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《春雨》《春晓》教案
《春雨》《春晓》教案《春雨》《春晓》教案高密教育资讯网81《古诗两首》教学设计(苏教版语文二年级)[教学要求]1。学会本课生字，知道这些字在诗句中的意思。2。能正确、流利、有感情地朗读和背诵课文。3。初步理解这两首古诗的意思，感受作者热爱春天、热爱大自然的思想感情。[教具准备]挂图、生字卡片。[教学时间]三课时第一课时一、导人新课小朋友们，现在正是春天，天气暖和，百花齐放，人们...感受春天的手
感受春天的手——《春天的手》教学案例《春天的手》这首儿歌，通过拟人的手法描写春天里的美丽景象，处处表现了春季的勃勃生机，学生学起来兴趣盎然。讲授这篇课文，正值一个阳光明媚的春天，我被被这温暖的天气陶醉了，也被学生盎然的学习兴趣感染了。我结合课文的最后一自然段“拉住春天的手，春天就在你心头。”让学生展开联想。继而启发谈话，激发观察兴趣：“美丽的春天来了，温暖的阳光照耀着大...沁园春·长沙
沁园春·长沙词两首〖教学目标与训练重点〗1、掌握“舸”“峥嵘”“遒”“遏”“樯”“天堑”等词语。2、通过诗歌的形象和创作背景理解领会诗歌的意境。3、学习鉴赏诗歌的用词。4、学习描述诗歌的意境。（口头的，书面的）〖教学过程设计〗第一课时沁园春·长沙一、导入齐背《沁园春·雪》让学生复习理解并赏析，归纳欣赏要点，明确本单元教学目标1、积累2、领悟（由景、物、事到情、理）3、鉴...七年级语文 16《济南的冬天》第一课时精品导学案
七年级语文 16《济南的冬天》第一课时精品导学案二、自主预学1.一读课文，依据书下注释或查字典，完成下题。（1）读准下列加点字的读音贮蓄（）水藻（）镶上（）髻（）着落（）澄清（）济南（）暖和（）（2）解释下列词语安适______________________________澄清________________________贮蓄______________________________空灵______...长春版《农贸市场》教学设计
长春版《农贸市场》教学设计教学目标：1、仔细观察图画，感受农贸市场的热闹与繁荣。2、能够按照事物的类别来给事物正确分类。3、认识14个生字，会写7个生字，了解“肉”字的演变过程。教学重点、难点：有序的观察事物，流利的表达。教学准备：提前去一趟农贸市场，感受农贸市场的氛围。教学时数：3课时教学过程：第一课时一、导语：大多数同学都按照老师的要求去过农贸市场了，你能谈一谈你眼中的农贸市场吗...4 紫藤萝瀑布（方案B）
4 紫藤萝瀑布（方案B）○教学目标①把握文章脉络，理解文章主旨。②了解作者含蓄而深沉的思想感情。③学习写景状物的方法，提高观察力和想像力。④自我反思，以积极乐观的态度对待人生。○教学重点①紫藤萝花的象征意义及其主旨的显现。②生动而细致的景物描写。○课前准备学生查阅字典、词典，扫除文字障碍，熟悉内容。第一课时○教学内容①朗读课文，获取足量信息。②整体感知内容，理解文章的主旨③体会作者... -
长春版《自然界的时钟》教学设计
长春版《自然界的时钟》教学设计这是一篇科学小品文。向我们介绍了研究者通过观察大量动植物的活动规律，发现了动植物生命的内部有一个像时钟一样的机构，叫“生物钟”。通过这篇文章的学习，学生可以了解很多动植物的活动规律，如果想发现更多的现象，必须学会认真观察。本文采用总分总的手法，第一段总的说明大自然是一座奇妙的始终。第二、三、四自然段分别讲述了植物、动物的不同的活动时间。最后一段揭示了“活时钟...紫藤萝瀑布
紫藤萝瀑布教学目的1．理解本文写景抒情的特点。2．揣摩文中写景的妙处.3.理清文章层次结构，理解文章中心思想。4.感悟生命的永恒。教学重点：理清文章层次结构，理解文章中心思想。教学难点：（l）学会揣摩文中写景的妙处。（2）理解本文写景抒情的特点。教学过程一、课前三分钟（时事体会）二、创设情景，导入新课。前苏联作家尼古拉•奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》这...在山的那边
