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《做风车的故事》相关知识
《做风车的故事》相关知识牛顿是著名的物理学家，他一生珍惜时间，一旦工作起来，就非常投入，为我们树立了榜样。一天下午，牛顿的朋友们准备到他家做客，牛顿提前把菜呀、肉啊、酒啊摆了一桌子，非常丰盛。一切准备就绪，看看表，离聚会还有一段时间。“这点时间可不能白白浪费掉！”牛顿一边想着，一边钻进了实验室。过了一会儿，朋友们陆陆续续地都到了，“主人在哪里呢？”客人见主人不在，只好自己照顾自己，...北师大版二年级上册语文教案《比本领》教学设计之四
北师大版二年级上册语文教案《比本领》教学设计之四〖教材分析〗既然课文是一个童话故事，我们不妨就按照故事的顺序来讲述。从故事的起因、过程直到结局，一环环扣下来，同学们始终会沉浸在童话世界中，而不觉得被动。对重点词语的理解，我采取情境理解的方法，创设学生所能想象的氛围，让他们自己感受，自己理解。最后的合作读书，既是对课文主题的升华，又是对课文内容的升华，合二为一，相信同学们一定能够通过成功的合作将课文读得更加...北师大版二年级上册语文教案《我最喜欢的玩具》教学设计
北师大版二年级上册语文教案《我最喜欢的玩具》教学设计[教学内容]新课标北师大版二年级上册语文园地。[教学目标]1、能认真听别人讲话，听懂主要内容，主动与别人交流，说话时态度自然大方，有礼貌。2、能清楚地介绍自己最喜欢的玩具，并懂得如何去爱惜玩具。[教学准备]相关课件、玩具、小星星。[教学过程]一、创设情境，激发交际师：小朋友们，你们喜欢玩具吗？想不想和玩具交朋友呢？那老师就带你们到玩具商店去逛逛吧！（播放课件...《我有一盒彩笔》第二课时 教案教学设计
《我有一盒彩笔》第二课时 教案教学设计教学目标：1正确、流利、有感情地朗读课文。2在学习过程中使学生感受艺术之魅力。激发学生对艺术的热爱，对美好事物的向往。3仿照课文段式仿写一复习导入通过上一节课的学习，谁来说说丁丁用他神奇的画笔画了哪两幅画？（板书：美丽的今天明天的理想）过渡：今天再读课文，相信大家会有与昨天不同的感受，能从中品出更多的味道。二、品析词句，师：丁丁幻想着用手中的彩笔画出一幅最美...北师大版二年级语文上册第十单元丁丁冬冬学识字教案
北师大版二年级语文上册第十单元丁丁冬冬学识字教案一、周学习内容：学习第十单元《丁丁冬冬学识字（二）》。二、周学习重难点：1.生字：会认会写27个生字，会认48个生字。2.积累：继续巩固已学过的查字法，通过练习现时查字典提高查字的速度。3.作文：介绍你最喜欢的一本书。周学科融合：通过本单元的学习，学会进一步了解汉字的构造，认识运用部首查字的规律，并逐步形成独立识字的能力。《丁丁冬冬学识字（二）》课题授课时间...《第三个小板凳》教案设计
《第三个小板凳》教案设计教学目的：1、学习本课生字词。2、正确、流利地朗读课文。3、通过课文的学习，使学生知道无论做什么事情都要有恒心，只有坚持不懈才有可能取得不断的进步。教学重、难点：1、正确、流利地朗读课文。2、通过课文的学习，使学生知道无论做什么事情都要有恒心，只有坚持不懈才有可能取得不断的进步。教学过程：一、复习导入多种形式认读生字。二、开展读书“展示会”活动1、“我会认”... -
