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    《外国诗两首》整体把握
    《外国诗两首》整体把握
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    祖国莱蒙托夫的《祖国》,从独特的角度,以自己的方式,抒发了对祖国的“爱情”。“我爱祖国,但用的是奇异的爱情”,这一句统摄全诗,把对祖国的感情比喻为“爱情”。这是个奇特的想法。下面的诗句围绕这种“爱情”展开。“连我的理智也不能把它制胜/无论是……/都不能激起我心中的幻梦”,诗人接连使用了几个表示让步的句子,强调他对祖国的这种“爱情”是无以替代的。“但我爱──我...
    必修1:短新闻两篇
    必修1:短新闻两篇
    必修1:短新闻两篇
    一、基础巩固1.下列加点字的注音,完全正确的一项是()A.凝重(nínɡ)世人瞩目(zhǔ)纳粹(suì)焚尸炉(fén)B.婆娑(suō)堪称典范(kān)嬉笑(xǐ)明媚温暖(méi)C.凋谢(diāo)步履蹒跚(lǚ)装载(zài)紫荆花(jīnɡ)D.戕害(qiānɡ)雏菊怒放(c...
    《儿童诗两首》1
    《儿童诗两首》1
    《儿童诗两首》1
    教学目标1.借助拼音读准本课出现的生字“丫”,读读记记“花苞、柔软、柳絮、喧闹、梳妆、虎牙、水墨画”等词语。2.有感情地朗读课文。3.通过朗读课文,感受儿童丰富的想象力,体会童年生活的快乐。感悟儿童诗的特点。教学重点引导学生独立阅读课文,体会儿童丰富的想象力,感受童年生活的快乐,激发学生读儿童诗的兴趣。课前准备学生搜集喜欢的儿童诗教学时间一课时教学过程一、谈...
    包身工教案
    包身工教案
    包身工教案
    包身工教学目的知识与能力理解本文选材和结构的特点:全文以包身工一天的活动作为记叙主线,穿插有关包身工制度的起因、发展和趋向的说明和议论,二者有机地结合起来表现主题。过程与方法1.学习本文记叙、描写、说明、议论、抒情多种表达方式的综合运用以及点面结合的写作方法。2.体会本文语言的形象、鲜明及句式丰富多变的特点。情感态度与价值观认识包身工制度的罪恶,认识帝国主义...
    苏教版普通高中语文实验教科书必修一教学建议
    苏教版普通高中语文实验教科书必修一教学建议
    苏教版普通高中语文实验教科书必修一教学建议
    苏教版普通高中语文实验教科书必修一教学建议第一专题:向青春举杯一,吟诵青春内容目标1.本板块选择了一组吟唱青春的诗歌,让刚刚步入高中的学生,在青春旋律的歌唱中,礼赞青春生命,体验青春激情,明确青春使命,实现精神的成长.2.指导学生富有感情的吟诵,积极的思考和主动的体验.3.在阅读鉴赏中,了解诗歌的基本特征及主要表现手法.学习要求1.能够结合生活经历和情感体验...
    古诗两首(望天门山 题西林壁)
    古诗两首(望天门山 题西林壁)
    古诗两首(望天门山 题西林壁)
    古诗两首(望天门山题西林壁)第一课时教学目的:1.学会本课1个生字2.了解每首诗的意思,体会诗人的意境,和诗人思想感情,激发对祖国山河喜爱之情。3.背诵第一首诗《望天门山》教学重点,难点:1.理解诗中重点词语“断、开、流、回”2.体会诗中描绘的雄奇景象、3.背诵教学过程:一、指导预习(一)复习引入1.我们学过了许多古诗,谁能背诵一首你已学过的。2.读一读《望...
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    [粤教必修二]《论毅力(节选)》导学案
    [粤教必修二]《论毅力(节选)》导学案
    [粤教必修二]《论毅力(节选)》导学案
    《论毅力(节选)》学案学习目标与方法指导1.掌握与本文相关的文学常识2.熟读全文,复述文章内容3.掌握本文主要的论证手法4.明确本文语言上的特点内容概要梁启超是我国近代思想家、文学家、学者。广东新会人。他自幼多学,据说6岁时就读完了《四书》、《五经》。12岁中秀才,17岁中举人。后奉康有为为师,习经世致用之学。后变法维新,失败后流亡日本。他一方面办报刊宣传...
    现代诗三首 我是一条小河
    现代诗三首 我是一条小河
    现代诗三首 我是一条小河
    一、教学目标(一)知识教学点以人拟物和对偶修辞。(二)能力训练点观察生活、勤于思考的能力。(三)德育渗透点奉献是一种爱。(四)美育渗透点领会冯至的诗具有的轻柔婉美的抒情风格。二、学法引导在有感情朗读的基础上,概括诗歌的内容,讨论分析含义深刻的句子或词语。讨论诗歌的主题与意境。三、重点·难点·疑点及解决办法1.重点:以人拟物,对偶修辞。2.难点:对“大海”的理...