在山的那边指导思想一、培养学生对诗歌的感悟能力。二、训练学生有表情的朗读诗歌。三、通过对“梦”的讨论，逐步培养学生自主、合作、探究的学习方式。四、明确“山”和“海”的含义。教学步骤一、由谈“梦”导入新课1、教师充满感情的说：童年是五彩的、童年是灿烂的、童年是多梦的，我们的童年充满了各种各样的梦想，你的梦想是什么？是做一个探索自然奥秘的科学家？还是做一个周游世界的旅行家...《春雨》教学片断实录与评析
《春雨》教学片断实录与评析联系生活合理延伸再造想象——人教版第四册《春雨》教学片断实录与评析（提供）师：春雨给你留下了什么印象？生：春雨很有趣儿，那细细的雨丝，一根根的，真有意思。生：我也觉得春雨很有趣儿，春雨过后，大地像洒了油一样，空气新鲜了，树也绿了。师：同学们都感受过春雨，那下春雨的时候会有什么声音？生：下春雨时会有沙沙的声音。师：你愿意模仿一下吗？（轻声模仿）师：真不错！如果...长春版《藏羚羊跪拜》教材解读
长春版《藏羚羊跪拜》教材解读一、地位作用《藏羚羊跪拜》是长春版语文教材五年级下册第四板块中的第二篇课文，这个板块的主题是——动物之美。本板块共有四篇课文：分别是《一只贝》、《藏羚羊跪拜》、《和小鸟最相亲爱》、《鸟的天堂》，都是记录人与动物之间发生的故事，篇篇融情于文。学生通过学习本板块的课文，可以增强对动物的美好情感，感受到动物是我们人类最好的朋友。《藏羚羊跪拜》一文最为震撼人心。纵观...《纸船和风筝》教案
《纸船和风筝》教案设计理念：1、语文教学应比学生自读自悟，自学探究为基础，在力提倡自主、合作、探究的学习方式，充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性。学生是学习和发展的主体，教师旧学习活动积极的组织者和引导者。2、架设生活与教材联系的桥梁，引导和调动学生的情感体验，关注学生的内心感受，注意教养学生对事物有正确的情感态度。3、让学生在自主、民主的氛围中学习，自主地读、说；在自...
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二年级上册《秋天的图画》说课稿
二年级上册《秋天的图画》说课稿【小编寄语】《秋天的图画》是人教版小学语文二年级上册的一篇描写秋天丰收美景的散文。作者用色彩浓艳的笔墨为读者勾勒出了秋天山野中的丰收、喜庆和热闹。字典语文网小编特地为教师朋友分享的该片课文的说课稿，这篇说课稿可以迅速让教师在吃透教材、简析教材内容、教学重点和难点的基础上，做到分块写清，分步阐述教学内容，以进一步提高教学效果。希望对大家的授课有一定的帮助!1、...《春》教学片段
《春》教学片段【教学片段】当我手捧一盆怒放的三角梅走进教室时，学生都感到眼前一亮，不禁鼓起掌来，课堂顿时热闹了。的确，在冬日里难得一见开得如此灿烂的鲜花，况且老师葫芦里装的是啥药呢?我对学生的反应未置可否，转身在黑板上写下一行字：美是到处都有的，对于我们的眼睛不是缺少美，而是缺少发现(法国罗丹)。课堂一下子安静下来，学生们若有所思。生：我们生活在大自然中，大自然的美可以是...《找春天》 课外日记:春天来了
《找春天》 课外日记:春天来了3月1日迁移创新说话、写话春天来了创新是一个民族进步的灵魂。阅读教学中课文的优美语言、内容情节、篇章结构、思想感情，都是学生创新学习的好材料，将学课文与学作文统一起来，由此及彼，先读后写，积极迁移。学课文是学作文的基础，学作文是学课文的深化，写作文是学作文的升华。如学完《找春天》一课，通过电教媒体创设情境，启迪思维，为学生提供了创造的时空，激发学生大胆想象说...《找春天》课堂重点:拓展交流，强化感受
《找春天》课堂重点:拓展交流，强化感受1．大自然中的春天美不胜收，音乐中的春天充满幻想，孩子们朗读中的春天犹在眼前。除了课文描绘的春天景色以外，老师课前请小朋友收集的有关春天的资料，都带来了吗？2．请大家在四人小组内交流，向你的小伙伴介绍春天的美。3．出“小小收集家”、“小小介绍家”。五、合作分行，拓展思维春天给我们带来了美丽的景象，让我们留住春无，让春光打扮我们的教室吧！师生合作在教室的展板上...《看云识天气》导练
