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    《犟龟》教学设计
    《犟龟》教学设计
    《犟龟》教学设计
    教学目标1、了解文章内涵。2、通过朗读,推敲品味真正语言。教学辅助手段电脑课件教学步骤一、说“犟”1、以问题导入,激发学习兴趣:同学们,你们知道它吗?传说中,它背起了宇宙大地;它是动物界中的老寿星;它还曾跟兔子赛跑;它是谁呢?2、对,今天,让我们来认识一只特别的小乌龟,大家一起来学习童话《犟龟》。(亮课题)3、这只小乌龟特别在哪?(众答:犟)对,同学们真聪明...
    魏巍《我的老师》教学设计20
    魏巍《我的老师》教学设计20
    魏巍《我的老师》教学设计20
    教学目标1.了解课文大意,感受作者体验;学习课文围绕中心选取材料的写法。2.体会作者在文中蕴含的难忘,依恋,思念老师的深厚感情。3.把握细节描写对表现人物性格的作用。4.培养热爱">养热爱老师,尊敬老师的良好品德。教学重、难点重点:围绕中心选材的写法。难点:深入人物内心世界,揣摩人物的人格魅力。课时安排1课时教学过程教学过程设计一、导入新课同学们,请大家回忆...
    语文版语文七下 第8课 少年爱因斯坦 课件 教案
    语文版语文七下 第8课 少年爱因斯坦 课件 教案
    语文版语文七下 第8课 少年爱因斯坦 课件 教案
    《少年爱因斯坦》第一课时课型:教读课教学目标:1.掌握课文内容,了解爱因斯坦的主要事迹和性格特征及人格魅力;2.指导学生通过分析人物形象,培养学生高度的概括能力;重点:了解爱因斯坦的主要事迹和性格特征及人格魅力;难点:让学生理解一个人的成功不是偶然的,更多的是靠自己的勤奋。教学方法:学生自主学习,教师点拨指导板书设计:对音乐早慧爱独立思考少年爱因斯坦有正义感...
    语文版七年级《忆读书》教案
    语文版七年级《忆读书》教案
    语文版七年级《忆读书》教案
    一、教学目标(一)整体感受,把握课文记叙的主要内容;理清记叙的顺序。(二)通过与冰心老人“对话”,激发读书兴趣。二、课时安排2课时三、教学过程第一课时(一)活动导引课前预习。要求如下:1读准音,在文中圈画应积累的词语,查词典,正音、释义。2读顺文,能够流畅、清晰地朗读课文。3读懂意,指文章大意,并能够指出不同时期、不同的书带给作者的影响。导入新课:读好文章,...
    《小巷深处》教案 教案教学设计
    《小巷深处》教案 教案教学设计
    《小巷深处》教案 教案教学设计
    黑龙江省虎林市八五四农场子弟校中学部李宏伟教学目标:1、帮助学生感悟文学创作中的形象。2、交流与沟通中学会合作,学会探究。3、通过与文本对话理解母爱,使学生能够心存感激的面对生活。4、养成思考生活的习惯。重点:理解母爱,能够心存感激的面对生活。难点:感悟文学创作中的形象。一、创设情境,诱发情感导入:在学新课之前,我们先来看一段影片,看过之后你要告诉我母爱是什...
    七年级语文第20课《如果人类也有尾巴》教案
    七年级语文第20课《如果人类也有尾巴》教案
    七年级语文第20课《如果人类也有尾巴》教案
    第20课如果人类也有尾巴教学目标:1、知识目标:积累词语;感受文章丰富多彩,新颖奇特的想象,增强对科幻作品的了解。2、能力目标:通过自主学习,合作探究,体会想象在文中的作用。3、情感态度与价值观:培养打破常规的思维方式和勇于创新的科学精神。教学重点:感受文章丰富多彩,新颖奇特的想象。教学难点:体会想象在文中的作用第一课时一、学习目标1、用普通话正确流畅、充满...
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    八年级语文《我为少男少女们歌唱》教案
    八年级语文《我为少男少女们歌唱》教案
    八年级语文《我为少男少女们歌唱》教案
    一、教学目标(一)知识教学点学习诗人丰富的想像力。(二)能力训练点指导学生“炼字”。(三)德育渗透点体会作者乐观向上的精神。(四)美育渗透点1.感受诗中新生活的美。2.品味朴美、清新、明快的语言美。3.欣赏诗歌所表现的音乐美。二、学法引导适当联系时代背景,简要点拨,重点理解“像草一样颤抖过的/快乐或者好的思想”和诗人把声音比喻成“微风”“阳光”的意义和表达效...