    苏教版必修二语文读本:《田单列传》(节选)译文
    苏教版必修二语文读本:《田单列传》(节选)译文
    苏教版必修二语文读本:《田单列传》(节选)译文
    田单列传【译文】田单是齐国田氏王族的远房本家。在齐湣王时,田单担任首都临淄佐理市政的小官,并不被齐王重用。后来,到燕国派遣大将乐毅攻破齐国,齐湣王被迫从都城逃跑,不久又退守莒(jǔ举)城。在燕国军队长驱直入征讨齐国之时,田单也离开都城,逃到安平,让他的同族人把车轴两端的突出部位全部锯下,安上铁箍。不久,燕军攻打安平,城池被攻破,齐国人争路逃亡,都因被撞得轴断...
    中国当代诗三首
    中国当代诗三首
    中国当代诗三首
    教学目标:(1)学习诗歌,感受诗人海子的博爱之心。(2)分析诗歌,理解诗人如何有层次地表达情感。(3)训练学生运用比较的方法学习诗歌。教学重点:分析诗歌,理解诗人如何有层次地表达情感。教学难点:通过阅读海子的诗作,初步了解海子的思想。教学手段:多媒体教学过程:一、导入(大屏幕显示海子遗照)这里站着一个相貌平平的中国人,普通而没有特点的面孔并不会给人留下什么记...
    《赤壁赋》教案[苏教版必修一]
    《赤壁赋》教案[苏教版必修一]
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    赤壁赋一、教学目的:1体会课文景、情、理交融的特点。2感悟语言运用的妙处。3熟读并背诵课文。二、教学重难点:1体会景、情、理三者内在的联系。2语言运用的妙处。三、教学课时:三课时第一课时四、教学过程1、导入新课余秋雨先生有一篇散文叫《苏东坡突围》,这篇文章主要讲述苏轼因“乌台诗案”被贬黄州后的生活经历和心路历程。作者认为这段炼狱般的经历让苏轼真正走向了成熟,...
    古诗三首(长歌行、七步诗、出塞)
    古诗三首(长歌行、七步诗、出塞)
    古诗三首(长歌行、七步诗、出塞)
    古诗三首(长歌行、七步诗、出塞)教案示例第一课时教学目标:1.通读三首古诗,学会三个生字。2.了解《长歌行》大意,感受诗人的真挚感情。教学过程:一、导入新课教师演示《古诗三首》诵读动画,导入新课。二、学生初读课文1.读通三首古诗,学会三个生字。2.对照注释,理解古诗的大意,标出不懂的地方。3.小组内简单交流。三、学习《长歌行》1.导入新课。“行”是古代的一种...
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    苏教版一年级下册《古诗两首》课后总结
    苏教版一年级下册《古诗两首》课后总结
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    本课《锄禾》和《悯农》两首古诗,都是唐代诗人李绅所作。我按顺序先教学《锄禾》,引导学生自主学习,掌握基本学习古诗的方法,接着再学《悯农》。正确体会诗句中词语的意思,是本课教学难点之一。从内容上看,《锄禾》的前两句描写农民在烈日下挥汗锄禾的劳动场面;后两句通过反问告诉人们粮食来之不易。教学重点是使学生能够自主理解诗句的意思,体会诗人对劳动者的赞美和同情。低年级...
    童真·童趣——《古诗两首》教后
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    《池上》《小儿垂钓》有许多的相似之处。比如,他们的作者都是唐朝人,他们文中的主角都是儿童,而且故事发生的地点都和水有关系,都反映了儿童的天真和可爱等。但是,两首诗的不同之处也不少。就拿作者来说,白居易大半世为官,诗作颇丰。目前存世的就有3600余篇。胡令能早年做过手工匠,隐居莆田,一生未仕,诗作流传下来的仅有四首。再从诗歌中的主要人物来看,虽然都是写的儿童,...
    古诗两首 村居 教学反思
    古诗两首 村居 教学反思
    古诗两首 村居 教学反思
    本节教研课按照学校要求进行了组内集体备课、教案再设计以及课堂实践。在整个过程中,总结了一些值得借鉴的经验,也发现了一些不足,为更好的探索出一条古诗教学的基本模式,现对优缺点进行细致的剖析:一、指导识字对于一年级的孩子来说,识字仍然是语文教学中的重要任务,本节课也不例外,教学目标中,要求本节课认识“诗、首、烟、童、散、早、忙、纸”八个字,会写“村、春、童、学、...
    烛之武退秦师教学实录
    烛之武退秦师教学实录
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    春秋战国时期是小国林立,诸侯博弈的时期,如果两国交恶,两军对垒,你将如何胜出?今天,语文网小编跟大家分享烛之武退秦师教学实录这一优秀教学案例。课堂实录是一种鲜活的教学资源,通过课堂实录情景再现,教师们可以对教学案例进行分析研讨,可亲、可近、可学、可用,非常有益处,烛之武退秦师教学实录,一起来看看吧!烛之武退秦师教学实录由字典语文网小编整理,仅供参考:师:上课...