《看云识天气》导练一、课内操练营1.选出没有错别字的一项是（）A.天上的云，姿态万千，变化无常……有的像鱼粼，一片片整整齐齐地排列着。B.当那连棉的雨雪来临的时候，卷云聚集着，天空渐渐出现一层薄云。C.云峰渐渐模糊，不一会整座云山崩塌了，乌云弥漫着天空。D.雨过天晴，太阳对面的云暮上，常会挂上一条彩色的圆弧，这就是虹。2.下列各句所使用的修辞手法，按先后顺序排列正确的一项是（...感悟紫藤萝瀑布
感悟紫藤萝瀑布【教学目标】1、知识与技能：⑴有感情地诵读课文，理解内容。⑵揣摩词语和句子，理解作者感情变化的线索。2、过程与方法：⑴通过加强课外阅读，品味宗璞作品的语言。⑵通过模仿写作，揣摩文中写景的妙处。3、情感、态度与价值观：体会作者对人生的独特感受，体味人生，感悟生命。【教学重点】理清文章层次，理解内容，感悟中心。【教学难点】揣摩词语和重点语句的表现力，深化对人生的... -
七年级上册知识拓展：浅谈《散步》的意境美
七年级上册知识拓展：浅谈《散步》的意境美七年级上册知识拓展：浅谈《散步》的意境美莫怀戚的叙事散文《散步》，贮满诗意。作家把家庭成员之间的欢愉、深沉的真挚感情传递给读者，使之受到感染产生共鸣，从而创造出一种让人流连忘返的意境美。其美感主要表现在两个方面：一、形象美文学作品要获得长留于世的艺术生命，就必须有具体可感的生动形象。《散步》，不仅字里行间荡漾着一家三代人互敬互爱思想感情的涟漪，而且以清新精巧...从《孔子游春》看孔子的“水情结”
从《孔子游春》看孔子的“水情结”源茂《孔子游春》生动地描述了孔子带弟子到泗水河畔游赏，巧借河水诱导弟子的故事。反复阅读，我们不仅可以感受到孔子对学生的关爱及师生之间真挚的情谊，还可以感受到孔子浓浓的“水情结”。笔者现就后者对《孔子游春》作粗浅分析。一、因水游春春天，暖风习习，草色青青，处处桃红柳绿，莺歌燕舞。谈到游春、踏春，步出村舍，走出城廓，随时可行，随处可游。孔子完全没有必要劳心费神、...《秋天》有关资料
《秋天》有关资料何其芳（１９１２～１９７７），现代散文家、诗人、文艺评论家。原名何永芳，出生于四川万州一个守旧的大家庭。幼年时即喜爱中国古代诗词小说，１９２９年到上海入中国公学预科学习，读了大量新诗。１９３１～１９３５年在北京大学哲学系学习。大学期间在《现代》等杂志上发表诗歌和散文。１９３６年他与卞之琳、李广田的诗歌合集《汉园集》出版，他的散文集《画梦录》于１９３７年出版，...读朱自清的《春》
读朱自清的《春》读朱自清的《春》，让你感到韵味无穷，百读不厌。你也许会说，是作者描写的春色的生动感染、打动了你，但如果再追问一句，那是为什么呢？不知你是否还能讲得清楚。我来试着说说看。中华民族，为自然经济所决定，讲究天人合一物我合一，因之，人即自然，自然即人。在文学世界中，借景抒情，情景相生，成为最常用的写作方式，人们又常常以意境称之。但人们对意境的理解往往局限在情景相融上...小学语文：《秋天的雨》课堂实录(2篇)
小学语文：《秋天的雨》课堂实录(2篇)课前组织学生向会场的老师问好。上课。师：我从天津来到重庆，知道什么给老师感受最深的是什么吗？对，就是着绵绵的秋雨。今天我们就在美好的感觉中来学习“秋天的雨”这篇课文。师板书课题。师：请大家读读课文，你可以自由朗读，也可以和自己的同伴一起读。注意读准字音，读通句子。生读课文。师：音读准了吗？和同桌的同学一起读一读。生读。师：生字都读准了吗？我们一起来读一读。出...二年级上册《秋天的图画》教学反思六
二年级上册《秋天的图画》教学反思六二年级上册《秋天的图画》教学反思六二年级上册《秋天的图画》教学反思六由字典语文网小编整理并分享，欢迎老师同学们阅读。如果对你有帮助，请继续支持字典语文网，并提出您的宝贵建议，小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的文章!本课《秋天的图画》教学中我和学生以谈话展开，激起学生原有的知识，经验和情感，使学生一下子走进了课堂，对文章产生浓厚的兴趣，主动和老师一起感受...