《苹果落地》教学设计之一
《苹果落地》教学设计之一教学目标1、学会13个生字，读写“自言自语”等11个词语，会用“思考、吸引力”说话。2、会照样子用“为什么”提问题，会读经过改编的课文句子。3、会正确、流利地朗读课文。4、感受牛顿从非常普通的现象中提出问题，初步养成敢于提问的习惯。教学重点会用“思考、吸引力”说话;会正确、流利地朗读课文;感受牛顿从非常普通的现象中提出问题。教学难点感受牛顿从非常普通的现象中...二年级上册《贺年片》教案精选
二年级上册《贺年片》教案精选《贺年片》是一首诗歌，分四节，写出了“我”从大自然中受到的启迪，抒发了对大自然、对祖国的热爱。教学目标：1、采用多种方法有感情朗读课文。2、理解诗歌内容，体会作者产生的联想和丰富的想象。3、激发学生努力学习，茁壮成长，长大为祖国贡献自己的智慧。教学重点：有感情地朗读课文。教学难点：体会每节诗后几行诗句的含义教具准备：1、ppt课件2、音乐《新年好》《巴格达之...梅兰芳学艺
梅兰芳学艺梅兰芳学艺教材分析：课文通过梅兰芳小时候拜师学艺，苦练眼神，终于成为举世闻名的京剧大师的故事，说明勤学苦练可以弥补先天的不足。课文按照事情发展的顺序，抓住梅兰芳苦练前后的眼神的变化，充分展现了他苦练基本功的过程。学情分析：课文篇幅比较短，但句句是精华，其中蕴涵了“勤学能补拙，苦练可通神”的道理。教学时可以引导学生围绕课题质疑——“梅兰芳是谁？”“他学什么本领...《做风车的故事》相关知识
《做风车的故事》相关知识牛顿，伟大的英国物理学家，1642年12月25日生于林肯郡伍尔索普村的一个农民家庭．12岁他在格兰撒姆的公立学校读书时，就表现了对实验和机械发明的兴趣，自己动手制作了水钟、风磨和日晷等．1661年，牛顿就读于剑桥大学的三一学院，成了一名优秀学生．1669年，年仅27岁，就担任了剑桥的数学教授．1672年当选为英国皇家学会会员．1685～1687年，在天文学家...《风》教学反思 教案教学设计
《风》教学反思 教案教学设计开学这么久,每次语文课都呈现出或多或少的一些问题,但有一个问题我一直都在思索,也非常的困惑:识字教学是我们低段的一个教学重点,以往在教学生字时我要求学生把生字词在课文中标出来，然后寻找自己觉得最好的办法把它们记下来，最后再找学生汇报她记住了哪个字，是怎样记住的。起初我感觉这个方法也挺好的，学生积极性很高，所想的方法也不错，可是慢慢的我发现这种方法只对于那些爱...《风》教案之二
《风》教案之二教学目标：1、学会“树、动、时、那、点、河、起、波“8个字，会认”但、候、刚、游、戏“5个字。2、正确流利地朗读课文。背诵课文。3、通过读课文，使学生感受风的神奇、有趣，进而激发学生热爱大自然，探索大自然的情感。第一课时教学目标：1、会认“但、候、刚、游、戏”5个字，认识偏旁“，、、、”，学习正确书写“点”字。2、正确、流利地朗读课文。3、通过读课文，使学生...