    (人教版)必修一全真综合卷·第四单元
    (人教版)必修一全真综合卷·第四单元
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    【基础巩固】(20道题)1.下列词语中加点的字,读音有误的一组是()(2分)A.游说(shuì)停泊(bó)易帜(zhì)婆娑(suō)冉冉升起(rǎn)B.撰写(zhuàn)弄堂(nèng)步履(lǚ)窒息(zhì)令人瞩目(zhǔ)C.蠕动(rú)契约(q&...
    《古诗两首》教学反思
    《古诗两首》教学反思
    《古诗两首》教学反思
    这两首诗意思浅显,学生看看注释就能大致读懂字面的意思。教学时我把重点放在让学生对诗中所蕴含道理的感悟上,让学生理解“不识庐山真面,只缘身在此山中”“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”这二句诗在现实生活中的含义,让学生结合生活实际来讨论,学生兴趣非常浓厚。这二首古诗中出现的“不识庐山真面,只缘身在此山中”“山重水复疑无路,柳暗花明又一村”这二句是千古传颂的名句,...
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    导学《荷塘月色》
    导学《荷塘月色》
    导学《荷塘月色》
    《荷塘月色》作为中学语文教材,可谓历史悠久了。这是一篇抒情散文,似乎无庸置疑。不过抒情之具体内容,却是众说纷纭。从思想教育的角度看,大多以为文章与大革命失败有关。这方面,专家学者的论述可谓多矣;而从文学作品的角度看,似乎见仁见智,莫衷一是。笔者拟以文本为依据,以探索为手段,尊重权威但不迷信权威,以“借景抒情、披文入情”为线索,力图得出符合文本本身的答案:《荷...
    《囚绿记》课文导入
    《囚绿记》课文导入
    《囚绿记》课文导入
    【导入1】有人说,绿色是自然颜色中最具生命意义的色调,提到绿,人们就会联想到生命、生机、希望。对,当一抹绿色出现在沙漠中时,你难道没有感觉到生命的希望?当绿芽冲破险阻绽放绿意时,你难道没有意识到生命的顽强?当无边的绿色扑面而来的时候,你难道没有听到生命的乐章?绿在视觉上给人以美感,色彩美;心理上使人愉悦,安宁。这就是一般人都喜欢绿,爱绿的原因。今天我们要学习...
    小组合作互动探究──《故都的秋》教学案例
    小组合作互动探究──《故都的秋》教学案例
    小组合作互动探究──《故都的秋》教学案例
    一次语文课,学习郁达夫的散文名篇《故都的秋》。有的同学很有感触地说:“郁达夫对故都秋色的眷恋,牵动了我心中的情绪;面对现代生活环境,我有一种失落感。”我真是喜出望外:学生读名著读出了情绪,这是阅读要追求的最理想境界,也是写作要捕捉的最理想契机。而当我请同学们追寻“情绪”从何而来,面对诱人的现代生活,“失落”何因,我们究竟“失落”了什么时,同学们又一时语塞──...
    《囚绿记》教学杂谈
    《囚绿记》教学杂谈
    《囚绿记》教学杂谈
    〖随风潜入夜,润物细无声〗比如说,散文家陆蠡的《囚绿记》是一篇文质兼美的散文。我在进行教学设计的时候,突出的就是一个字──“读”。首先,教师范读,学生听读。教师用优美的音乐作背景,用饱含深情的朗读来给课堂营造出美的氛围,创设出美的情境,也为后面学生的自主朗读做出示范。学生在听读的过程中,带着学习任务来欣赏。在这个环节结束之后,应该能够将本文的感情线索梳理出来...
    《我与地坛》教学实录
    《我与地坛》教学实录
    《我与地坛》教学实录
    今天字典语文网小编给大家整理发布了《我与地坛》教学实录,希望可以帮助到大家更好的学习。师:每个人都需要有自己的精神家园,朱自清的精神家园是荷塘世界,李乐薇的精神家园是他的空中楼阁,史铁生的精神家园则是一个曾经十分荒芜的园子——地坛。请同学们用十分钟时间读一读课文。师:请根据节选说一说史铁生的经历。生1:他在二十岁的时候忽然患了截瘫。最初几年找不到工作和出路,...
    高中语文:《离骚》课堂实录
    高中语文:《离骚》课堂实录
    高中语文:《离骚》课堂实录
    那是一堂让我尴尬又让我兴奋的语文课,有一个平静的开头,却有一个不平静的结尾。课堂的学习内容为《离骚》,是战国时期伟大爱国诗人屈原的代表作节选。我在讲最后一个课时:从课文的句子中,来看屈原的性情、品行和写作行文。像平时一样,同学们在我的引导下纷纷找出不同的句子,说出这些句子体现屈原品质高洁、忠诚无比,为了理想而不断追求,而且他行文优美,有大胆的想象和优美的比喻...
