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  • 二年级上册第四单元《品德与生活》教案
    二年级上册第四单元《品德与生活》教案
    二年级上册第四单元《品德与生活》教案
    课题教科版《品德与生活》二年级上册第四单元《我生活的地方》教材分析《我生活的地方》是义务教育课程标准实验教科书《品德与生活》科教版二年级上册第四单元“我生活的地方”主题活动。我选择的教学内容是本主题的第二课时。本课时前进行的活动,主要根据学情进行调查,然后分组落实,对学生课前调查的方法进行指导,并亲自和学生、学生家长一起,收集大量的图片、音像资料。围绕自己生...
    教科版二年级上册《狐狸找朋友》优秀教案
    教科版二年级上册《狐狸找朋友》优秀教案
    教科版二年级上册《狐狸找朋友》优秀教案
    《狐狸找朋友》这篇童话是本单元的一篇略读文章。故事语言朴实自然,意味无穷。课文没有一句话明明白白地表明狐狸始终没有找到朋友的原因,但通过故事的讲述,读者自会悟出其中滋味:人与人之间需要真情付出,自私自利不会有真正的朋友。设计理念小学生自主阅读、个性化阅读的关键在于他们必须具有“自能读书”的能力,因此,阅读教学的课堂应当是指导学生自能读书的课堂。在“快乐读书屋...
    教科版二年级上《锯是怎样发明的》教案
    教科版二年级上《锯是怎样发明的》教案
    教科版二年级上《锯是怎样发明的》教案
    课文共有5个自然段,可分为三部分。讲述了鲁班发明锯的过程,由结构分析可看出的结构方式是总——分——总。了解中国的古代伟大发明锯的发明过程,感受中国古代劳动人民的聪明智慧,树立民族自信心和自豪感;使学生领悟到发明创造源于强烈的好奇心、细致入微的观察和孜孜不倦的勤奋,学会在生活中做一个有心人,一个善于观察的人和一个勤奋的人。教学目标:1·通过教学,了解鲁班是怎样...
    义务教育课程标准实验教科书(S版)二年级上册教材介绍
    义务教育课程标准实验教科书(S版)二年级上册教材介绍
    义务教育课程标准实验教科书(S版)二年级上册教材介绍
    义务教育课程标准实验教科书语文二年级上册是以《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》的精神为依据编写的。为了帮助广大教师更好地了解教材的编写意图,更好地进行教学,将有关问题说明如下:一、教材编写的指导思想本册教科书为了更好地贯彻国家的教育方针,以《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》为依据,语文课程的设计力求适应普及义务教育的要求,让绝大多数学生经过努力都...
    教科版二年级上册语文教案教案
    教科版二年级上册语文教案教案
    教科版二年级上册语文教案教案
    第一课时教学目标:1、学会本课11个生字和词语,读准字音,认清字形,理解字意,并规范书写。2、认识“棚、驮、磨、坊、趟、筋、试”这7个生字。3、观察画面,看清图意,初步了解课文内容。4、指导学生正确、流利地朗读课文。教学重点:1、学会本课11个生字和词语,读准字音,认清字形,理解字意,并规范书写。2、正确、流利地朗读课文,初步了解课文内容。教学难点:1、指导...
    教科版二年级上册《山亭夏日》教案
    教科版二年级上册《山亭夏日》教案
    教科版二年级上册《山亭夏日》教案
    教材分析《山亭夏日》是一首唐代诗人高骈的写景诗。诗句描写了山亭的夏日,夏日的山亭,为我们展现了一幅美丽的夏日风景图。《夏日田园杂兴》是他退居家乡后写的一组田园诗,共60首,描写江南农村一年四季的景色和农民的生活,是我国古代田园诗中优秀作品《夏日田园杂兴》即其中的一首。学生学情分析对于古诗的学习,学生已经有基础,所以学习这首诗学生不会有较大的难度。教学目标1....
  • 教科版二年级上册语文教案《小鸟和牵牛花》教案
    教科版二年级上册语文教案《小鸟和牵牛花》教案
    教科版二年级上册语文教案《小鸟和牵牛花》教案
    教学目标:一、认识课文中的生字,读准“蒙蒙亮”、“蔓儿”、“冲”等难读的字。二、能有感情地朗读课文,读好文中人物之间的对话。三、体会朋友之间互相关心的真挚感情,能主动关心身边的朋友。教学重点:体会朋友之间的友谊,关心身边的朋友。教学过程:一、导入课题出示课题《小鸟和牵牛花》,齐读。读好词语之间的分隔。二、自读课文已经读过课文了,现在让我们再次仔细地读一遍课文...
    小学语文教科版第三册第1至5单元复习计划(人教版二年级教案设计)
    小学语文教科版第三册第1至5单元复习计划(人教版二年级教案设计)
    小学语文教科版第三册第1至5单元复习计划(人教版二年级教案设计)
    小学语文教科版第三册第一单元复习计划复习目标:1、会背诵两首古诗,能根据课文内容填空。2、会听写词语,看拼音写词;辨析形近字、同音字。3、会用偏旁组字,知道描绘日月星辰的词语。复习过程:一、对号入座:①yuányàng②huánghǎi③yánshí④péngyou朋友()黄...