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小学语文：《绒毛小熊》课堂实录
小学语文：《绒毛小熊》课堂实录教学目标：1、运用已有的识字方法，认识15个生字。2、有感情的朗读课文，在阅读中感受、想像语言文字的趣味性。3、培养学生爱惜玩具，在玩具游戏中培养良好的生活情趣。教学过程：谈话激趣，引出课题。师：小朋友，我们从小时候到现在，一定玩过很多玩具，是吗？（是）你最喜欢什么玩具？为什么喜欢呢？（学生说）对呀，和玩具做游戏是一件很快乐的事情。有一首非常好听的小诗，讲述...小学语文：《我有一盒彩笔》课堂实录
小学语文：《我有一盒彩笔》课堂实录一、教材分析：这是一首北师大教材第三册中的儿童诗，抒发了儿童热爱生活，追求美好的情感，表达了心中的理想。诗歌语言生动，想象大胆，且琅琅上口，适宜于学生朗读背诵。在学习过程中感受艺术之魅力。二、学生情况分析学生喜欢朗读这样琅琅上口的儿歌，而且这首儿歌中富有童趣的想象力，也是孩子们所喜欢的。在前一天晚上，孩子们回家读了这首儿歌。对儿歌有了一些初步的认识。其中的一...本文【《祖国在我心间》教学反思】所属专题栏目是【】
本文【《祖国在我心间》教学反思】所属专题栏目是【】在教学本课时，我首先让孩子们复习上节课的内容，出示生词让他们读，增强记忆上节课的内容。然后让孩子们看地图，增强了孩子们的求知欲，课前预习过的孩子能说出很多课外知识，我让他们畅所欲言，让他们带着自信和愉悦的心情进入学习状态。再次，我让孩子们自学课文，用各种不同的方式读，让孩子们感受“书要多读，每次的感受不同”。交流的问题的空间很大，所有的孩子都可以发挥。学生提...《风》教学分析
《风》教学分析一、追求教学优美《风》以儿童的口吻描述大自然风的特征，富有童真童趣，是儿童喜闻乐见的学习内容。如何把诗歌中蕴含的优美传递给学生呢?我在教学中采用欣赏读，想象读，表演读等方式，引导学生品赏诗句，渐入诗境，生发诗情，进入一个灵动可爱的“风”的世界，真切感受风的淘气可爱。诗歌如此优美，教学寓美于教，这本是我追求的和谐共生的理想课堂。二、追求学生灵气语文课是灵性的，...本文【《火红的枫叶》教学反思】所属专题栏目是【】
本文【《火红的枫叶》教学反思】所属专题栏目是【】《火红的枫叶》是一篇短小的散文，全文一共４个自然段。主要讲秋天到了，枫叶红了，我寻找到一片最红的枫叶在教师节那天做为礼物送给老师。文章以第一人称表达，亲切自然，抒发了我对大自然的热爱之情，对老师的敬爱之情。教学中按照“寻找火红的枫叶”——“找到火红的枫叶”——“做火红的枫叶贺卡”的顺序引导学生朗读理解课文，从我寻找火红的枫叶的经过感受我们对老师的爱没有最深，...《苹果落地》教学反思
《苹果落地》教学反思我很高兴，也很赞叹孩子们，他们对自然科学的态度让人钦佩，也让人折服。1、课文无非是个例子。从上面的片段中我思考了很多，我们的教学活动就是借课文中的“例子”，提高学生兴趣，培养学生爱好，从而培养学生良好的思维品质。这篇课文显而易见，是让学生感受牛顿从非常普通的现象中提出问题，然后初步养成敢于提问的习惯，同时也在激发学生热爱科学的兴趣，培养他们的创新意识和创新情... -
小学语文：《特殊的考试》课堂实录
小学语文：《特殊的考试》课堂实录设计思路：依据我班学生的学习习惯和学习兴趣需求，并结合本篇课文的特点（蕴含一定道理的童话故事），我采用了自创的语文阅读教学模式，这一模式的基本操作程序是（一）做好预习五步曲即（１）读课文，找出不认识的字娃娃（２）解决保底线的字娃娃（３）借助字典解决不认识的字娃娃（４）标出各个自然段的序号（５）说一说预习后你知道了什么（二）读一读，把课文读明白（三）比一比，看...《苹果落地》课堂实录
《苹果落地》课堂实录《苹果落地》教学实录之一一、创设情境，激趣导入，揭示课题师：瞧！宋老师今天为小朋友们带来了什么礼物？(出示：一个大苹果。)生（异口同声）：苹果。师：那你猜猜这个苹果的味道会如何呢？生A：甜甜的。生B：脆脆的。生C：甜里透着酸，酸里透着甜！师：我看见许多小朋友在直吞口水了。那你看过苹果长在树上的样子吗？生A：我看过。奶奶家有一大片苹果园，我经常去那儿玩，尤其是...西师版《风》教学反思
