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语文A版第十一册《“神舟”五号飞船着陆记》教学设计
语文A版第十一册《“神舟”五号飞船着陆记》教学设计[教学目标]1.引导学生通过查阅资料，读懂课文，了解课文内容。2.引导学生在阅读课文的基础上，体会飞船着陆时人们的感受，激发学生的民族自豪感，培养爱国之情。3.感受课文语言简洁、条理清晰、准确生动的写作特色。[教学重点]引导学生读懂课文，激发学生的民族自豪感和爱国热情。[教学难点]感受课文语言简洁、条理清晰、准确生动的写作特色。[教学准备]搜集有关“神舟”五...语文A版六上《一诺千金》教案设计
语文A版六上《一诺千金》教案设计通过课文《一诺千金》的教学，学习作者运用对比的表达方法及心理描写。以下是为大家分享的语文A版六上《一诺千金》教案设计，供大家参考借鉴，欢迎浏览!教学目标：知识技能1、把握本课的六个生字2、正确、流利有感情的朗读课文3、学习作者运用对比的表达方法及心理描写过程方法通过重点词段、词语感悟小男孩和少年的美好品质，让学生在读中品悟、在交流中体会一诺千金的重要含义，结...语文A版第十一册《语文乐园七》教学设计
语文A版第十一册《语文乐园七》教学设计1.通过读读记记，读读写写，巩固对本单元生字词的认识，积累词语。2.总结《北京的春节》的写作特点，学习“按顺序、有详略”的写作方法。3.阅读短文，认识多音字“还”，了解多音字形同音义不同的特点。4.学习古诗《元日》，提高学生自主阅读古诗的能力，引导学生自主积累古诗。5.组织语文生活，让学生写一写本地过春节时的情景，要求详略得当，叙述流畅，提高学生习作能力。积...语文A版六上《蜗牛慢条斯理的生活》教案设计
语文A版六上《蜗牛慢条斯理的生活》教案设计理解《蜗牛慢条斯理的生活》的内容，了解蜗牛的生活习性和生理特征，激发学生观察、探索自然万物的兴趣。下面，就和小编一起来看一看语文A版六上《蜗牛慢条斯理的生活》教案设计，希望对大家有帮助！教学目标：知识与技能目标：通过自主学习，会认7个生字，会写6个字。过程与方法目标：正确、流利地朗读课文。情感态度与价值观目标：理解课文内容，了解蜗牛的生活习性和生理特征，激发...语文A版第十一册《大自然的教科书》教学设计
语文A版第十一册《大自然的教科书》教学设计1.读通、读懂课文。2.了解“大自然的教科书”带给作者的感悟，使学生从中受到启示，进一步引导学生仔细观察生活，热爱生活。3.仿照课文的表达方式，进行片段训练。感悟课文内容，写读后感或展开片段训练。仿照课文的表达方法展开片段训练。准备有关成长的小故事。1课时一、导入1.在我们成长的过程中会有许多老师。在家里父母是我们的生活启蒙老师；课堂上有向我们传播知识、启迪...语文A版第十一册《一诺千金》教学设计
语文A版第十一册《一诺千金》教学设计1.掌握生字生词。2.正确、流利、有感情地朗读课文，理解文中的重要句段并背诵下来。3.体会作者表达的思想感情，培养学生的诚信品质。理解文中的重要句子。课文第九、十自然段的理解。阅读秦文君相关作品。2课时第一课时一、谈话激趣，导入新课同学们，你们喜欢读秦文君的《男生贾里》与《女生贾梅》吗？请你们谈谈自己读后的感受吧。其实，秦文君还写了许多哲理散文，现在，让我们... -
语文A版第十一册《海的女儿》教学设计
语文A版第十一册《海的女儿》教学设计[教学目标]自由阅读课文，了解故事大意，体会海公主的美好心灵。[教学重点][教学难点]了解故事大意，体会海公主的美好心灵。[教学准备]美人鱼图片[教学时数]1课时[教学过程]一、欣赏图片，导入新课出示美人鱼图片，问：“同学们，你们看见过这张图片吗?”在学生回答后，教师介绍图片，引入课文。二、学生自由阅读课文1.学生自由阅读课文，注意读准字音，不认识的字标上记...语文A版第十一册《语文乐园八》教学设计
语文A版第十一册《语文乐园八》教学设计1.积累词语，加强理解，巩固记忆。2.了解用对比法说明事物的好处。3.积累格言警句，理解、体会“读书千遍”的好处。4.进一步掌握学习文言文的基本方法，培养阅读文言文的能力。培养阅读文言文的兴趣。5.通过创编童话故事，激发学生有创意、合理地展开想象。1.培养阅读文言文的能力。理解故事内容。2.创意想象，设计有情节变化的故事框架。课件4课时第一课时一、词语超市1...语文A版第十一册《语文乐园四》教学设计
语文A版第十一册《语文乐园四》教学设计一、词语超市1．学生自读。2．同桌互相认读，说一说词语的意思。3．全班交流，开火车认读，当场听写部分词语。二、金钥匙1.学生自读短文，思考：你明白了什么？2.回顾《献你一束花》，找出相关的句子，读一读，体会它们的好处。3.我们的作文中用到了动作与神情描写吗？请举出例子，与大家交流。4.教师小结。重点强调作文中如何写好动作与神情，为本次作文训练做准备。三、名言...语文A版第十一册《语文乐园二》教学设计
语文A版第十一册《语文乐园二》教学设计[教学目标]1.熟读积累词语，达到识记书写与理解运用的要求。2.学习抓住重点句子阅读理解课文。3.熟读积累“歇后语”，感受传统语言形式的魅力。4.理解《天净沙•秋》的意思，有感情地朗读并背诵这首曲子。5.写一处自己熟悉和喜爱的景物，训练和考察学生的阅读积累和写作技巧，培养学生观察美、发现美、描写美的能力。[教学重点]1.积累词语和歇后语，学习抓住重...语文A版第十一册《小丑的眼泪》教学设计
语文A版第十一册《小丑的眼泪》教学设计1．认识2个生字。会写6个字。2．有感情地朗读课文。3.读懂课文，体会小丑为失明的小女孩表演成功后的激动之情。读懂课文，体会小丑为失明的小女孩表演成功后的激动之情。搜集有关盲人的资料，了解盲人的生活情形。1课时一、谈话导入同学们，你们看过小丑表演吗？请谈一谈你们的感受。假如你是一位盲人，请想象一下，你能欣赏到小丑的精彩表演吗？今天我们要学的课文，就是一个小丑...语文A版第十一册《语文乐园一》教学设计
语文A版第十一册《语文乐园一》教学设计1.结合课文，进一步理解本单元生字新词，巩固积累词语。引导学生把词语放到具体的语言环境里去理解。2.指导学生通过《开国大典》中掌声的描写，了解夸张、比喻等修辞手法，体会通过正面、侧面描写，淋漓尽致地表现人物情绪的表现手法。3.将古诗名句补充完整，积累古诗。4.引导学生自主学习古诗《花影》，能理解诗歌大意，初步体味其所描写的情境，并熟读成诵。5.指导学生围绕主...
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语文A版语文六上《詹天佑》ppt课件1
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语文A版语文六上《埃及金字塔见闻》ppt课件1
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