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智子疑邻的大意介绍
智子疑邻的大意介绍智子疑邻的大意智子疑邻的大意由字典语文网小编整理并分享，欢迎老师同学们阅读。如果对你有帮助，请继续支持字典语文网，并提出您的宝贵建议，小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的文章!宋国有一个富人，天下大雨，他家的墙坏了。富人的儿子说：“要是不修筑，一定会有盗贼来偷东西。”邻居家的老公公也这样说。晚上富人家果然丢失了很多东西。结果，那个富人认为自己的儿子聪明，...皇帝的新装续写(一)
皇帝的新装续写(一)皇帝的新装续写(一)皇帝的新装续写(一)由字典语文网小编整理并分享，欢迎老师同学们阅读。如果对你有帮助，请继续支持字典语文网，并提出您的宝贵建议，小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的文章!皇帝回到皇宫大发雷霆，拍着桌子，眉毛成了倒八字，脸气的像红苹果一样，皇帝大叫道：“快把那两个人给我抓回来。”士兵们吓了一跳，立刻出发了，皇帝也贴了告示，上面写着只要抓住...《看云识天气》作者简介
《看云识天气》作者简介本文是朱泳燚老师根据有关资料编写的。朱泳燚，１９４０年春生于上海，在上海、常熟读小学，在常熟、无锡读初中和中师，１９６０年夏毕业于江苏教育学院中文系。１９６２～１９６５年间，由江苏省教育厅借调至南京，参加农业中学语文课本编写工作，除一般的挑选课文、组织单元、编写注释、设计练习外，还负责编写了十几篇语言知识短文和说明文课文（包括《看云识天气》）。３０多年来，他...我眼中的秋天作文(二)
我眼中的秋天作文(二)我眼中的秋天作文(二)我眼中的秋天作文(二)由字典语文网小编整理并分享，欢迎老师同学们阅读。如果对你有帮助，请继续支持字典语文网，并提出您的宝贵建议，小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的文章!俗话说：“萝卜青菜各有所爱”!有些人喜欢百花开放的春天，有些人喜欢炎热的夏天，有些人喜欢寒冷的冬天，而我却是喜欢可以收获果实的秋天。秋天在果园里，瞧!这里果实累累：...寓示的类型
寓示的类型根据故事与寓意之间联系方式的不同，可以将寓示分为明寓、暗寓与借寓三种。所谓明寓，指独立的寓示性文字直接出现在作品中，一般位于故事之后。如我国古代寓言《刻舟求剑》在故事之后有一段文字议论道：“舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎!”一船在寓示明确说出后，寓意也就不点自明。所谓暗寓，指独立的寓示性文字不直接出现在作品中，但寓意直接点出。如伊索寓言《龟兔赛跑》在...《沁园春·长沙》教法提示
《沁园春·长沙》教法提示学习毛主席诗词，要引导学生准确地完整地理解其思想内容，不能刻意求深，随意拔高；不能断章取义，牵强附会地探求每句话的寓意。为了培养学生的自学能力，教师可先适当地介绍每首诗词写作的时代背景，然后让学生根据注解和预习要求认真阅读，积极思维，力求大致弄懂词篇的思想内容。课上，教师可提出富有启发性的问题，引导学生进一步领悟词作深邃的思想内涵和遣词炼句的精妙之处。在理解... -
我眼中的秋天作文(三)
我眼中的秋天作文(三)我眼中的秋天作文(三)我眼中的秋天作文(三)由字典语文网小编整理并分享，欢迎老师同学们阅读。如果对你有帮助，请继续支持字典语文网，并提出您的宝贵建议，小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的文章!情人眼里出西施，在我眼中秋天是美丽的，我眼中的秋天是漂亮的，我眼中的秋天是多姿多彩的风景画。是啊，秋天就像是我的小情人一般。炎热的夏天过去了，一阵阵秋风吹来，别提有...中国风筝的玩法
中国风筝的玩法《全唐文》“纸鸢赋”中说：“代有游童，乐事未工……动息乎丝纶之际，竹工乎掌握之中。”可见玩风筝之妙趣。中国风筝的玩法很多。一、斗风筝宋朝已有“以相勾引……线绝者为负。”后己失传，现只有广东、西藏几处尚存。二、装响器从唐开始，风筝响器可分三类：弦、哨、打击。1、弦：用竹弓长弦，风吹弦鸣。北方用丝条为弦，张紧后涂蛋清以增张力，一弓可张数弦，装在风筝上谓“背弓”。...沁园春长沙赏析
沁园春长沙赏析沁园春长沙赏析独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。点明了时间、地点和特定的环境。大意是：在深秋的季节，我独自一人站在橘子洲头，望着江水日夜不息地向北奔流。看万山红遍，层林尽染;漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。一个“看”字，总领七句，描绘了独立橘子洲头所见到的一幅色彩绚丽的秋景图。大意是：远望群山，重重叠叠的树林点染如画;近看满江的秋水碧绿清...《春笋》课文赏析