西师版《风》教学反思这是一首清新,淡雅的小诗,描写的风就像一个顽皮的孩子,整天在山野间游戏,使得树叶颤动,林木点头,河水起波,诗歌想象力丰富,将孩子们经常看到的景物描写得如诗如画.1,创设情境,激趣导入.情境教学是依据儿童的心理特征,认识规律,把从生动,直观的形象思维入手创设情境作为教学过程的启动契机,从而带动语言的训练,促进智力的发展和审美情趣的培养.因此,我从创设良好的教学...西师版《风》课后总结
西师版《风》课后总结新课程倡导把课堂变为学生自主、合作、探究的场所，强调让学生通过自己切身的体验来认识世界，感悟自然万物，力求体现“大语文”教学观和教育教学的开放性原则。在平时的教学中，我努力尝试种种做法，唤醒学生已有的生活经验，激起学生的情感共鸣，使学生在课堂上有话可说，有事可想，有空间可拓展，培养学生动脑思考、动情感受、动手制作、动口表达等综合语文素养，使学生真正成为学生的...《特殊的考试》课堂实录
《特殊的考试》课堂实录设计思路：依据我班学生的学习习惯和学习兴趣需求，并结合本篇课文的特点（蕴含一定道理的童话故事），我采用了自创的语文阅读教学模式，这一模式的基本操作程序是（一）做好预习五步曲即（１）读课文，找出不认识的字娃娃（２）解决保底线的字娃娃（３）借助字典解决不认识的字娃娃（４）标出各个自然段的序号（５）说一说预习后你知道了什么（二）读一读，把课文读明白（三）比一比，看...小学语文：《风》课堂实录
小学语文：《风》课堂实录教材分析：《风》是新世纪版小学语文二年级上册第十一单元第二篇课文，作者是唐代诗人李峤。虽然全诗没有一个“风”字，但这首诗通过二十几个字就写出了，并激发学生学习古诗的兴趣及爱自然、爱生活的思想感情。教学目标1、识字4个，写字4个；了解词语的意思。2、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文。培养学生的观察能力。3、体会诗的意境。激发学生学习古诗的兴趣及爱自然、爱...
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《风》鉴赏
《风》鉴赏柔柔的春风，像个迷人可爱的小姑娘，总爱轻吻我们的面颊；而冬风却俨然是位威武凌人的斗士，蔑视一切弱者和懦夫；秋风是名办事果断的干将；而夏日里的微风更像一位姗姗来迟的使者……风具有多面性，人们很少能真正认识它。有的人常常为暖暖的春风所陶醉，吟着“吹面不寒杨柳风”的诗句，构想着“驾一叶之扁舟”的梦境，却冷不丁被一阵突来的狂风给掀翻了船……而在冬天狂冷的北风面前，又...
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北师大版二年级上册语文期末试题
北师大版二年级上册语文期末试题语文教学对于培养观察、记忆、思维、想象与判断等认识能力和创造能力也有其他学科无法比拟的作用。下面是小编分享的北师大版二年级上册语文期末试题，一起来看一下吧。一、认真阅读每组拼音，相信你一定能写出词语来。(12分)húliyǔzhòuxiūxizǐxìkējìzāihàiɡàosùbìxūzhùfúbǎohùyǎnjingrēngdiào二、我会比一比再组词。...北师大版二年级上册语文第三单元测试卷
北师大版二年级上册语文第三单元测试卷对于广大小学生朋友，学习是一个循序渐进的过程，需要日积月累。本文为大家提供了二年级上册语文第三单元测试，希望对大家有帮助。一、拼音，写词语。(20分每个2分)huǒhóngsòngqùrēngchūhūrán()()()()páichénghángliúshuǐdàolù()()()nònghǎoyīngxióngqiūshōumáng()()()二、比一比...北师大版二年级语文上册第三单元测试题
北师大版二年级语文上册第三单元测试题导语：字词教学是低年级教学的重点。对词语的理解把握是理解句子意思，乃至课文意思的关键。下面和小编来看看北师大版二年级语文上册第三单元测试题。希望对大家有所帮助。一、看拼音，写词语。chángchéngguānbìsìyuancūnzhuāng二、照样子，写一写。1.例：楼—高楼—大高楼—盖大高楼—爸爸盖大高楼……室—（）—（）—（）—（）店—（）—（）—（）...北师大版二年级语文《小狮子》练习题：上学期
