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二年级语文版下册教案设计
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《刘胡兰》教学设计
《刘胡兰》教学设计
教学目标:知识与技能:1、正确认读本课的12个生字和由这些生字组成的词语。会写田字格中的8个生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文,要读出刘胡兰与敌人三次对话的语气。过程与方法:1、通过搜集革命战争时期的材料,了解一些英雄人物,增强民族自豪敢和爱国意识。2、通过个性化朗读感受小英雄刘胡兰的英雄形象。情感、态度与价值观:理解课文内容,了解刘胡兰在敌人的威逼利诱...
小学语文二年级:《雨后》教学设计资料
小学语文二年级:《雨后》教学设计资料
教学目标1.学会本课10个生字,会写9个字。2.能正确、流利、有感情地朗读课文,完成能读、会读和读好的过程。并会背诵课文。3.理解课文内容,体会夏天雨后游玩嬉戏的欢快的心情。教学建议这首诗描写了雨后嬉戏玩耍的景象。先是写广场上赤脚的孩子“快乐的好像神仙一样”,然后集中写兄妹俩。小哥哥拍泥裤子的动作,小妹妹跟着哥哥跑的动作,都写得惟妙惟肖,极有儿童特点。后者的...
《雨后》第二课时的前13分钟实录
《雨后》第二课时的前13分钟实录
《雨后》第二课时的前13分钟实录复习:(出示生字,学生读)梢:梢--梢梢梢,梢梢梢,树梢的梢,树梢的梢,树梢-树梢,树梢-树梢,左右结构,左边是个木字旁。劲:劲—劲劲劲,劲劲劲,使劲的劲,使劲的劲,使劲-使劲,使劲-使劲,左右结构,右边是个力字旁。射:射—射射射,射射射,发射的射,发射的射,发射-发射,发射-发射,左右结构,右边是个身字旁。短:短—短短短,短...
《雨后》片断赏析
《雨后》片断赏析
教学设计:《雨后》是以浅近生动的语言描绘了一幅雨后孩子们玩水嬉戏的热闹情景,勾画出孩子们活泼、俏皮的形象,极富童趣。这正是孩子们多姿多彩的童年生活的一个片段、一个缩影。因此,在教学中,我便从孩子那丰富多彩的生活入手,唤起他们生活与情感的体验,在入情入境中尽情地享受那份童年的天真与快乐,并把这份快乐带入诗文。教学片段:【导入】师:刚刚与春姑娘告别,夏姐姐就悄悄...
教科版《雨后》教学设计
教科版《雨后》教学设计
教学内容:这是一首描写雨后儿童嬉戏玩耍的诗歌。先总写广场上赤脚的孩子“快乐得好像神仙一样”,然后集中写兄妹俩在雨后玩耍时的快乐。教学要求:使学生能够正确、流利、有感情的朗读课文,完成能读、会读和读好的过程。掌握要认的生字和课文中的部分其他生字,体会夏天雨后游玩嬉戏的欢快心情。鼓励同学们读而优则背,试着背诵。教学重点、难点:能够正确、流利、有感情的朗读课文,掌...
鄂教版小语第三册《雨后》教案 教案教学设计
鄂教版小语第三册《雨后》教案 教案教学设计
教材分析:这是一首描写孩子们雨后戏水玩耍的儿童诗歌,意境优美、基调欢快。诗歌先总写广场上赤脚的孩子戏水时“快乐得好象神仙一样”,然后集中写兄妹俩在雨后玩耍时的快乐情景,场面热烈,充满童趣,比较适合少年儿童朗读和说话训练。教学目标:1、使学生能够正确、流利、有感情地朗读课文,完成能读、会读和读好的过程。2、认识课文中的生字,体会孩子们雨后游玩戏水时的欢快心情。...
《雨后》教案之五
《雨后》教案之五
教学目标:1、正确流利地朗诵课文,背诵课文。2、正确认读16个生字,会写7个生字“海、洋、样、妹、两、粗、提”。3、感受雨后兄妹俩嬉戏的快乐情境,体会哥哥对妹妹的关爱之情。课前准备:生字卡片教学时间:2课时第一课时一、创设情境,激趣导入:同学们,你们喜欢下雨吗?下完雨你喜欢做什么啊?我们来看看别的小朋友在雨后做什么吧。板书课题。二、初读课文,认识生字1、自读...
《雨后》教案之二
《雨后》教案之二
教学内容:这是一首描写雨后儿童嬉戏玩耍的诗歌。先总写广场上赤脚的孩子“快乐得好像神仙一样”,然后集中写兄妹俩在雨后玩耍时的快乐。教学要求:使学生能够正确、流利、有感情的朗读课文,完成能读、会读和读好的过程。掌握要认的生字和课文中的部分其他生字,体会夏天雨后游玩嬉戏的欢快心情。鼓励同学们读而优则背,试着背诵。教学重点、难点:能够正确、流利、有感情的朗读课文,掌...