    教科版二年级上册《美丽的夜空》教案
    教科版二年级上册《美丽的夜空》教案
    教科版二年级上册《美丽的夜空》教案
    一、启发谈话,导入新课。同学们,过去我们学过《小溪生病了》《春雨的颜色》《小鹰学飞》等美丽的童话故事。今天,老师还要带大家到童话王国去看看,童话王国里有什么呢?请同学们看老师在黑板上画图(也可出示挂图或打投影),一边听音乐一边想象,自己编一个童话小故事。相信同学们都能写出很好的故事,从中体会到成功的快乐。二、引导观察,解读图画。1.播放音乐,教师画图。边画边...
    教科版二年级上册语文教案
    教科版二年级上册语文教案
    教科版二年级上册语文教案
    《静夜思》是唐朝著名诗人李白的诗。全诗语言凝练,感情真挚,意境深远,表现了诗人对故乡无尽的思念。课文的背景图是诗句内容的形象反映,生动地再现了诗歌所描绘的意境,是引领学生理解古诗,深情吟诵的教学媒介。教学理念:本课是一首古诗的教学,对于古诗学生非常喜欢诵读,很多孩子在两三岁就开始背诵古诗,根据课前对学生情况的了解,本课这首《静夜思》,所有的孩子都已经能够背诵...
  • 重新看待李白与盛唐的关系
    重新看待李白与盛唐的关系
    重新看待李白与盛唐的关系
    传统教科书认为满腹经纶的李白曾在朝廷任过“供泰翰林”一职(相当于文书、秘书之类的职位),却遭到奸人的诽谤、排挤,最后落得被赐金还乡的结局,普遍都认为李白怀才不遇,对他寄予深厚的同情,并认为朝政腐败,大有“世胄蹑高位,英俊沉下僚”的悲叹。而我却讲:是盛唐以宽容的胸怀,仁慈的关怀孕育了李白独树一帜的诗风。任何一个单位一个部门辞退不适用的人员简直是一件正常平常之极...
  • 2016年二年级语文上册第6单元自测题(教科版带答案)
    2016年二年级语文上册第6单元自测题(教科版带答案)
    2016年二年级语文上册第6单元自测题(教科版带答案)
    多做二年级语文上册单元测试卷有助于同学们及时检测自己每一单元知识的学习情况,下面是2016年二年级语文上册第6单元自测题,希望大家在课后复习时使用,同时祝大家学习进步。2016年二年级语文上册第6单元自测题(教科版带答案)一、在正确的读音后面画“√”。流血省力残缺灵敏二、加偏旁组成新字。告—()斗—()立—()羊—()安—()舌—()三、在括号里填上合适的词...
    二年级语文上册第三单元检测题(教科版有答案)
    二年级语文上册第三单元检测题(教科版有答案)
    二年级语文上册第三单元检测题(教科版有答案)
    学习是一个循序渐进的过程,需要同学们不断的学习和努力。字典语文网提供了二年级语文上册第三单元检测题,希望能帮助大家更好的复习所学的知识。二年级语文上册第三单元检测题(教科版有答案)一、看拼音,写词语。wēnhé()guānbì()xiāngfǎn()huáibào()sēnlín()xiàrén()二、照样子再写几个带“门”、“宀”和“包”的字。门闭()()...
    2017年二年级语文上册第6单元自测题(教科版带答案)
    2017年二年级语文上册第6单元自测题(教科版带答案)
    2017年二年级语文上册第6单元自测题(教科版带答案)
    多做二年级语文上册单元测试卷有助于同学们及时检测自己每一单元知识的学习情况,下面是2017年二年级语文上册第6单元自测题,希望大家在课后复习时使用,同时祝大家学习进步。2017年二年级语文上册第6单元自测题(教科版带答案)一、在正确的读音后面画“√”。流血省力残缺灵敏二、加偏旁组成新字。告—()斗—()立—()羊—()安—()舌—()三、在括号里填上合适的词...
    新课标二年级上册语文测试卷
    新课标二年级上册语文测试卷
    新课标二年级上册语文测试卷
    语文是中国的学校等教育机构开设的一门主要学科,中国语文教科书一般讲授的是汉语文。下面是小编分享的新课标二年级上册语文测试卷,欢迎大家练习!一、读一读,写一写。(10分)mǎnyìbēibāobànɡwǎnzhuāzhùɡōnɡbùzhuōyǐsōnɡshùzhùyìrìqīzhùfú二、给带点的字选择正确的读音,用“____”画出。(9分)吵(chǎocǎo...
  • 教科版语文二年级上册《手捧空花盆的孩子 1》PPT课件
    教科版语文二年级上册《手捧空花盆的孩子 1》PPT课件
    教科版语文二年级上册《手捧空花盆的孩子 1》PPT课件
    《教科版语文二年级上册《手捧空花盆的孩子 1》PPT课件》优秀课件由小编整理并分享,欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!
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