北师大版二年级语文《小狮子》练习题：上学期大部分同学在学过新知识之后，都觉得自己对这部分知识没有问题了，但是一做题就遇到很多问题，为了避免这种现象，编辑老师整理了这篇二年级语文小狮子练习题，希望大家练习!仿写句子照样子把句子写具体。例：天上有月亮。天上有弯弯的月亮。1.湖里有荷花。2.鱼在水中游。3.姐姐讲故事。参考答案：1.湖里有美丽的荷花。2.鱼在水中自由自在地游。3.姐姐大声地讲故事。连句子用...北师大版小学二年级语文上册期末考试卷
北师大版小学二年级语文上册期末考试卷想要期末考试取得好成绩，需要按照"循序渐进、阶段侧重、精讲精练"的原则进行期末复习。通过小学二年级语文上册期末考试卷练习，希望能够帮助大家更好的复习语文知识。北师大版小学二年级语文上册期末考试卷一、读拼音，写词语。(10分)qiūshōubǎobèizhùyuànānnínɡjīngchánɡjiānbǎnɡchénɡshíyóuxìxīwànɡqíɡuài...北师大版二年级上册语文期末检测试题
北师大版二年级上册语文期末检测试题为了方便各位同学们为接下来的期末考试做好准备，我们为大家准备了一篇二年级上册语文期末检测试题，希望大家认真练习，相信一定会帮到大家的!一、我会拼音，会完成字、词、句练习。(60分)(一)我会用“√”给加点的字选择正确的读音。(6分)大夫(dàdài)舀水(dàoyǎo)天转凉(zhuànzhuǎn)宝藏(cánɡzànɡ)暴躁(càozào)水浒传(chuá... -
2016年北师大版二年级上册语文期末复习卷
2016年北师大版二年级上册语文期末复习卷期末考试即将来临，同学们想要在期末考试中取得好成绩，就需要多做题。我们为大家准备了二年级上册语文期末复习卷，希望对同学们的复习有所帮助。一、我会拼音，会完成字、词、句练习。(60分)(一)我会用“√”给加点的字选择正确的读音。(6分)大夫(dàdài)舀水(dàoyǎo)天转凉(zhuànzhuǎn)宝藏(cánɡzànɡ)暴躁(càozào)水浒传(chu...2016年北师大版二年级上册语文期中试题
2016年北师大版二年级上册语文期中试题期中考试即将到来，那么作为一名学生，你是否已经为接下来的期中考试做好准备了呢?下面小编为大家整理了一篇二年级上册语文期中试题，希望对大家有所帮助!一、1、我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。2、我在树林里走来走去，想_____找一朵美丽的花_____________。3、我在客厅里走来走去，想___找一本好看的书______。二、1、不要送伞来，妈妈，...二年级语文《我有一盒彩笔》练习题（上册）
二年级语文《我有一盒彩笔》练习题（上册）二年级语文我有一盒彩笔练习题是对文章内容的检查，大家在做练习的时候，一定要仔细的阅读题目，练习题是提高成绩的重要途径，希望对大家的学习有一定帮助。一,拼一拼,写一写:chuánshuōhuàjiāyízuòwéiguānyǎnjīngfēichángqíguàixiāngxìn二,多音字组词：三,写出同音字并组词:zhǎo()____()爪lóngzhuǎ(...2016年北师大版小学二年级语文上册第七单元试卷
2016年北师大版小学二年级语文上册第七单元试卷多做题有助于同学们及时检测自己的学习情况，语文第七单元知识学完了，大家二年级语文上册第七单元试卷做了吗？通过北师大版小学二年级语文上册第七单元试卷可以巩固第七单元所学知识。2016年北师大版小学二年级语文上册第七单元试卷一、读一读,连线。dàotián王冕jīhuānɡ 稻田ɡǔndònɡ 清晨qīnɡchén ...小学二年级语文上册期中试题（北师大版）
小学二年级语文上册期中试题（北师大版）同学们一定要懂得只有好好学习才能取得好成绩，期中考试马上就要到了。下面是小编为大家带来的小学二年级语文上册期中试题，欢迎阅读。一、一锤定音。(给加点的字选择正确的读音，在下面画“—”)(3分)威武(wēnwēi)揪掉(jiūqiū)蔬菜(shūsū)蒲公英(púb)演奏(zòuzhòu)白鲸(jīnɡjīn)二、看拼音写词语。(10分)jiānɡjūnché...北师大版二年级语文《书的世界》同步练习（上册）