《春笋》课文赏析《春笋》课文赏析俄罗斯著名作家托尔斯泰曾经指出：在艺术语言中，最重要的是动词，因为一切社会生活都是运动着的。的确，精心提炼的动词往往能更加准确生动地传情达意。因此，一些优秀作者常常冥思苦索，力求找到合适的动词。第二册《春笋》就提炼了一系列动词，精当地表现了春笋破土而出、奋发向上的旺盛生命力，纵人以强烈的艺术感染。以“唤醒”巧作蓄势，领起下文描写竹本耐寒，即使...现行春节“100岁”了
现行春节“100岁”了新华网合肥2月5日电(记者徐海涛)春节是我国最隆重的传统节日，但在其数千年历史中有过“元旦”等多个名称，日期也多次变化。专家介绍，直至1914年为接轨西方历法才将“元旦”之名移到阳历1月1日，阴历正月初一改名为“春节”。即将到来的癸巳蛇年正月初一，是1914年以来的第100个春节。“过年”起源于我国殷商时期年头岁尾的祭神祭祖活动，起初日期并不固定，秦朝之前先...格高调远景，豪迈激荡情──对《沁园春·长沙》的多层理解
格高调远景，豪迈激荡情──对《沁园春·长沙》的多层理解《沁园春·长沙》是诗人毛泽东的开卷之作，同时它也是中国古典诗词中同类题材的压卷之作。该词在中国词坛占据如此高的地位，不仅得益于它雄浑开阔的意境，更得益于丰富的意蕴。１、风华少年的奋斗之歌：“自古逢秋多寂寥”，毛泽东的这首秋词，却一反前人的悲秋之作，用高昂的笔调抒写了一首秋的赞歌，风华少年的奋斗之歌。在诗人的眼里，眼前的秋景都充满生机和活力：远望群山，重重叠叠...
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人教版七年级上册第三单元 试卷集
人教版七年级上册第三单元 试卷集一、积累与运用(20分)1.下列注音有误的一项是()A.丁丁（ｚｈēｎɡ）硕（ｓｈｕò）乌桕（ｊｉù）枯涸（ｈé）清洌（ｌｉè）B.寥阔（ｌｉáｏ）梦寐（ｍèｉ）唱和（ｈè）栀（ｚｈī）子髻（ｊì）C.黄晕（ｙùｎ）酝酿（ｎｉ&agr...《〈世语新说〉两则》课外语段阅读训练
《〈世语新说〉两则》课外语段阅读训练阅读下面文段，回答问题一孔文举年十岁，随父到洛。时李元礼有盛名，为司隶校尉。诣门者，皆隽才清称及中表亲戚乃通。文举至门，谓吏曰：“我是李府君亲。”既通，前坐。元礼问曰：“君与仆有何亲？”对曰：“昔先君仲尼与君先人伯阳有师资之尊，是仆与君奕世为通好也。”元礼主宾客莫不奇之。太中大夫陈韪后至，人以其语语之。韪曰：“小时了了，大未必佳。”文举曰：“想君小时，必当了...《在山的那边》多音字辨析
《在山的那边》多音字辨析秘： mì(隐秘) 干： gān(干枯) bì(秘鲁) gàn(干部) 数： shǔ(无数) 种： zhǒng(种子、姓种) shù(数词) zhòng(种庄稼) shuò(数见不鲜) chóng(姓种)人教版七年级语文上册第15课《古代诗歌四首》学案
人教版七年级语文上册第15课《古代诗歌四首》学案内容预览：15.《古代诗歌四首》学案教师寄语：学记古诗，聪慧一世。学习目标：1.学习这四首诗,朗读、背诵这五首诗词。；2.理解四首诗歌的意境；3.理解作者的思想感情。学习重点：1.朗读、背诵这五首诗词；2.理解作者的思想感情。学习难点：理解诗歌的意境学习过程一、积累运用（1）《观沧海》极力描写大海的壮阔及由此而想像的景象的诗句___________，____...《在山的那边》写作特色
《在山的那边》写作特色１、运用象征写作手法。 ２、虚实结合，含义隽永。人教版七年级语文上册第10课教案：《论语》十则
人教版七年级语文上册第10课教案：《论语》十则内容预览：10、《论语》十则一、教学目标①熟练背诵并正确翻译这篇课文。②理解课文思想内容，对照反省自己③积累文言词汇。二、教学重点背诵、翻译、理解课文内容。三、课前准备①搜集孔子及其《论语》的有关资料。②预习课文。第一课时一、教学内容①介绍孔子及其《论语》。②朗读、背诵课文。③研读前五段内容。二、教学设计1、导入中华民族有着数千年的文明历史，产生了辉煌灿烂的... -
初一语文寒假作业秋天的怀念
初一语文寒假作业秋天的怀念成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累积而成。小编给大家准备了初一语文寒假作业秋天的怀念，欢迎参考!(一)阅读下面选段，回答下列问题。⑴双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴zo(1)无常，望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎;听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲这时候就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我...《盲孩子和他的影子》学法指导
《盲孩子和他的影子》学法指导１、以小组为单位，组织组员动情地朗读课文，鼓励同学进入角色，并有互评结果。 ２、朗读的同时注意解决疑难字词句，以讨论形式处理。 ３、结合现实生活中或同学们之间所遇到的各类问题，进行交流讨论，并发挥集体智慧，构思既教育人、又解决问题的好童话。2017年人教版七年级上册期末考试语文试卷