    初中语文版七年级下册《地毯下的尘土》教案
    初中语文版七年级下册《地毯下的尘土》教案
    初中语文版七年级下册《地毯下的尘土》教案
    一、总体构思这篇课文充满了神奇浪漫的想象,题目的设计很有深意,耐人寻味,在教学中要通过对题目的分析讨论,培养学生的联想能力和创新意识。的内容富有教育意义,课文通过米妮出去找工作的故事,刻画了一个诚实、善良、勤劳、懂礼貌、乐于助人的小姑娘的形象,学习时要结合对主人公性格的分析,让学生讨论该怎样学习主人公的优秀品质。的动作描写,心理描写非常独到细致,要在教学中通...
  • 初一上册教学分析
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    初中语文:《卖油翁》说课稿
    初中语文:《卖油翁》说课稿
    初中语文:《卖油翁》说课稿
    一、说教材《卖油翁》是人民教育出版社初中语文第一册第六单元的第三课。这篇课文,通过卖油翁与陈尧咨的对话及卖油翁酌油的事例,说明了熟能生巧的道理。二、说教法学法《九年义务教育全日制初级中学语文教学大纲(试用修订版)》(以下简称“新大纲“)提高了对古诗文的要求,不只停留在原大纲“读读背背”上,而是强调对传统文化精华的学习。这样做,是要让学生在语文课上尽量多读些中...
    初中语文:《犟龟》说课稿
    初中语文:《犟龟》说课稿
    初中语文:《犟龟》说课稿
    我说课的题目是《犟龟》,我将从以下四方面来说这节课。一、说教材1、说体系。《犟龟》选自《义务教育课程标准实验教科书》第一册第五单元第十七课。本课是学生升初一之后接触到的第一篇童话,第一课时简介了童话特点,引导学生默续课文,理清思路,把握情节。本节课的主要任务是引导学生反复品味课文,进而加深对文章内容的探讨和主题的争论,最后进行拓展创新练习,加强对学生想象力的...
    《小溪流的歌》导学案
    《小溪流的歌》导学案
    《小溪流的歌》导学案
    一、走近作者严文井,原名严文锦。湖北武昌人。现代作家、散文家、著名儿童文学家。中共党员。1935年到北平图书馆工作,1938年赴延安,历任延安鲁艺文学系教师,《东北日报》副总编辑,中宣部文艺处处长,中国作家协会党组副书记书记处常务书记,《人民文学》主编,人民文学出版社社长、总编辑。人民文学出版社编审委员会委员,国际儿童读物联盟中国分会主任,中国作家协会主席团...
    初中语文:《我的老师》说课稿
    初中语文:《我的老师》说课稿
    初中语文:《我的老师》说课稿
    一、教材分析(一)课文所在地位、特点和作用本文是初中语文第一册第二单元的第四课,在此之前我们已学了三篇关于老师的文章,但此文却不同与前几篇,它所描述的不是一个普通的教师完成对一个普通儿童启蒙、开化过程,而是一个特教人员运用独特的教育方法,取得了特殊教育成就的一个典型范例。可以说是“一曲人性的颂歌”。海伦坚忍不拔的意志,莎利文崇高的献身精神都会给读者以深深地震...
    《小溪流的歌》说课稿
    《小溪流的歌》说课稿
    《小溪流的歌》说课稿
    一、说教材:《小溪流的歌》是语文版教材七年级上册第五单元的一篇精读课,是一篇表达新时代主题的童话。这篇童话用通俗、生动的语言叙说了小溪流坚持前进,演变成小河、大江、海洋的故事,告诉我们一个“只要不断前进,永不停步,就会在前进中成长壮大”的道理。这篇童话既能培养学生的想象能力和创新意识,也能使学生在认识世界的同时发展自己的思维。基于此,我设计以下三个教学目标:...
    一杯误人子弟的劣质奶粉——评语文版七年级上册语文教材
    一杯误人子弟的劣质奶粉——评语文版七年级上册语文教材
    一杯误人子弟的劣质奶粉——评语文版七年级上册语文教材
    一个学期即将结束,语文出版社编的七年级上册语文教材已经教完,我觉得很有必要将发现的问题提出来,与大家共同商讨。本册教材现代文一共二十篇,其中有十七篇是新选入的课文。在教学过程中,我发现这些新课文存在很多问题,思想性、艺术性欠佳的比比皆是,文质兼美者寥寥无几。先从《小巷深处》说起。这篇作品是编者从《黄金时代》杂志中选来的,放在散文单元,其实应是一篇小说。该小说...