语文版二年级下册语文《雨后》教案
语文版二年级下册语文《雨后》教案
教学目标:1、能正确流利,有感情的朗读课文。背诵课文。2.通过实践,学会10个生字,认识3个绿线内的生字;背诵课文,积累生字词。3、结合自己的生活体验,感受童年的幸福快乐。教学重难点:教学重点:能够正确、流利、有感情地朗读课文。教学难点:能够体会“小哥哥一边嘴里说着糟糕,而脸上却发射出兴奋和骄傲”神情的欢愉心理。教学时间:两课时一、创设情景,导入新课1、雨,...
《雨后》教案之一
《雨后》教案之一
教学目的:1、使学生能够正确、流利、有感情的朗读课文,完成能读、会读和读好的过程。2、掌握要认的生字和课文中的部分其他生字,体会夏天雨后游玩嬉戏的欢快心情。3、鼓励同学们读而优则背,试着背诵。教学重点、难点:1、能够正确、流利、有感情的朗读课文,掌握要认的生字是重点。2、能够按照老师的要求自主学习,朗读认字,读出愉悦的心情是难点。教学构想:以读为本。设三关,...
语文版二年级语文S版下册教案《诺亚方舟》
语文版二年级语文S版下册教案《诺亚方舟》
以下是字典语文网小编整理的教学方案内容,仅供各位同学和老师参考!教学目标:1、认读生字,会写8个字及以下词语:充足、陆地、洪灾、鸽子、准备。2、正确流利地朗读课文,感受古代故事中人物的聪明与机智,会讲这个故事。3、学习写打比方的句子。重、难点:1、认读、识记正确规范的书写生字。2、正确流利地朗读课文。3、指导学生学习写打比方的句子。第一课时一、读题质疑。1、...
S版小学二年级下册语文:《三借芭蕉扇(一)》教案
S版小学二年级下册语文:《三借芭蕉扇(一)》教案
教学目标:1、能止确、流利、有感情地朗读课文,复述课文。2、学会本课12个生字,绿线中3个生字只识不写,理解有关词语,会用“竟然”“水泄不通”造句。3、联系课文读懂作业中有关句子,并理解带点的词语,懂得利用恰当的夸张,才能写得具体,土动。4、通过熟读课文,了解孙悟空三借芭蕉扇的经过,学习孙悟空不怕困难,敢于斗争的精神。5、了解孙悟空人物形象的刻划,激发阅读名...
二年级语文版下册教学分析
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小学语文:《回自己的祖国去》课堂实录
小学语文:《回自己的祖国去》课堂实录
《回自己的祖国去》是北师大版小学三年级第五册第三单元的一篇主体课文。文章记叙了我国著名数学家华罗庚先生一件感人的故事。当年,身居美国的华罗庚从报纸上得知祖国解放的消息后,心情异常激动,带领妻子和孩子毅然登上回归祖国的轮船,准备把自己的学识奉献给祖国。全文主要以对话为主,语言较浅显易懂又简练,人物当时的心情和满腔的热忱尽显其中。根据此,我在教学中注重加强朗读,...
二年级语文版下册知识扩展
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二年级语文版下册练习题
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北师大版三年级上册语文课后练习题:《回自己的祖国去》
北师大版三年级上册语文课后练习题:《回自己的祖国去》
大部分同学在学过新知识之后,都觉得自己对这部分知识没有问题了,但是一做题就遇到很多问题,为了避免这种现象,编辑老师整理了这篇三年级上册语文课后练习题,希望大家练习!一、我会组词:坐()诚()花()植()座()城()华()值()二、我会填。()地喊()地说()地站起来()地笑()地跑()地握着三、我会加标点。(1)我们怎么办()(2)回去()回我们的祖国去()...
2016-2017学年二年级上册语文《雨后》训练题
2016-2017学年二年级上册语文《雨后》训练题
作为一名小学生,要想学好一门课就必须大量反复地做二年级语文练习题,为此,我们为大家整理了二年级上册语文雨后训练题,希望对大家有所帮助!一、连一连,把相对的音节和汉字连起来。qínfánlìngzhùyànzòu厌注琴另凡奏二、细心的我会填。1.“谈”字式()结构,部首是(),共有()画,第二画是()。2.“蛙”的结构是(),部首是(),共有()画,第九画是(...
鄂教版二年级上册语文《雨后》同步检测题
鄂教版二年级上册语文《雨后》同步检测题
小学语文的学习并不难,只要大家合理使用复习资料,认真努力地学习,就一定会学好!我们提供了二年级上册语文雨后同步检测题,能帮助大家迅速提高语文成绩!一.连一连,把相对的音节和汉字连起来。qínfánlìngzhùyànzòu厌注琴另凡奏二.细心的我会填。1.“谈”字式()结构,部首是(),共有()画,第二画是()。2.“蛙”的结构是(),部首是(),共有()画...