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    《外国诗两首》参考图片
    《外国诗两首》参考图片
    《外国诗两首》参考图片
    莱蒙托夫兰斯顿·休斯亚伯拉罕·林肯《莱蒙托夫全集》封面幼发拉底河流域文明遥远的人类文明幼发拉底河河岸上的古迹幼发拉底河风光1幼发拉底河风光2幼发拉底河流两岸的作坊美丽的尼罗河1美丽的尼罗河2密西西比河刚果河景观1刚果河景观2刚果河沿岸农村俄罗斯风光(油画)1俄罗斯风光(油画)2俄罗斯风光(油画)3俄罗斯风光(油画)4俄罗斯森林俄罗斯乡村农民舞蹈(油画)打谷场...
    包身工读后感(三)
    包身工读后感(三)
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    包身工读后感(三)包身工读后感(三)由字典语文网小编整理并分享,欢迎老师同学们阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的文章!在纱厂的工房,长方形的用红砖墙严密地封锁着的工房区域里,住着二千个左右衣服破烂而专替别人制造纱布的“猪猡”。他们每天清晨四点就要起床梳头洗脸吃早餐,然后不停地开始干活。这就...
    《包身工》名家点评
    《包身工》名家点评
    《包身工》名家点评
    这篇文章虽然发表于六十多年前,但是只要这世界还存在着类似的暗无天日、惨无人道、以吮吸人血为业的生活角落,我深信,它就会始终具有呼唤理性,呼唤正义,扫除压榨的社会冲击力。 ──唐达成 《包身工》的成就,概括起来说,就是重大社会问题的深刻揭示和生动感人的艺术形象的完美结合。 ──张春宁
    《鸿门宴》人物形象
    《鸿门宴》人物形象
    《鸿门宴》人物形象
    《鸿门宴》人物形象一波三折,曲折有致;跌宕起伏,扣人心弦。在矛盾冲突中,通过个性化的语言、动作,运用对比的手法使人物性格更加鲜明。人物形象:项羽:轻率、优柔寡断、自矜功伐、独断专行、有勇无谋刘邦:坚决果断、狡诈多端、顾全大局、能屈能伸张良:足智多谋、沉着冷静范曾:老谋深算、料事如神、急于事功秦哙:勇猛、豪爽、粗犷机智、巧言善辩名句:大行不顾细谨,大礼不辞小让...
    为“呻吟着的”“锭子上的冤魂”叫屈──《包身工》末三段解读
    为“呻吟着的”“锭子上的冤魂”叫屈──《包身工》末三段解读
    为“呻吟着的”“锭子上的冤魂”叫屈──《包身工》末三段解读
    夏衍的《包身公》在叙述了“包身工”遭受的种种非人的待遇之后,终于抑制不住感情的冲动,在课文的末三段,作者一改往常的客观叙述为主的方式,而为“包身工”──这些“呻吟着的”“锭子上的冤魂”叫起屈来。作者之所以要为“包身工”叫屈,首先因为她们不被当作人来对待。由“包身工”制度,作者自然地联想到孩子时候看到过的船户养墨鸭捕鱼的事。船户们为了养墨鸭捕鱼谋利,把墨鸭的脚...
    纪念刘和珍君主要内容
    纪念刘和珍君主要内容
    纪念刘和珍君主要内容
    进入高中阶段的学习,你将开启语文知识的殿堂。人教版高三年级上册课文都有哪些精彩的部分呢?语文小编提前为大家整理:纪念刘和珍君主要内容,希望能提高同学们学习课内知识的兴趣,并为高考做好准备!纪念刘和珍君主要内容作者在文章中回忆了与刘和珍交往的一些往事,追忆了刘和珍等人的遇难经过,表达了对英勇献身的烈士的无限哀悼,揭露了反动军阀的凶残卑劣及其走狗文人的阴险无耻,...
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    《囚绿记》备课参考
    《囚绿记》备课参考
    《囚绿记》备课参考
    《囚绿记》是现代作家陆蠡的代表作之一。陆蠡(1908~1942),原名考源,字圣泉,笔名有陆蠡、陆敏、卢蠡、大角等,浙江天台人,是我国现代卓有创作成就和富有独特风格的散文作家。他1933年开始散文创作,前后共出版了三部散文集,即《海星》(1936)、《竹刀》(1938)和《囚绿记》(1940)。陆蠡早承庭训,尝学私塾,又入之江大学(在杭州,1952年院系调整...
    切勿妄责前贤──就《〈游褒禅山记〉不堪作教学范文》质疑
    切勿妄责前贤──就《〈游褒禅山记〉不堪作教学范文》质疑
    切勿妄责前贤──就《〈游褒禅山记〉不堪作教学范文》质疑
    批评名人,尤其是批评古代名家,以显示自己的水平,近年来似乎渐成风气。古之名家并非不可批评,虽说他们已不能为自己辩解了,但只要批评得在理,还是应该讲出来。可惜不断看到的一些批评前贤之文,一般是尽量挑点所谓的毛病,而以居高临下的口气横加指责。更有等而下之者,是因为未读懂或者读不懂前贤之作而乱发议论,全不知“读书尚友”、“识前言往行”之古训。如四川《教师之友》(2...