北师大版二年级语文《书的世界》同步练习（上册）多做二年级语文练习题有助于同学们及时检测自己的学习情况，那么接下来我们为大家提供了二年级语文书的世界同步练习，希望大家可以认真练习。一、我能读准字音：报刊亭阅览室图书馆水浒传出版社封面作者目录演义历险二、看拼音写汉字：zázhìgōngjùzuòzhěmùlù()()()()bàomíngshìjièshùmùfùmǔ()()()()三、找出不同类的词语画上...
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北师大版语文第三册《绒毛小熊》3
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北师大版语文第三册《我们的玩具和游戏》PPT课件1
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北师大版小学语文二年级上册期末试题
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阅读答案：《风》（含答案解析）
阅读答案：《风》（含答案解析）阅读下面的文字，完成16—19题。风杨绛为什么天地这般复杂地把风约束在中间？硬的东西把它挡住，软的东西把它牵绕住。不管怎样猛烈的吹，吹过遮天的山峰，挣脱缭绕的树林，扫过辽阔的海洋，终逃不到天地以外去。或者为此，风一辈子不能平静，和人的感情一样。也许最平静的风，还是拂拂微风。果然纹风不动，不是平静，却是酝酿风暴了。蒸闷的暑天，风重重地把天压低了一半，树梢头的小...《特殊的考试》阅读附答案
《特殊的考试》阅读附答案阅读文段《特殊的考试》，回答问题。①她是穷人家的女孩儿，父母举债供她读完大学，就在她刚刚走出校门的时候，积劳成疾的父亲查出患了肺癌。②子欲养而亲将不待，女孩儿欲哭无泪：工作尚无着落，家里一贫如洗，即便卖血，也凑不够住院费。医学院护理系毕业的她只能将父亲安顿在家里，叮嘱母亲悉心照料，然后到一家家医院去应聘。当走进那家蜚声医界的私立医院，再一次面对审视的目光时，...杨绛散文《风》阅读答案
杨绛散文《风》阅读答案风杨绛为什么天地这般复杂地把风约束在中间?【A】硬的东西把它挡住，软的东西把它牵绕住，不管它怎样猛烈地吹，吹过遮天的山峰，挣脱缭绕的树林，扫过辽阔的海洋，终逃不到天地之外去。或者为此，风一辈子不能平静，和人的感情一样。也许最平静的风，还是拂拂微风。果然纹风不动，不是平静，却是酝酿风暴了。蒸闷的暑天，风重重地把天压低了一半，树梢头的小叶子都沉沉垂着，风一丝不动...现代诗：雷抒雁《祖国》原文与赏析
现代诗：雷抒雁《祖国》原文与赏析《祖国》雷抒雁你在脚手架上成长你在铁道线上奔忙你用春天的风微笑你用铿锵的钢歌唱白天，你在田野挥汗如雨夜晚，又在实验室点起灯光你大声的说，是的，落后了但是，明天，我们会赶上现代诗《祖国》赏析：写祖国的诗很多，不同时代的诗人或同一时期不同的经历的诗人，都会从不同的角度抒发对祖国的感受。有的通过对祖国大好河山的赞美来歌唱祖国，有的通过对民族精神的歌唱来赞美祖国。而...杨绛《风》阅读答案
杨绛《风》阅读答案风杨绛为什么天地这般复杂地把风约束在中间？硬的东西把它挡住，软的东西把它牵绕住。不管怎样猛烈的吹，吹过遮天的山峰，挣脱缭绕的树林，扫过辽阔的海洋，终逃不到天地以外去。或者为此，风一辈子不能平静，和人的感情一样。也许最平静的风，还是拂拂微风。果然纹风不动，不是平静，却是酝酿风暴了。蒸闷的暑天，风重重地把天压低了一半，树梢头的小味子都沉沉垂着，风一丝不动，可是何...六年级阅读《风》参考答案
六年级阅读《风》参考答案风一年四季都有风，人们常把春天的风叫和风，夏天的风叫熏风，秋天的风叫金风，冬天的风叫朔风。虽然它们都风，但是它们的脾性完全不同。春天，农民伯伯脱下棉衣，播下种子，一阵春风吹过，唤醒了万物，许多种子悄悄地露出头来，探望那明媚的世界，草儿绿了，花儿开了，田野里一片生机勃勃，温暖的春风给人们带来了欢乐。夏日，天气非常闷热，大滴大滴的汗珠，从人们脸上滚落下来，人们是...
