吁________________________________________毫不犹豫梦寐以求维持生计________________________...
必备的四年级语文《赤壁之战》课后练习题(上学期)
必备的四年级语文《赤壁之战》课后练习题(上学期)
语文作为小学教育的一门基础学科,同学们一定要多做题来巩固所学知识,接下来是四年级语文赤壁之战课后练习题,希望各位同学们认真练习!一、辨字组词。壁()提()密()璧()堤()蜜()渐()倘()篷()惭()淌()蓬()绛()拈()堕()降()沾()坠()二、把下列词语补充完整,再认真读一读。赤()之战波浪汹()天()我也漫()彻地拈弓()箭一决()雄三、朗读课文...
2016年秋季六年级上学期语文课后练习题:《花边饺子里的爱》
2016年秋季六年级上学期语文课后练习题:《花边饺子里的爱》
为了丰富同学们的学习生活,字典语文网搜集整理了六年级上学期语文课后练习题,供大家参考,希望对大家有所帮助!一、想一想,将正确的字填在括号里。拮洁结陷掐馅溉慨概团()()算灌()()据诬()()括清()()饼慷()二、读句子,解释带下划线词的意思。1.平常的日子,破天荒包上一顿饺子,自然就成了全家的节日。____________________________...
最新高一语文《赤壁之战》随堂测验
最新高一语文《赤壁之战》随堂测验
高一语文学习是基础,因此一定要重视高一语文的课下练习,这样才能提高自己的语文学习水平,高一语文赤壁之战随堂测验拿来给大家练练手~【课后作业设计】一、读拼音,写词语。shuàilǐngtiàowàngjícèdiàobīngqiǎnjiàn()()()()liúhuángmànzizhēzhùchìbì()()()()二、比一比,再组词。#FormatImgI...
小升初语文《一个这样的老师》同步练习
小升初语文《一个这样的老师》同步练习
一、看拼音,写字词。bóxué miǎnqiǎng jiàochē jǐngtì( ) ( ) ( ) ( )zhèngzhòngqíshì miànmiànxiāngqù xiōngyǒuchéngzhú( ) ( ) ( )二...
第一学期期末六年级语文测试试卷(附答案及解析)
第一学期期末六年级语文测试试卷(附答案及解析)
第一学期期末六年级语文测试试卷(附答案及解析)一、基础知识。(5小题,共26分。)1、读音节,找词语朋友。(10分)2、读一读,加点字念什么,在正确的音节下面画“_”。(4分)镌刻(juānjuàn)抚摩(mómē)扁舟(biānpiān)阻挠(náoráo)塑料(suòsù...
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花边饺子里的爱优秀课件
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文学类文本阅读:刘国芳《稻草人》(附答案)
文学类文本阅读:刘国芳《稻草人》(附答案)
,文学类文本阅读(25分)稻草人刘国芳孩子总吵着要去乡下的外婆家。孩子的外婆,也天天盼着孩子去。但孩子的母亲不让孩子去。她总说乡下脏。有一次,孩子又哭又闹,一定要去外婆家。母亲没办法了。母亲跟孩子捡了一堆衣服,开车把孩子送到外婆家。放下孩子,母亲说:“不要乱跑。”又说:“乡下脏,要注意卫生。”说过,孩子母亲就开车赶回去上班了。母亲才走,孩子就在村里到处走着,...
闻一多《一句话》原文阅读、作品赏析及作者简介
闻一多《一句话》原文阅读、作品赏析及作者简介
一句话作者:闻一多有一句话说出就是祸,有一句话能点得着火。别看五千年没有说破,你猜得透火山的缄默?说不定是突然着了魔,突然青天里一个霹雳爆一声:“咱们的中国!”这话教我今天怎么说?你不信铁树开花也可,那么有一句话你听着:等火山忍不住了缄默,不要发抖,伸舌头,顿脚,等到青天里一个霹雳爆一声:“咱们的中国!”作品赏析:闻先生曾说:“诗人主要的天赋是爱,爱他的祖国...
六年级语文版上册课文
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将相和
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战国时候,秦国最强,常常进攻别的国家。 有一回,赵王得了一件无价之宝,叫和氏璧。秦王知道了,就写一封信给赵王,说愿意拿十五座...
为了五美元的礼物
为了五美元的礼物
那是1945年,十二岁的鲁本在一家商店橱窗前看到一件东西,一件令他心动的东西。那上...
山海关
山海关
哦,好一座威武的雄关! ——山海关,这号称“天下第一...
刺猬汉斯
刺猬汉斯
从前有个富有的农夫,他家很有钱,可就是没有孩子。为此,他经常受到别人的冷嘲热讽...
赤壁之战
赤壁之战
却说曹操在大寨中,与众将商议,只等黄盖前来投降的消息。当日东南风起甚紧。程昱(...
太阳与士兵
太阳与士兵
10 * 太阳与士兵 ——采自中国“东方第一哨”的时...
花边饺子里的爱
花边饺子里的爱
小时候,包饺子是我家的一桩大事。那时,家里生活拮据(jiéjū),吃饺子当然只能...
最佳路径
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世界著名的建筑大师格罗培斯设计的迪(dí)斯尼乐园,经过三年的精心施工,马上就...
寓言两则
寓言两则
自 相 矛(máo)盾① 楚...
奇异的琥珀
奇异的琥珀
这个故事发生在很久很久以前,约摸算来,总有一万年了。 ...
文天祥
文天祥
“人生自古谁无死,留取丹心照汗青!”这脍炙(kuàizhì)人口的诗句,是我国南宋...
一句话
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有一句话说出就是祸, 有一句话能...
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