    《游褒禅山记》争鸣意见
    《游褒禅山记》争鸣意见
    《游褒禅山记》争鸣意见
    对这篇课文的中心思想,有人提出不同的看法,现将其中一篇节录于下:《游褒禅山记》记褒禅山后洞之游,因受“怠而欲出者”的影响,“不得极夫游之乐”,回来以后,自悔之情不能已,同时悟治学之道,庶几类此,因以作文,劝喻人们在学习中必须深入思考,谨慎选取,而不可浅尝辄止,人云亦云。可是,这篇文章的主题,却一直被人们理解为是说学习贵在有志。古人如此看,今之人也如此看。我们...
    古人写诗雅趣介绍
    古人写诗雅趣介绍
    古人写诗雅趣介绍
    古人写诗雅趣介绍闲暇之余,捧一本唐诗宋词醉心阅读,心浸润在诗的酒香里,时常被古人的才情激荡着,也为他们的性情所感染。初唐“四杰”之一王勃喜欢“打腹稿”。据说他写诗著文有个习惯,就是在构思之前先要磨好许多墨,然后就尽兴地喝酒,接着就蒙面大睡。醒来后,提笔就写,写好后一个字都不用改。《唐摭言》记载,唐高宗上元二年(675年)秋,王勃前往交趾(今越南北部)看望父亲...
    以文求诗 因文会心──以《荷塘月色》为例谈一堂现代文学课的上法
    以文求诗 因文会心──以《荷塘月色》为例谈一堂现代文学课的上法
    以文求诗 因文会心──以《荷塘月色》为例谈一堂现代文学课的上法
    张虹老师是今年刚刚参加工作的青年教师,我的同乡,她要上一节新教师新课堂展示课,问我怎么上。我问她选哪一篇课文,她说选了朱自清先生的《荷塘月色》一课。我说,好,但这一课上法很多,很多课堂其实都是隔靴搔痒,要依照文本的路径和上出新意其实是不容易的。我对这一课以前也作过一点思考,写过一个文字《一个传统文士内心的郁闷》(或《〈荷塘月色〉“闲愁”说》),主要的意思有四...
    读《游褒禅山记》
    读《游褒禅山记》
    读《游褒禅山记》
    一代大文豪王安石在《游褒禅山记》这篇文章中提出了“尽志可以无悔”这个观点。我十分认同。列宁曾经说过:“人没有理想就成了动物,理想推动着进步。”由此看来,每个人都要有自己的理想、志向。但是现实生活中并不是每个人都能实现志向,取得成功。有一位作家就曾经说过:“重要的不是成功,而是奋斗。”这句话一针见血的指出,奋斗的意义远大于成功。而王安石提出的“尽志”不就是指在...
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    第一学期高一语文上册期中测试试题
    第一学期高一语文上册期中测试试题
    第一学期高一语文上册期中测试试题
    第Ⅰ卷阅读题一.现代文阅读(9分,每小题3分)阅读下面的文字,完成1-3题。有人会说,幸福这个东西很难说,好像是很主观的感觉,很难有统一的标准。确实是这样,每个人对幸福的理解是不一样的。但是,你若深入地问一下,为什么会不一样?其实还是有标准的。一个人对幸福的理解,从大的方面来说,其实是体现了价值观的,就是你究竟看重什么。古希腊哲学家亚里士多德曾经说过:幸福是...
    《短新闻两篇》课后测试卷
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    《短新闻两篇》课后测试卷
    1、下列加粗字注音完全正确的一项是()A、雏菊(chú)恢复(fù)冉冉升起(rán)B、图案(tú'àn)陈迹(jì)追逐游戏(zú)C、凋谢(diāo)焚尸(fén)万众瞩目(shǔ)D、沼泽(zhǎo)处决(chǔ)婆娑起舞(suō)...
    高一语文上册第4单元检测试题
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    高一语文上册第4单元检测试题 一、积累与运用(18分,每小题3分)1.下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一组是A.城隅(yú)踟蹰(chú)彤管(dān)守拙(zhuō)B.帏裳(wéi)夙愿(sù)苗裔(yì)孟陬(qú)C.骐骥(jì)驰骋(chěnɡ)耿介(ɡěnɡ)幽昧(mèi)D.徘徊(huí)箜篌(kōnɡ)公姥(lǎo)结发(fà)答案:C...
    《记梁任公先生的一次演讲》写作借鉴
    《记梁任公先生的一次演讲》写作借鉴
    《记梁任公先生的一次演讲》写作借鉴
    1、选材讲究,写片段的记忆、片段的印象,如同摄像,只选取几个精彩的镜头,集中表现人物光彩的一面,不求人物形象人物性格和故事情节的全面、完整、连续,也没有拖泥带水的叙述和描写。2、语言简练、传神。本文没有一句多余的话,句子都不长,作者似乎在语言运用上有一种自觉的节制,也就是说用较少的文字来表达更多更丰富的内容。以形貌描写为例,“步履稳健,风神潇洒,左右顾盼,光...