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    《乡愁》教学反思
    《乡愁》教学反思
    《乡愁》教学反思
    为方便教师更好的教学,今天,语文网小编给大家推荐《乡愁》教学反思。《乡愁》是一首抒写乡愁的名篇佳作,诗人以独特的意象、严谨的结构、完美的形式抒发了浓厚强烈的思乡情怀。通过《乡愁》教学反思,教师可以尽早发现一些教学不足,比如说教学设计上出现哪些问题、课堂交流和启迪是否得当、课后训练是否到位等等,从而为自身教学水平的提高累计经验。一起来看下吧!《乡愁》教学反思由...
    初中语文:《纸船》说课稿
    初中语文:《纸船》说课稿
    初中语文:《纸船》说课稿
    一、说教材《纸船》是语文版七年级下第四单元的一篇文章,该单元具有丰富的人文教育资源,共设置了五篇课文。《纸船》出自泰戈尔的《新月集》,诗人依照儿童的心理,用朴素的语言,明快的格调,以丰富的想象描绘了儿童出儿童的种种动人的情态和奇思妙想。七年级学生在学习本篇课文之前已经学习了《我爱这土地》、《乡愁》、《我为少男少女们歌唱》等作品,对诗歌学习有一定的感性认识,有...
    《乡愁》教学实录
    《乡愁》教学实录
    《乡愁》教学实录
    课前3分钟播放佟铁鑫演唱的《乡愁》歌曲,创设氛围。用二胡曲《江河水》作为整节课的背景音乐。一、导入师:上课!生:老师好!师:同学们好!请坐。创设情景,导人新课。师:(微笑)同学们,当你离家三五天,或十天半个月的时候,你们会想家吗?生:(齐声)会。师:(微笑,亲切的俯身询问)想家的感觉是什么样的?哪位同学来说说看?(生交头接耳,小声议论,纷纷举手)生1:想哭又...
    《乡愁》教学纪实与评析
    《乡愁》教学纪实与评析
    《乡愁》教学纪实与评析
    教学纪实:一、风趣听背,体会诗题内涵师:同学们,我记得你们!现在来听一听我记得对不对:昨天上午,你们同赵老师一起学习《打折与策略》时,我看到了你们的“聪明与睿智”;昨天下午你们随着迟老师一起到“泗水河边游春”时,我又看到了你们的“沉着与冷静”。我说得对吗?我的记性还可以吧?生:(点头)可以。师:你们的记忆力一定比我强。我想考一考你们,你们敢接受挑战吗?生:敢...
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    我的老师作文(五)
    我的老师作文(五)
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    我的老师作文(五)我的老师作文(五)由字典语文网小编整理并分享,欢迎老师同学们阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的文章!老师是什么?在我眼中,老师是一阵清风,抚慰我幼小的心灵;老师是高大的灯塔,在我航海迷路时指引我方向;老师是一缕阳光,哺育我成长;老师是大大的房屋,是我避风的港湾;老师更是我...
    我的老师作文(二)
    我的老师作文(二)
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    我的老师作文(二)我的老师作文(二)由字典语文网小编整理并分享,欢迎老师同学们阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的文章!从小到大我的老师有很多,而让我印象最深刻的却是现在的班主任,他虽然只教了我一个学期,但是我对他的印象却很好。第一次见到他就觉得他很特别,他喜欢用文字来表达自己想说的话,报道...
    老师我想对你说作文 四篇汇总
    老师我想对你说作文 四篇汇总
    老师我想对你说作文 四篇汇总
    老师我想对你说作文四篇汇总老师我想对你说作文四篇汇总由字典语文网小编整理并分享,欢迎老师同学们阅读。如果对你有帮助,请继续支持字典语文网,并提出您的宝贵建议,小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的文章!老师我想对你说作文四篇汇总1老师我想对你说作文(一)2老师我想对你说作文(二)3老师我想对你说作文(三)4老师我想对你说作文(四)
    《我的老师》字词总汇
    《我的老师》字词总汇
    《我的老师》字词总汇
    1.狡猾(jiǎohuá)本意是诡计多端,不可信任。这里是有点淘气,又非常机灵。2.占据(zhànjù)用强力取得或保持(地域、场所等)。3.卜问吉凶(bǔwènjíxiōng)用占卜的方法来测定吉祥、凶险。4.纠纷(jiūfēn)牵连不清的争执。5.依恋(yīliàn)留恋...