2017年人教版七年级上册期末考试语文试卷导语：经历了一学期的努力奋战，检验学习成果的时刻就要到了，期末考试考查的不仅是同学们对知识点的掌握还考查学生的灵活运用能力，以下是小编为大家精心整理的2017年人教版七年级上册期末考试语文试卷，欢迎大家参考！一、积累与运用(20分)1、下列各组词语中加点字的注音或书写正确的一组是()(2分)A、庇护bì骸(hái)骨枯涸(hé)仙露琼(qióng)浆B、哀号...人教版七年级语文上册单元测试卷：第四单元
人教版七年级语文上册单元测试卷：第四单元一.语言应用1.按要求回答下列各题。①据统计，北极的鸟类大约有120种左右，其中多为候鸟，常住的鸟类不到总数的十分之一。②作为对比，南极的鸟类只有43种，永久性的“居民”大概只有企鹅和贼鸥。③生活在北半球的鸟类，大约有六分之一要到北极繁衍后代。④据一位在北极草原观察和研究了十多年的鸟类专家说，光在阿拉斯加北极地区，就有来自世界各地的候鸟在这里居住。⑤北极是全...《寓言四则》典型例析
《寓言四则》典型例析【例题】１、在《赫耳墨斯和雕像者》中，虽然没写到赫耳墨斯听到雕像者的话后的表现，但我们想像他最有可能会（）Ａ、愤怒，认为岂有此理。Ｂ、尴尬，因为事出意外。Ｃ、伤心，居然被如此看轻。Ｄ、惊喜，认为可以省钱。〖解析〗本题考察的是如何结合文章内容、结合寓意展开合理的想像。要解决这道题目，可使用排除法。本文是以神喻人，讽喻那些爱慕虚荣、妄自尊大的人，赫耳墨斯正是如此...为母亲做寿之反省
为母亲做寿之反省一月十八日星期日晴过数日，乃吾母之三十八大寿，小女我想给吾母一惊喜，不知如何是好！遥望夜空，月光皎洁，庭下如积水空明。吾陷入沉思之中：每日早起为吾做饭，一日三餐，甚是劳累，莫如……一月二十日星期二晴毕竟此时一月末，风光不与四时同，今日寒风凛凛，吹人难受。吾只身前来菜市，采买菜肴，决心独自下厨做饭，以丰盛寿筵贺吾母之三十八大寿。提筐曳袋，满载而归，至家已累个半...
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人教版语文七上第一单元复习课件
人教版语文七上第一单元复习课件《人教版语文七上第一单元复习课件》优秀课件由小编整理并分享，欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助，请继续支持字典语文网，并提出您的宝贵建议，小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!《童趣》ppt课件1
《童趣》ppt课件1《《童趣》ppt课件1》优秀课件由小编整理并分享，欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助，请继续支持字典语文网，并提出您的宝贵建议，小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!人教版语文七上第三单元复习课件1
人教版语文七上第三单元复习课件1《人教版语文七上第三单元复习课件1》优秀课件由小编整理并分享，欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助，请继续支持字典语文网，并提出您的宝贵建议，小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!秋人教版语文七上第30课《寓言四则》ppt课件5
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《月亮上的足迹》ppt课件（44页）《《月亮上的足迹》ppt课件（44页）》优秀课件由小编整理并分享，欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助，请继续支持字典语文网，并提出您的宝贵建议，小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章! -
人教版语文七上《漫游语文世界》ppt课件1
人教版语文七上《漫游语文世界》ppt课件1《人教版语文七上《漫游语文世界》ppt课件1》优秀课件由小编整理并分享，欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助，请继续支持字典语文网，并提出您的宝贵建议，小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!秋新人教版语文七年级上册第19课《动物笑谈》ppt课件1
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江苏省泗阳县七年级语文上册期末试题
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七年级上期语文期末试卷（有答案）