北师大版三年级上册语文随堂检测题:《回自己的祖国去》
北师大版三年级上册语文随堂检测题:《回自己的祖国去》
大部分同学在学过新知识之后,都觉得自己对这部分知识没有问题了,但是一做题就遇到很多问题,为了避免这种现象,编辑老师整理了这篇三年级上册语文随堂检测题,希望大家练习!1950年初春的一天,华罗庚夫妇领着三个孩子来到旧金山海湾。一些美国朋友赶到码头为他们送行。有位美国教授紧紧握住华罗庚的手,说:“先生,您真的要走?”“嗯,回自己的祖国去!”“您学识渊博,令人敬佩...
小学三年级上册语文课后练习题:《回自己的祖国去》
小学三年级上册语文课后练习题:《回自己的祖国去》
大部分同学在学过新知识之后,都觉得自己对这部分知识没有问题了,但是一做题就遇到很多问题,为了避免这种现象,编辑老师整理了这篇三年级上册语文课后练习题,希望大家练习!1950年初春的一天,华罗庚夫妇领着三个孩子来到旧金山海湾。一些美国朋友赶到码头为他们送行。有位美国教授紧紧握住华罗庚的手,说:“先生,您真的要走?”“嗯,回自己的祖国去!”“您学识渊博,令人敬佩...
小学语文二年级下册期末综合检测卷(八)
小学语文二年级下册期末综合检测卷(八)
一、比一比,组词箩篮杨萝蓝扬弯绕缓湾晓暖破些推坡此难瓜胆挂爪担蛙躲蜂睛射峰蜻诚带吹城代次纪眺饺记跳校计奋考什备老坚拔浇竖泼晓喜激陪鼓游培趣倍撒最部洒航孝抗老二、用下面的偏旁写字,再组词木艹竹冫日月虫礻衤宀穴隹鸟犭三、换偏旁组字,再分别组词晴眺晾准鹰晓四、选字填空1、蓝篮兰拦天花球天花竹色住2、倒到道影立底路车流来理3、恨狠很p;跟根银凶从本好仇心树多不得白4...
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程门立雪教案课件
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小鹿的减法PPT
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二年级语文版下册阅读答案
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裘万顷《雨后》阅读答案
裘万顷《雨后》阅读答案
雨后[南宋]裘万顷秋事雨已毕,秋容晴为妍。新香浮禾禾罢禾亚①,余润溢潺湲。机杼蛩②声里,犁锄鹭影边。吾生一何幸,田里又丰年。注:①禾罢禾亚(bàyà):稻名。②蛩:古书上指蟋蟀。(1)诗的五、六两句是从哪个角度描写景物的?请作简要赏析。(2)诗人为什么发出“吾生一何幸”的感慨?请结合全诗简要分析。3.(1)参考答案:村妇的机杼声和蟋蟀的鸣叫声此起彼伏,一应一...
二年级语文版下册课文
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雨后
雨后
嫩绿的树梢闪着金光, 广场上成了一片海洋! 水里一群赤脚的孩子, 快乐得好像神仙一样。 小哥哥使劲地踩着水, 把水花...
三借芭蕉扇(二)
三借芭蕉扇(二)
孙悟空知道上了当,借来的是一把假(jiǎ)芭蕉扇。他挠(náo)挠腮(sāi),眨眨眼,又想出一个好主意。他...
小鹿的减法
小鹿的减法
小鹿住在河边,他要到对岸去,就得[děi]走很远的路,从水浅的地方过河。獐(zhānɡ)子住在半山腰,他要下...
我是最弱小的吗
我是最弱小的吗
夏天的一个周末(mò),五岁的萨(sà)沙和哥哥托(tuō)利亚(yà),跟父(fù)母一起到森林中去玩儿。...
诺亚方舟
诺亚方舟
传说很久很久以前,地球上发生过一次特大洪灾。暴雨像瀑(pù)布似的从天上倾泻(qīnɡxiè)下来。洪水淹...
猴子种树
猴子种树
猴子种了一棵梨(lí)树苗,又浇水,又施(shī)肥,等着将(jiānɡ)来吃梨子。 ...
能干的钟点工
能干的钟点工
“丁零,丁零。”门铃(línɡ)突然响了起来。汤姆(tānɡmǔ)连忙跑过去开门。 ...
可爱的西沙群岛
可爱的西沙群岛
西沙群岛是南海上的一群岛屿(yǔ),是我国的海防(fánɡ)前哨(shào)。那里风景优(yōu)美,物产丰富...
快乐的节日
快乐的节日
小鸟在前面带路, 风儿吹着我们。 我们像春天一样, 来到花园里,来到草地上。 鲜艳的红领巾,美丽的衣裳, 像朵朵花儿...
晏子劝齐王
晏子劝齐王
齐国已经很久没下一滴(dī)雨了。河水干了,田里的庄稼也枯(kū)黄了。齐王心里很着急,决定向山神求雨。...
找不到快乐的波斯猫
找不到快乐的波斯猫
有一只波斯猫,从来不知道快乐是什么滋(zī)味。他决定去问问别人。 他问燕子...
爱发脾气的孩子
爱发脾气的孩子
有个男孩儿,脾气很不好,不管遇(yù)到什么事,稍(shāo)有不顺心,就大发雷霆(tínɡ)。虽然事情过后...
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