    我的老师作文(六)
    我的老师作文(六)
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    我的老师作文 七篇汇总
    我的老师作文 七篇汇总
    我的老师作文 七篇汇总
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    艾 青:《我爱这土地》
    艾 青:《我爱这土地》
    艾 青:《我爱这土地》
    假如我是一只鸟,我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:这被暴风雨所打击着的土地,这永远汹涌着我们的悲愤的河流,这无止息的吹刮着的激怒的风,和那来自林间的无比温柔的黎明……──然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉。1938年11月17日提示:这首诗写于1938年冬,后收入作者的诗集《向太阳》。当时正值日本侵略者大举进犯之际,中...
    王继波:《我爱这土地》
    王继波:《我爱这土地》
    王继波:《我爱这土地》
    假如我是一只鸟,我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:这被暴风雨所打击着的土地,这永远汹涌着我们的悲愤的河流,这无止息的吹刮着的激怒的风,和那来自林间的无比温柔的黎明……──然后我死了,连羽毛也腐烂在土地里面。为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉。1938年11月17日【写作背景】这首诗写于抗日战争开始后的1938年,当是日本侵略军连续攻占了华北、华东、华南的...
    《乡愁》的文化意义
    《乡愁》的文化意义
    《乡愁》的文化意义
    在反对台独推动两岸统一的今天,《乡愁》已成为一个文化符号。 余光中说:我的乡愁应该是对包括地理、历史和文化在内的整个中国的眷恋。他在岳麓学院讲学的时候又说:海峡分隔正好差不多50年了。两岸不要因为50年的政治而抛弃5000年的文化。虽然我们在政治上很不幸的,有这么一段隔离,可是中华文化毕竟是一脉相承,吃的都是米饭,过的都是中秋。
    《我爱这土地》的意象艺术
    《我爱这土地》的意象艺术
    《我爱这土地》的意象艺术
    意象是诗词形象构成的基本元素,是诗人的内在情思和生活的外在物象的统一,是诗人通过想象将“意”与“象”相融合所创造的可感可触的景象。《我爱这土地》是艾青的代表作之一,它作于国难当头、山河沦亡的抗战初期。它不可避免地带上了那个时代悲壮的氛围。因此,在他诗中的意象也就必然带有这种悲壮的色彩。读完全诗,从“土地”“河流”“风”“黎明”这些意象中,我们不难品味出作者所...
    余光中《乡愁》仿写——童年
    余光中《乡愁》仿写——童年
    余光中《乡愁》仿写——童年
    《乡愁》是一首抒写乡愁的名篇佳作,诗人以独特的意象、严谨的结构、完美的形式抒发了浓厚强烈的思乡情怀。学完了这首诗,很多同学仿写此诗,主题跨越了“乡愁”的范围。今天小编就给大家带来:余光中《乡愁》仿写——童年,一起来看看吧!童年年幼时童年是一条清清的溪流快乐在里头烦恼在外头稍大些童年是一道弯弯的虹桥稚嫩在后头懂事在前头成年了童年是一场甜甜的美梦单纯在心头负担在...
    《黔之驴》的寓意及含义
    《黔之驴》的寓意及含义
    《黔之驴》的寓意及含义
    《黔之驴》是柳宗元的作品《三戒》中的一篇.《三戒》含《临江之麋》《黔之驴》《永某氏之鼠》三篇寓言.本文是其中的第二篇,写的是一头驴被一只虎吃掉的故事.这篇文章寓意深刻,具有鲜明的针对性、现实性.作者在《三戒》的序中说:“吾恒恶性之人,不知推己之本,而乘物以逞,或依势以干非其类,出技以怒强,窃时以肆暴.然卒迨于祸.有害淡麋、驴、鼠三物,似其事,作三戒.”由此可...
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    语文版七年级语文上册第18课《小溪流的歌》课文全解
    语文版七年级语文上册第18课《小溪流的歌》课文全解
    语文版七年级语文上册第18课《小溪流的歌》课文全解
    内容预览:18.小溪流的歌【基础知识及相关背景】一、字音及词义:卵石:岩石经过水流冲击、磨擦所形成的卵形石块。牢骚:烦闷不满的情绪。沉淀din:沉积到水底下。淀,沉积。兴致勃b勃:形容兴趣很浓,兴头很高。勃勃,兴盛的样子。恐吓h:吓唬,威胁。积蓄:积存。眺tio望:这里的意思是往远处看。低沉:这里的意思是声音低。汹涌:水猛烈地向上涌或向前翻滚。怨恨:对人或事...