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特殊的考试特殊的考试特殊的考试动物电视台要招聘一名主持人,主持小小卫生员节目。小熊围上洁净的围巾来了。小猴戴上心爱的白手套来了。小狐狸穿着漂亮的红皮鞋...风风风李峤解落三秋叶，能开二月花。过江三尽浪，入竹万竿斜。丁丁冬冬学识字（一）丁丁冬冬学识字（一）丁丁冬冬学识字（一）我是什么
我是什么我会变。太阳一晒，我就变成汽，升到天空，我有变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中漂浮。有时候我穿着黑衣服，早晨和傍晚我又把红袍披在身上。人们管我叫做云。 我...小马过河
小马过河马棚里住着一匹老马和一匹小马。 有一天,老马对小马说:你已经长大了,能帮妈妈做点事吗？小马连蹦带跳地说:怎么不能？我很愿意帮妈妈做事。老马高兴地说:那好啊,你把这半...秋游
秋游秋风起了，天气渐渐凉了。同学们跟老师去郊外游玩。蓝蓝的天空一望无边，几朵白云有时像一群白兔，有时像几只绵羊。农田里，稻子黄了，高梁红了，棉花白了。同学们有的在草地... -
手捧空花盆的孩子手捧空花盆的孩子手捧空花盆的孩子从前有个国王,年纪很老了。他想挑选一个孩子当未来的国王。这一天,全国各地挑选出来的孩子都聚集到王宫前的广场上。国王给...祖国在我心间
祖国在我心间小小的地球仪摆在眼前， 妈妈夸我眼睛真尖： 第一眼就找到了中国， 像只金鸡昂首在太平洋边。 第二眼就找到了北京， 辽阔的版图上那红色的星点。 第三眼就...绒毛小熊绒毛小熊绒毛小熊在我的宝贝当中,有只绒毛小熊。他很旧,屁股还打着补丁,身上的毛乱蓬蓬。他身高五十门厘米,比我生下时还长。我对出生没有一点印象,...火红的枫叶
火红的枫叶今天，我在树林里走来走去，想寻找一片火红的枫叶。 每当我拾起一片枫叶的时候，总以为找到了一片最红的。然而不久，我又找到了一片更红的。 啊，我终于找到了一片最红...天鹅、大虾和梭鱼
天鹅、大虾和梭鱼合伙的人们如果不是心一条， 什么事也办不好， 闹来闹去白费力， 到头来，只能是自寻烦恼。 有一次，天鹅、大虾和梭鱼 想把一辆大车拖着跑。 它们都给自己...王冕学画
王冕学画古时候,有个孩子叫王冕。因为家里穷,他只念了三年书,就去给人家放牛。他一边放牛,一边找书来读。 一个夏天的傍晚,王冕在湖边放牛。忽然下了一阵大雨。大雨过后,夕阳照得满...
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