    二年级语文同步练习:古诗两首
    二年级语文同步练习:古诗两首
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    一、看拼音写词语dōnɡwúbāohánchuānɡhùxiānɡlúxīlǐnɡmínɡjiào()()()()()()juéjùyínhéyānwùtínɡbóh&eacut...
    《荆轲刺秦王》结构分析
    《荆轲刺秦王》结构分析
    《荆轲刺秦王》结构分析
    【结构分析】第一部分(从“秦将王翦破赵”到“愿足下更虑之”)行刺的缘起燕国危亡之际,太子丹就请荆轲谋策,荆轲想用樊於期的头取悦秦王,以便行刺,太子不忍,引出下文。第二部分(从“荆轲知太子不忍”到“遂发”)行刺的准备1、荆轲私见樊於期,樊於期慷慨陈辞,毅然自刎。2、入秦行刺的第一件准备工作:函封樊於期首级。3、入秦行刺的第二件准备工作,求徐夫人的匕首。4、入秦...
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    《离骚》重点句赏析
    《离骚》重点句赏析
    《离骚》重点句赏析
    1、怨灵修之浩荡兮,终不察夫民心。众女嫉余之蛾眉兮,谣诼谓以善淫。评析:这几句诗使抒情主人公除了作为政治家和诗人的自我形象出现外,又常幻化为,一个美丽而遭逢不幸的女子。她有爱美的天性,喜欢用芳洁的东西修饰自己,还亲手栽培了许多芬芳的草木。起初与丈夫(“灵修”有时也可理解为丈夫)缔结了婚约,后来却受到众女的嫉妒和谗毁,终于被抛弃。这一条“美人香草”式的寓意伏线...
    高一快乐过暑假答案
    高一快乐过暑假答案
    高一快乐过暑假答案
    今天字典语文网小编为大家整理发布高一快乐过暑假答案,希望可以帮助到大家。一、基础知识(12分,每小题3分)1.下列加点字的读音完全正确的一项是()A.点缀(zhuì)袅娜(niǎo)弥漫(ní)脉脉含情(mài)B.处理(chù)颤栗(zhàn)霎时(shà)蓊蓊郁郁(wěn...
    高一语文下册五人墓碑记精练检测试题及答案
    高一语文下册五人墓碑记精练检测试题及答案
    高一语文下册五人墓碑记精练检测试题及答案
    高一语文下册五人墓碑记精练检测试题及答案 第二专题五人墓碑记【学业达标评价】一、阅读下面的文字,完成1~5题。1.下列各句中加点词语的解释,不正确的一项是()A.敛赀财以送其行赀:同“资”,钱财B.抶而仆之抶:笞打,鞭打C.既而以吴民之乱请于朝请:请求D.呼中丞之名而詈之詈:斥骂【解析】选C。请:申告。2.从词类活用的角度看,下列句子中加点的词不同于其他三项...
    高二语文暑假文言文翻译:赤壁赋文言文翻译
    高二语文暑假文言文翻译:赤壁赋文言文翻译
    高二语文暑假文言文翻译:赤壁赋文言文翻译
    赤壁赋苏轼原文:壬戌之秋,七月既望,苏子与客泛舟游于赤壁之下。清风徐来,水波不兴。举酒属客,诵明月之诗,歌窈窕之章。少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。白露横江,水光接天。纵一苇之所知,凌万顷之茫然。浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世独立,羽化而登仙。于是饮酒乐甚,扣舷而歌之。歌曰:桂棹兮兰桨,击空明兮溯流光;渺渺兮予怀,望美人兮天一方。客有吹洞...
    《我有一个梦想》作业题:基础知识、拓展阅读与写作运用
    《我有一个梦想》作业题:基础知识、拓展阅读与写作运用
    《我有一个梦想》作业题:基础知识、拓展阅读与写作运用
    《我有一个梦想》作业题:基础知识、拓展阅读与写作运用 《我有一个梦想》作业题一、基础知识评价1.下列加粗字注音及解释完全正确的一项是()A.义愤填膺(yīng)安之若素(平常)致(使……丧失)命B.诺(luò)言公诸(之于)于众手足(喻兄弟)之情C.磐(pán)石不可理喻(明的)承诺(诺言)D.无济(帮助)于事不言而喻(明白)履(nǚ)行2.下列书写有误的一...
    《我有一个梦想》鉴赏点示
    《我有一个梦想》鉴赏点示
    《我有一个梦想》鉴赏点示
    1、通过诵读感受文章的感染力与号召力。这篇激情澎湃的演讲富有强烈的感染力与号召力,我们可以通过大声的诵读感悟。第2自然段是作者揭示黑人的现今生活的,同时又是演讲的开始,因此读时既要充满激情,又要沉痛有力。本段中前边有三个相连的“今天”,这三个“今天”在读时既要一气呵成,又需要每一次的语调都比前有所抬升;需要重读的词有“必须正视”“隔离”“歧视”“穷困”“萎缩...