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水龙吟·春恨 阅读附答案
水龙吟·春恨 阅读附答案水龙吟春恨（南宋）陈亮闹花深处层楼，画帘半卷东风软。春归翠陌，平莎茸嫩，垂杨金浅。迟日催花，淡云阁雨，轻寒轻暖。恨芳菲世界，游人未赏，都付与、莺和燕。寂寞凭高念远。向南楼、一声归雁。金钗斗草①，青丝勒马，风流云散。罗绶分香，翠绡对泪，几多幽怨。正销魂，又是疏烟淡月，子规声断。【注】①金钗斗草：拔金钗作斗草游戏，古代女子的一种嬉戏。8.此词上片主要的表现手法是...史铁生《秋天的怀念》小学五年级阅读训练附答案
史铁生《秋天的怀念》小学五年级阅读训练附答案秋天的怀念双腿瘫痪以后，我的脾气变得暴躁无常，望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛的把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲这时候就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼圈红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我瘫痪以后，她侍...春生 阅读答案附赏析
春生 阅读答案附赏析春生白居易春生何处暗周游？海角天涯遍始休。先遣和风报消息，续教啼鸟说来由。展张草色长河畔，点缀花房小树头。若到故园应觅我，为传沦落在江州。15．（1）诗中描写了哪些景物来表现春生？从全诗看，这些景物描写有何作用？（4分）（2）尾联表达了作者怎样的感情？请鉴赏其抒情的妙处。（4分）15．【答案】（1）和风，啼鸟，河畔草，树头花。（2分，答出两点得1分）乐景写哀...开往春天的列车 阅读答案
开往春天的列车 阅读答案①列车不知疲倦地飞速奔驰。因为没有买到卧铺票,坐硬座的我早已疲倦和难受。作为惟一的消遣,我的目光只有与一本杂志里的文字亲密接触,一页页地翻着流动很慢的时光,偶尔拿起小桌上的矿泉水,小呷一口,徐徐咽下。其实,我并不渴,只是借矿泉水的凉爽来驱逐睡意。白天提前支取了睡眠,无梦的夜晚该如何熬过?②一篇文章几乎没在我脑里留下什么印象,便慢吞吞地到了最后一个句号。我抬起...山市蒲松龄奂山山市，邑八景之一也。然数年恒不一见...阅读附答案
山市蒲松龄奂山山市，邑八景之一也。然数年恒不一见...阅读附答案r/>蒲松龄奂山山市，邑八景之一也。然数年恒不一见。孙公子禹年，与同人饮楼上，忽见山头有孤塔耸起，高插青冥，相顾惊疑，念近中无此禅院。无何，见宫殿数十所，碧瓦飞甍，始悟为山市。未几，高垣睥睨，连亘六七里，居然城郭矣。中有楼若者，堂若者，坊若者，历历在目，以亿万计。忽大风起，尘气莽莽然，城市依稀而已。既而风定天清，一切乌有，惟危楼一座，直接霄汉。楼五架，窗扉皆...《三分春色一分愁》阅读答案
《三分春色一分愁》阅读答案三分春色一分愁丁颖（台湾）①冬，像一双倦游的翅膀，悄悄地在暮色里归去。迎面姗姗而来的——春，似一位多情美丽的姑娘，浑身带着一种困人的诱惑，妩媚的挑逗，多么使人陶醉啊！②她若久别重逢的故人，给浪迹他乡的游子捎来无限温情；枯萎的生命又涂上一抹绿色的希望。我爱冬天，更爱春天；我爱冬天的雪，益爱春天的太阳。因为，人的心没有雪那样纯洁，春阳那样温柔。亚热带的冬，虽不像... -
《7春》阅读附答案
《7春》阅读附答案7春（10分）①小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。小题1:请给以上两个文段分别拟一个小标题（2分）选段①选段②小题2:“小草偷偷地从土里钻出来”，句中的“钻”字换成“冒”字好不好？为什么？（3分）小题3:根据对课文的理解填空（2分）（...《论语》十则(一)曾子曰：“吾日三省吾身——为人谋而不忠乎？与朋友交而
《论语》十则(一)曾子曰：“吾日三省吾身——为人谋而不忠乎？与朋友交而《论语》十则(一)曾子曰：“吾日三省吾身——为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”(二)子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”(三)子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”(四)曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。”(五)子曰：“富与贵是人之所欲也，不以其道得之不处也。贫与贱是人之所恶也，不以其道得之，不去也...《风筝》阅读题参考答案
《风筝》阅读题参考答案鲁迅，现代著名文学家家、思想家和政治家。原名周树人，1918年发表中国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》，《风筝》选自散文集《野草》，体裁是散文.一思考回答。1对待早年的过错，鲁迅先生的心情如此沉重。你从鲁迅先生身上学到一种什么样的精神品质?答案：严于解剖自己，严于自省，知错必改，严肃认真的可贵精神。2"四面都还是严冬的肃杀，久经诀别的故乡的久经逝去的春...中考语文经典现代文选读—《草堂之春》