    语文版七年级上册语文《小溪流的歌》同步练习及答案
    语文版七年级上册语文《小溪流的歌》同步练习及答案
    语文版七年级上册语文《小溪流的歌》同步练习及答案
    内容预览:《小溪流的歌》第一部分:1.根据拼音写出汉字。沉()兴致()阻()恐()望()2.释词:汹涌:牢骚:五颜六色:无穷无尽:3.课文中“枯树桩”“乌鸦”和“泥沙”比喻社会生活中什么样的角色?他们与小溪流有什么样的关系?谈谈你的看法。4.根据课文内容填写下表。5.找出文章开头和结尾大致相同的句子,说说这样写有什么作用。6.分析下面小溪流演变成海洋的示意图...
    语文版七年级上册语文《我的老师》同步练习及答案
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    内容预览:《我的老师》第一部分:1、海伦·凯勒是国女作家,教育家。2、给加点字注音:凝聚()和蔼()琢磨()绚丽()3、从莎利文老师教海伦认识洋娃娃、水、爱、思考等内容上,你认为莎利文老师在对海伦的教学方面有什么独特的地方?4、“我有了学习语言的钥匙,我热切希望运用学到的东西。”句中“钥匙”是指。5、海伦·凯勒在文说:“我是通过生活本身开始我的学习生活的。起...
    语文版七年级语文上册第一单元活动教案
    语文版七年级语文上册第一单元活动教案
    语文版七年级语文上册第一单元活动教案
    内容预览:口语交际--交流格言教学目标:1、学会用普通话流畅地交流格言,清楚得体地表达自己的观点。2、学会倾听,准确理解发言者的话语、观点。3、积累格言,感悟格言的深刻内涵,激励学生用格言指导自己的生活。教学重点和难点:重点:能够准确流畅得体的交流格言内容,清晰表达自己的看法。难点:感悟格言的深刻内涵。教学辅助用具:实物投影仪教学过程:一、创设情景,导入新课...
    语文版七年级语文忆读书课后练习:上册
    语文版七年级语文忆读书课后练习:上册
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    学习是劳动,是充满思想的劳动。字典语文网为大家整理了七年级语文忆读书课后练习,让我们一起学习,一起进步吧!1.【汉语拼音坊】给加点的字注音(1)勉强()(2)笸箩()(3)堆砌()(4)天罡()2.【汉字改错堂】下面四个句子中各有一个错别字,请用横线标出,并改正在句后括号内(1)我只好带着对于故事下文的无限玄念,在母亲的催促下,含泪上床()(2)起初我对它的...
    沪教版六年级语文《忆读书》随堂检测题:上册
    沪教版六年级语文《忆读书》随堂检测题:上册
    沪教版六年级语文《忆读书》随堂检测题:上册
    对于广大小学生朋友,小学的学习是一个循序渐进的过程,需要日积月累。通过六年级语文忆读书随堂检测题,希望对大家的学习有所帮助。1.给下列加点字注音(6分)笸箩()天罡()朦胧()()2.《忆读书》一文选自,作者冰心原名,现代作家,儿童文学家。(2分)3.释词:(4分)⑴这又使我知道了许多外国的人情世故。人情世故:⑵看了人物如生的《水浒传》就不会看索然无味的《荡...
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    语文版七年级下册语文《我爱这土地》课文全解
    语文版七年级下册语文《我爱这土地》课文全解
    语文版七年级下册语文《我爱这土地》课文全解
    13.《我爱这土地》【重点难点提示】重点1.在阅读过程中感悟和体验诗歌抒情性强、形象鲜明、想像丰富、语言优美的特点。2.体会意象丰富的内涵。3.学习诗歌作者巧妙的构思。4.体会重点诗句在表达诗歌主题上的作用。5.反复诵读,加深对诗歌内容的理解。难点1.抓住重点词句,运用多种阅读方法加深对诗句的理解,领会诗句的内涵。2.尝试用诗歌的形式表达自己的真情实感、自己...
    语文版初一语文下册第二单元测试卷
    语文版初一语文下册第二单元测试卷
    语文版初一语文下册第二单元测试卷
    【语文版初一语文下册第二单元测试卷】(90分钟100分)一、积累运用(19分)1.下列加点字的注音有误的一项是()(3分)A.磕碰(kē)驯服(xùn)辛亥(hài)积攒(zhǎn)B.慷慨(kǎi)膝盖(xī)失怙(hù)挑逗(dòu)C.堕落(duò)孤僻(pì)沮丧(sàng)天分(fèn)D.恫吓(dòng)腼腆(tiǎn)遏止(è)滂沱(tuó)2...