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    北京版语文必修二第5课《现代诗三首》(再别康桥)ppt课件1
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    新人教版语文必修一:第4课《烛之武退秦师》ppt导学课件
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    高一语文课件烛之武退秦师
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    《荆轲刺秦王》课件
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    《在马克思墓前的讲话》课件3
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    《兰亭集序》课件10
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    人教版高中语文必修3《过秦论》PPT课件4
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    高一语文上册课时练习题35
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    高一语文上册第一次月考质量调研试题2
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    高一语文上册第一次适应性考试试题
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    高一语文上册开学知识点测试试题6
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    福建省八县一中高一上学期期中考试语文试题及答案
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    河南高一语文上册期中考试试题
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    河北省容城中学高一下学期第三次月考语文试题及答案
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    河北省武邑中学高一语文下册暑假检测试题4
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    重庆市巴南区高一语文第二册第二单元测试题
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    《鸿门宴》节选“良乃入,具告沛公”阅读答案
    《鸿门宴》节选“良乃入,具告沛公”阅读答案
    《鸿门宴》节选“良乃入,具告沛公”阅读答案
    阅读下面的语段,回答10-12题。良乃入,具告沛公。沛公大惊,曰:“为之奈何?”张良曰:“谁为大王为此计者?”曰:“鲰生说我曰:‘距关,毋内诸侯,秦地可尽王也。’故听之。”良曰:“料大王士卒足以当项王乎?”沛公默然,曰:“固不如也。且为之奈何?”张良曰:“请往谓项伯,言沛公不敢背项王也。”沛公曰:“君安与项伯有故?”张良曰:“秦时与臣游,项伯杀人,臣活之;今...
    《曹刿论战》《烛之武退秦师》比较阅读答案
    《曹刿论战》《烛之武退秦师》比较阅读答案
    《曹刿论战》《烛之武退秦师》比较阅读答案
    阅读下面文言文,完成后面题目。(14分)【甲文】十年春,齐师伐我,公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠...
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    赤壁赋课内阅读练习答案
    赤壁赋课内阅读练习答案
    赤壁赋课内阅读练习答案
    学习了《赤壁赋》这篇课文,我们又增加了不少的语文文言文知识,今天字典语文网小编给大家整理编辑了赤壁赋课内阅读练习答案,希望对大家理解课文有帮助。一、基础知识题1.下列加点的字,注音正确的一项是()A.壬戌(xū)属(shǔ)客冯(píng)虚御风B.泝(sù)流水嫠(lì)妇相缪(liáo)C.酾(l&...
    《核舟记》《赤壁赋》比较阅读答案
    《核舟记》《赤壁赋》比较阅读答案
    《核舟记》《赤壁赋》比较阅读答案
    阅读《核舟记》节选和《赤壁赋》节选,完成17~21题。(共12分)甲文明有奇巧人曰王叔远,能以径寸之木,为宫室、器皿、人物,以至鸟兽、木石,罔不因势象形,各具情态。尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。舟首尾长约八分有奇,高可二黍许。中轩敞者为舱,箬篷覆之。旁开小窗,左右各四,共八扇。启窗而观,雕栏相望焉。闭之,则右刻“山高月小,水落石出”,左刻“清风徐来,水波不兴...
    《醉翁亭记》《兰亭集序》比较阅读试题答案
    《醉翁亭记》《兰亭集序》比较阅读试题答案
    《醉翁亭记》《兰亭集序》比较阅读试题答案
    【甲】至于负者歌于途,行者休于树,前者呼,后者应,伛偻提携,往来而不绝者,滁人游也。临溪而渔,溪深而鱼肥,酿泉为酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,杂然而前陈者,太守宴也。宴酣之乐,非丝非竹,射者中,弈者胜,觥筹交错,起坐而喧哗者,众宾欢也。苍颜白发,颓然乎其间者,太守醉也。己而夕阳在山,人影散乱,太守归而宾客从也。树林阴翳,鸣声上下,游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林...
    2012年高一语文下册3月月考检测试卷(有答案)
    2012年高一语文下册3月月考检测试卷(有答案)
    2012年高一语文下册3月月考检测试卷(有答案)
    一、基础知识(每题3分,共12分)1、下列词语中,加点字读音全正确的一组是()A.敕造(chì)惫懒(bèi)讪讪(shà)恶莩(piǎo)B.錾银(zàn)两靥(yàn)桌帏(wéi)拗他不过(niù)C.蹙缩(cù)歆享(xīn)榫头(sǔn)吮血(shǔn)D.咨嗟(chǎ)盥沐(guàn)贾人(gǔ)间或一轮(jiàn)2、下列词语中,有错别字的一项...