中考语文经典现代文选读—《草堂之春》草堂之春钟树梁万里桥西一草堂“万里桥西一草堂，百花潭水即沧浪。风含翠簇娟好静，雨邑红蕖冉冉香。”有谁读了这样的诗句而不引起对美好景物的喜爱呢？草堂是我国伟大诗人杜甫的故居，又有谁能不因为对诗人崇高品质的景仰而更增加对草堂的向往之情呢？千百年来，草堂在人们的心中已成为文学史上的圣地；但在那长夜漫漫的时代里，草堂也饱阅沧桑，屡经兴废。它虽然经过几次修葺，布置确也...春晚书山家屋壁二首（其二）阅读附答案
春晚书山家屋壁二首（其二）阅读附答案春晚书山家屋壁二首（其二）唐•贯休水香塘蒲黑森森，鸳鸯鸂鶒如家禽。前村后垄桑柘深，东邻西舍无相侵。蚕娘洗茧前溪渌，牧童吹笛和衣浴。山翁留我宿又宿，笑指西坡瓜豆熟。注：蒲：多年生草本植物，生池沼中，高近两米。根茎长在泥里，可食。叶长而尖，可编席、制扇。鸂鶒（xichì）：一种象鸳鸯的水鸟。柘（zhè）：一种树。14．下列对本诗的理解，不正确的两项是（）(6分)...春节需要创新而不是保卫......阅读附答案
春节需要创新而不是保卫......阅读附答案阅读文章，回答问题。春节需要创新而不是保卫①近年来，“洋节日”受到愈来愈多年轻人的崇尚，过洋节也从最初的商家炒作慢慢变成国人的一种习惯。然而正当人们对有一个圣诞节的到来满怀企盼时，我国著名民俗学家高有朋却撰写了一份《保卫春节宣言》，向社会呼吁要对传统节日多一些关心，对“洋节日”少一点盲目的热情。②有些人说，进入12月以来，人们就能感受到圣诞节的气息，大街小巷...
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风筝
风筝北京的冬季，地上还有积雪，灰黑色的秃树枝丫杈于晴朗的天空中，而远处有一二风筝浮动，在我是一种惊异和悲哀。 故乡的风筝时节，是春二月，倘听到沙沙的风轮声，仰头便能...童趣
童趣余忆童稚时，能张目对日，明察秋毫，见藐小之物必细察其纹理，故时有物外之趣。 夏蚊成雷，私拟作群鹤舞于空中，心之所向，则或千或百，果然鹤也；昂首观之，项为之强。又...化石吟
化石吟最早的鱼儿怎么没下巴？ 最早的鸟儿怎么嘴长牙？ 最早登陆的鱼儿怎么没有腿？ 最早的树儿怎么不开花？ 逝去万载的世界可会重现？ 沉睡亿年的石头能否说话？ ...《论语》十则
《论语》十则1.子曰：“学而时习之，不亦说乎?有朋自远方来，不亦乐乎?人不知而不悦，不亦君子乎?” 1.孔子说:"学习了(知识),然后按一定的时间去实习(温习)它,不也高兴吗 有志同道合的人...理想
理想理想是石，敲出星星之火； 理想是火，点燃熄灭的灯； 理想是灯，照亮夜行的路； 理想是路，引你走到黎明。 饥寒的年代里，理想是温饱； ...月亮上的足迹
月亮上的足迹在茫茫太空，月亮是地球的近邻。虽说是近邻，离地球也有38万公里，真是可望而不可即。 然而，1969年7月，美国宇航员阿姆斯特朗、科林斯、奥尔德林终于代表全人类拜访了月球... -
散步
散步我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。 母亲本不愿出来的。她老了，身体不好，走远一点就觉得很累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿...盲孩子和他的影子
盲孩子和他的影子他是一个盲孩子。 在他的世界里，没有光亮，没有色彩。 他是一个永远生活在黑夜里的孩子。 他无法亲近别的小伙伴，只能静静地坐在一旁，听他们说笑嬉戏。 他还喜...看云识天气
看云识天气天上的云，真是姿态万千，变化无常。它们有的像羽毛，轻轻地飘在空中；有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着；有的像羊群，来来去去；有的像一床大棉被，严严实实地盖住了天空...古代诗歌五首
古代诗歌五首观沧海 东临碣石，以观沧海。 水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。 秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中； 星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉...郭沫若诗两首
郭沫若诗两首天上的街市 远远的街灯明了， 好像闪着无数的明星。 天上的明星现了， 好像点着无数的街灯。 我想那缥缈的空中， 定然有美丽的街市。 街市上陈列的...诗两首
诗两首金色花 泰戈尔 假如我变成了一朵金色花，为了好玩，长在树的高枝上，笑嘻嘻地在空中摇摆，又在新叶上跳舞，妈妈，你会认识我吗? 你要是叫道：“孩子，你...
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