    语文版七年级语文下册第29课《二则》达标训练
    语文版七年级语文下册第29课《二则》达标训练
    语文版七年级语文下册第29课《二则》达标训练
    夯基达标优化训练我夯基我达标1.下列词语书写及给加点字注音全都正确的一项是()A.崩堕奈何杞人忧天(qǐ)B.充塞舍然废寝食者(qǐn)C.踌步屈伸日月星宿(sù)D.缁衣跐蹈有所中伤(zhōng)解析:A项“堕”应为“坠”;C项“踌”应为“躇”,注音应改为“xiù”;D项注音应改为“zhòng”。答案:B2.解释加...
    无量山镇中学2011年七年级语文下册期末测试题(语文版)
    无量山镇中学2011年七年级语文下册期末测试题(语文版)
    无量山镇中学2011年七年级语文下册期末测试题(语文版)
    无量山镇中学七年级自测题一、语文积累与运用。(28分)1.选出加点字注音有误的一项()(2分)A.瑟缩(sè)虐杀(nuè)宽恕(shù)不辍(chuò)B.炫耀(xuàn)揶揄(yé)寂寞(mò)冗长(rǒng)C.戏谑(xuè)憧憬(chōng...
    语文版七年级语文下册《我为少男少女们歌唱》课文全解
    语文版七年级语文下册《我为少男少女们歌唱》课文全解
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    15.《我为少男少女们歌唱》【第一部分:背景知识及相关背景】一、字音及词义:弦xin:乐器上发声的线,一般用丝线、铜丝或钢丝等制成。颤chn抖:哆嗦,发抖。颤另读zhn,物体振动。四面八方:指各个地方。潺潺chn:象声词,溪水、泉水等流动的声音。渴望:迫切地希望。兴亡:兴盛和灭亡。嗟伤:叹息哀伤。嗟,叹息。沦丧:消亡,丧失。疆场:战场。青云直上:比喻官职升得...
    语文版七年级语文下册课文全解:《鹤群》
    语文版七年级语文下册课文全解:《鹤群》
    语文版七年级语文下册课文全解:《鹤群》
    4.《鹤群》【第一部分:背景知识及相关背景】一、字音及词义:蜿wn蜒yn:(山脉、河流、道路等)弯弯曲曲地延伸。湮yn:埋没。剽pio悍hn:敏捷而勇猛。伫zh:长时间站着。绮q丽:鲜艳美丽。飓j:飓风,发生在大西洋西部和西印度群岛一带热带海洋上的风暴。飕su:风吹(使变干或变冷)。吭hng:喉咙,嗓子。煦x暖:温暖的样子。汗津津:形容微微出汗的样子。翌y日...
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    语文版七上《世说新语》二则之期行ppt课件
    语文版七上《世说新语》二则之期行ppt课件
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    《如果人类也有尾巴》ppt课件6
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    语文版语文七上《小溪流的歌》ppt课件
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    《古文二则(蔡勉旃坚还亡友财、戴震难师)》ppt课件2
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    春富乐中学语文版七年级下期中检测试题
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    《卖油翁》阅读附答案
    《卖油翁》阅读附答案
    《卖油翁》阅读附答案
    阅读《卖油翁》。陈康肃公善射。当世无双,公亦以此自矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之。久而不去。见其发矢十中八九,但微颔之。康肃问曰:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然:“尔安敢轻吾射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地,以钱覆其口,徐以勺酌油沥之,自钱孔入,而钱不湿。因曰:“我亦无他,惟手熟尔。”康肃笑而遣之。1、...
    《忆读书》阅读答案
    《忆读书》阅读答案
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    忆读书冰心一谈到读书,我的话就多了!我自从会认字后不到几年,就开始读书。倒不是四岁时读母亲教给我的商务印书馆出版的国文教科书第一册的“天、地、日、月、山、水、土、木”以后的那几册,而是七岁时开始自己读的“话说天下大势,分久必合,合久必分……”的《三国演义》。那时我的舅父杨子敬先生每天晚饭后必给我们几个表兄妹讲一段《三国演义》,我听得津津有味,什么“宴桃园豪杰...
    《犟龟》选段阅读答案
    《犟龟》选段阅读答案
    《犟龟》选段阅读答案
    犟龟选段阅读答案无边无际无穷无尽无休无止无尽无止①它早已不耐烦海洋这()的晃动了。②他的()的波浪就这样一起一伏,没有头,也没有尾。③小溪流的歌就这样(),他的歌是永远唱不完的。④于是,()的蓝色海洋在欢乐地动荡着。小乌龟走啊走,越过了种种障碍。在池塘边它看到了一个迷迷糊糊的蜗牛。蜗牛用了半小时才理清了思路,它难过地告诉乌龟:“你走的方向完全反了。”“非常感...