    囚绿记阅读试题及答案
    囚绿记阅读试题及答案
    囚绿记阅读试题及答案
    囚绿记陆蠡这是去年夏间的事情。我住在北平的一家公寓里,我占据着高广不过一丈的小房间,砖铺的潮湿的地面,纸糊的墙壁和天花板,两扇木格子嵌玻璃的窗,窗上有很灵巧的纸卷帘,这在南方是少见的。窗是朝东的。北方的夏季天亮得快,早晨五点钟左右太阳便照进我的小屋,把可畏的光线射个满室,直到十一点半才退出,令人感到炎热。这公寓里还有几间空房子,我原有选择的自由的,但我终于选...
    高一语文下册拓展精练检测试题及参考答案
    高一语文下册拓展精练检测试题及参考答案
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    语文知识复习拓展精练(48)1.名句填空,写出以下诗句的上句或下句(10分):(1),贻我彤管。彤管有炜,。(2),渐车帷裳,女也不爽,。(3)淇则有岸,。,言笑晏晏。(4),春与秋其代序。唯草木之零落兮,。(5)不见复关,,既见复关,。给女儿的一封信刘墉今天我看美国网球公开赛的时候,你过来瞄了几眼,说:“奇怪,这个达文波特为什么没表情?她赢球没露出特别高兴...
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    记梁任公先生的一次演讲
    记梁任公先生的一次演讲
    记梁任公先生的一次演讲
    文/梁实秋 梁任公先生晚年不谈政治,专心学术。大约在1921年左右,清华学校请他作第一次的演讲,题目是《中国韵文里表现的情感》。我很幸运地有机会听到这一篇动人的演讲...
    飞向太空的航程
    飞向太空的航程
    飞向太空的航程
     新华网酒泉10月16日电 2003年10月15日清晨,朝阳晖映着酒泉卫星发射中心载人航天发射场耸入云天的发射架。乳白色的“神舟”五号飞船内,杨利伟——中国第一个...
    纪念刘和珍君
    纪念刘和珍君
    纪念刘和珍君
     一  中华民国十五年三月二十五日,就是国立北京女子师范大学为十八日在段祺瑞执政府前遇害的刘和珍杨德群两君开追悼会的那一天,我独在礼堂外徘徊,遇见程君,前来问我道...
    小狗包弟
    小狗包弟
    小狗包弟
      一个多月前,我还在北京,听人讲起一位艺术家的事情,我记得其中一个故事是讲艺术家和狗的。据说艺术家住在一个不太大的城市里,隔壁人家养了小狗,它和艺术家相处很好,...
    荆轲刺秦王
    荆轲刺秦王
    荆轲刺秦王
     秦将王翦破赵,虏赵王,尽收其地,进兵北略地,至燕南界。太子丹恐惧,乃请荆卿曰:“秦兵旦暮渡易水,则虽欲长侍足下,岂可得哉?”荆卿曰:“微太子言,臣愿得谒之。今行...
    包身工
    包身工
    包身工
    包身工的剪影  已经是旧历四月中旬了,上午四点过一刻,晓星才从慢慢地推移着的淡云里面消去,蜂房般的格子铺里的生物已经在蠕动了。  “拆铺啦!起来!”穿着一身和时节...
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    神奇的极光
    神奇的极光
      在地球南北两极附近地区的高空,夜间常会出现灿烂美丽的光辉。它轻盈地飘荡,同时忽暗忽明,发出红的、蓝的、绿的、紫的光芒。这种壮丽...
    荷塘月色
    荷塘月色
    荷塘月色
    朱自清  这几天心里颇不宁静。今晚在院子里坐着乘凉,忽然想起日日走过的荷塘,在这满月的光里,总该另有一 番样子吧。月亮渐渐地升高了,墙外马路上孩子们的欢笑,已经听...
    离骚
    离骚
    离骚
    屈原帝高阳之苗裔兮,朕皇考曰伯庸。摄提贞于孟陬兮,惟庚寅吾以降。皇览揆余初度兮,肇锡余以嘉名:名余曰正则兮,字余曰灵均。纷吾既有此内美兮,又重之以修能。扈江离与辟...
    诗三首
    诗三首
    诗三首
    涉江采芙蓉①,兰泽多芳草②。  采之欲遗谁③?所思在远道④。  还顾望旧乡⑤,长路漫浩浩⑥。  同心而离居⑦,忧伤以终老⑧作品注释  ①芙蓉:荷花的别名。   ②...
    游褒禅山记
    游褒禅山记
    游褒禅山记
      褒禅山亦谓之华(huā)山(褒禅山,旧称华(花)山,位于安徽巢湖市含山县城东北7.5公里),唐浮图慧褒始舍于其址,而卒葬之;以故其后名之曰“褒禅”。今所谓慧空禅院者...
    我有一个梦想
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    我有一个梦想
    一百年前,一位伟大的美国人签署了解放黑奴宣言,今天我们就是站在他的灵魂安息处集会。这一庄严宣言犹如灯塔的光芒,给千百万在那摧残生命的不义之火中受煎熬的黑奴带来了希...
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