    《犟龟》阅读答案
    《犟龟》阅读答案
    《犟龟》阅读答案
    字典语文网:小编整理了《犟龟》阅读答案以供各位同学学习和练习,希望对于大家学习《犟龟》原文有素帮助和裨益,同时希望大家的阅读水平更上一层楼,关于《犟龟》阅读答案大家一起来分享和交流吧!路上,它遇到了蜘蛛。得知乌龟此行的目的后,蜘蛛哈哈大笑:婚礼两周后就要开始了,慢得出奇的乌龟哪能赶得上?乌龟满怀信心地看了看自己的脚,它们虽然很短,却很结实。它说:我会准时赶到...
    《我的老师》阅读附答案
    《我的老师》阅读附答案
    《我的老师》阅读附答案
    我的老师(17分)①让我终生难忘的老师是个男的。其实他只教过我们半个学期体育,算不上“亲”老师,但他在我最臭的时候说过我的好话。②这个老师名叫王召聪,家庭出身很好,好像还是烈属,这样的出身在那个时代真是像金子一样闪闪发光。一般的人有了这样的家庭出身就会趾高气扬、目中无人,但人家王老师却始终谦虚谨慎,一点都不张狂。他的个子不高,但体质很好。他跑得快,跳得也高。...
    《犟龟》阅读附答案
    《犟龟》阅读附答案
    《犟龟》阅读附答案
    阅读《犟龟》中的几段文字。当它穿过①岩石荒漠时,遇见了②乌鸦,它们③闷闷不乐的样子。知道了乌龟的目的后,它们说它是可怜虫、无知者。乌鸦们都穿着丧服,因为几天前,狮子王在与老虎的拚杀中身负重伤,已经不幸去世了。乌龟非常难过。乌鸦们劝它赶紧回去或是留下哀悼狮王。谁知乌龟客气地回答:“很遗憾,我不能这样。我的决定是不能改变的。”就这样,小乌龟又走了许多天。越过种种...
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    2013年贵州省遵义市中考《包拯》阅读答案
    2013年贵州省遵义市中考《包拯》阅读答案
    2013年贵州省遵义市中考《包拯》阅读答案
    2013年贵州省遵义市(三)包拯(11分)脱脱包拯字希仁,庐州合肥人。……知天长县,有盗割人牛舌者,主来诉。拯:“第归,杀而鬻之。”寻复来告私杀牛者,拯:“何为割牛舌而又告之?”盗惊服。徙知端州,迁殿中丞。端土产砚,前守缘贡率取数十倍以遗权贵。拯命制者才足贡数,岁满不持一砚归。使契丹,契丹令典客谓拯:“雄州新开便门,乃欲诱我叛人,以刺疆事耶?”拯:“涿州亦尝...
    《黔之驴》《当止不止》比较阅读答案
    《黔之驴》《当止不止》比较阅读答案
    《黔之驴》《当止不止》比较阅读答案
    阅读下面两篇短文,完成8~12题。(12分)【甲】黔之驴黔无驴,有好事者船载以入。至则无可用,放之山下。虎见之,庞然大物也,以为神。蔽林间窥之,稍出近之,然,莫相知。他日,驴一鸣,虎大骇,远遁,以为且噬己也,甚恐。然往来视之,觉无异能者。益习其声,又近出前后,终不敢搏。稍近益狎,荡倚冲冒,驴不胜怒,蹄之。虎因喜,计之曰:“技止此耳!”因跳踉大,断其喉,尽其肉...
    《地毯下的尘土》阅读答案
    《地毯下的尘土》阅读答案
    《地毯下的尘土》阅读答案
    《地毯下的尘土》①第二天一早,她被公鸡的打鸣声叫醒了,起床后她做了一顿可口的早餐。小矮人们离开后,她打扫了房子,并补好了小矮人的衣服。晚上小矮人回家来了,他们发现炉子里的火烧得红红的,桌上一桌热气腾腾的晚饭正等着他们。从此每天都这样,米妮一直这么认真地干着,直到仙女的假期到了最后一天。②那天早上,米妮望着窗外,想看看去工作的小矮人,她在一扇玻璃上看到了自己从...
    余光中的《乡愁》赏析
    余光中的《乡愁》赏析
    余光中的《乡愁》赏析
    《乡愁》赏析乡愁(台湾)余光中小时侯,乡愁是一枚小小的邮票,我在这头,母亲在那头。长大后,乡愁是一张窄窄的船票,我在这头,新娘在那头。后来啊,乡愁是一方矮矮的坟墓,我在外头,母亲在里头。而现在,乡愁是一湾浅浅的海峡,我在这头,大陆在那头。余光中,台湾著名诗人,1928年生于南京,现任高雄中山大学文学院院长。余光中将自己浓浓的思乡之情,倾注在他的诗作之中,《乡...
    《黔之驴》《说虎》阅读附答案
    《黔之驴》《说虎》阅读附答案
    《黔之驴》《说虎》阅读附答案
    两篇文言文,回答小题。【甲】黔之驴黔无驴,有好事者船载以入。至则无可用,放之山下。虎见之,庞然大物也,以为神。蔽林间窥之,稍出近之,慭慭然,莫相知。他日,驴一鸣,虎大骇,远遁;以为且噬己也,甚恐。然往来视之,觉无异能者。益习其声,又近出前后,终不敢搏。稍近益狎,荡倚冲冒,驴不胜怒,蹄之。虎因喜,计之曰:“技止此耳!”因跳踉大,断其喉,尽其肉,乃去。【乙】说...
    《强项令》阅读附答案
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    《强项令》阅读附答案
    项令》,完成下面题目。(10分)董宣,字少平,陈留圉人也。…后特征为洛阳令。时湖阳公主苍头白日杀人,因匿主家,吏不能得。及主出行,而以奴骖乘。宣于夏门亭候之,乃驻车叩马,以刀画地,大言数主之失,叱奴下车,因格杀之。主即还宫诉帝。帝大怒,召宣,欲箠杀之。宣叩头曰:“愿乞一言而死。”帝曰:“欲何言?”宣曰:“陛下圣德中兴,而纵奴杀良人,将何以理天下乎?臣下须箠,...
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    心声
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    《万卡》的故事,勾起李京京对往事深深的怀念。他多么想在课堂上满怀感情地朗读这篇课文,可是老师却说他嗓音沙哑,拒绝了他的请求。在公开...
    竹林深处人家
    竹林深处人家
    江南竹乡,并不是没有别的植物,但竹子之多,给你的印象似乎是,那里除了竹,其他什么植物都不存在了。其实不是没有而是看不到。远远望去一...
    忆读书
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    一谈到读书,我的话就多了!我自从学认字后不到几年,就开始读书。倒不是四岁时读母亲的商务印书馆出片的国文教科书第一同的天、地、日、月...
    世说新语二则(期行、乘船)
    世说新语二则(期行、乘船)
    期行陈太丘与友期行,期日中。过中不至,太丘舍去,去后乃至。元方时年七岁,门外戏。客问元方:尊君在不?答曰:待君久不至,已去。友人便...
    诗五首
    诗五首
    闻王昌龄左迁龙标遥有此寄作者:李白杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。江南春作者:杜牧原文:千里莺啼绿...
    诗五首
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    回乡偶书作者:贺知章少小离家老大回,乡音无改鬓毛催。儿童相见不相识,笑问客从何处来。夜雨寄北作者:李商隐君问归期未有期,巴山夜雨涨...
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    鹤 群
    鹤 群
    鹤 群江口涣不久,南侧群山的上空深处,浮现出一排黑芝麻粒般的小斑点,清晰可辨。今天第一个鹤群映入眼帘。当鹤群飞临山巅的上空时,位于...
    洲际导弹自述
    洲际导弹自述
    洲际导弹自述朱毅麟1957年8月,我在苏联出世。消息传开,曾经使全世界为之轰动,因为我是一种不可多得的战略武器。从此以后,我就成了超级...
    我为少男少女们歌唱
    我为少男少女们歌唱
    我为少男少女们歌唱--何其芳我为少男少女们歌唱。我歌唱早晨,我歌唱希望,我歌唱那些属于未来的事物我歌唱正在生长的力量。我的歌呵,你飞...
    包拯
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    包拯包拯字希仁,庐州合肥人也。……知天长县。有盗割人牛舌者,主来诉。拯曰:第归,杀而鬻之寻复有来告私杀牛者,拯曰:何为割牛舌而又告...
    白鹅
    白鹅
    白鹅丰子恺抗战胜利后八个月零十天,我卖脱了三年前在重庆沙坪坝庙湾地方自建的小屋,迁居城中去等候归舟。除了托庇三年的情感以外,我对这...
    石榴
    石榴
    五月过了,太阳增加了它的威力,树木都把各自的伞盖伸张了起来。不想再争妍斗艳的时候,有少数的树木却在这时开起了花来。石榴树便是这少数...
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