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《枣核》教学设计21 苏教版八年级上册
《枣核》教学设计21 苏教版八年级上册目的要求 1、理解美籍华人的思乡之情，增强热爱自己民族的感情。 2、学习选用细小的生活材料，曲折地表达一个有深刻意义的中心思想。 3、体会用词的准确生动。 重点难点 1、重点：朴实的叙述，精巧的结构。 2、难点：思乡之情的具体化。 教学方法：自主、合作、探究 教具：多媒体 教学步骤 一、导入新课 欣赏歌曲《绿叶对根的情谊》：“不要问我到哪里去，我...要为自由而战斗·教案（苏教版八年级必修）
要为自由而战斗·教案（苏教版八年级必修）要为自由而战斗·教案教学目标知识与能力：1、了解卓别林的有关情况2、掌握演讲词的特点过程与方法1、鼓励学生自主赏读课文2、体会文章富有感情的语言情感态度与价值观领会作者要为自由而战斗的进步思想和鲜明的爱憎教学重点、难点1、理清文章紧扣中心，层层深入的写作结构2、了解文章议论中渗透感情，说理中融进形象的特点教学方法朗读法，启发式教学，讨论交流教学时数：一教时教...《始终眷恋着祖国》教案7
《始终眷恋着祖国》教案7《始终眷恋着祖国》教案教学目标：1、整体感知课文内容，了解钱学森的人生历程。2、学生学会自我感悟，能抓住重点词句进行品悟，有自己独特的体验，在教学中说、读、悟结合。3、在整个教学中始终贯穿着良好的价值观的熏陶，让学生有深度地、创造性地理解文本。教学过程：一、从世界上的一些伟人进行生活化的导入1、你认识图片上的这些人吗？请用一句话进行概括。安徒生（世界童话之父...《草》教学片断实录
《草》教学片断实录师：《草》这一首古诗讲的是什么事物？你是从哪里看出来的呢？生：这首古诗讲的是草。我是从题目看出来的。师：好！从题目里能看出文章的意思，题目就好像文章的眼睛一样。那么，你知道诗里写的是什么地方的草吗？生：（一个接着一个说）是高原上的草；是平原上的草；是原野上的草；是原来的草。师：同学们能大胆发言，很好！好多同学都说得不错，是高原上的草、平原上的草、原野上的草。...《美丽的西双版纳》教学设计
《美丽的西双版纳》教学设计【设计思想】⒈课前布置预习要求：①收集云南西双版纳景观的有关材料②根据收集到的内容写一则简单的导游词，向同学介绍西双版纳的有关景观。⒉通过学生和教师的评价，引出导游词的基本要求。⒊在学生对导游词有所了解的基础上，选择文中的画面，用导游词的形式把它介绍给同学。⒋以同学们都熟悉的南山竹海为对象，选择一处景点，用导游词的形式介绍，以加强对导游词的训练。【实施方案】...《老山界》练习设计与讲评
《老山界》练习设计与讲评一、练习设计。依据教材课后思考题（共四个题）、“目标与检测”第三页的习题（共四个题）的不同难易程度，我将这八个大题分为下列三类：1、预习类。“目标”上的1、2两题2、课堂类。又分第一课时和第二课时两项。前者有目标上第四大题的第一小问（主要是考查“按时间的变化与地点的转移”这个问题，这一题学生在完成了表格之后，通过观察即可处理好）教材上的第一个思考题、三题的前... -
《甜甜的泥土》听课反思
《甜甜的泥土》听课反思《甜甜的泥土》听课反思我们三位老师借班上了同一课题的课。通过这次活动，我受到了如下启发：1、上公开课要在第一时间，让学生与老师产生心理上的亲近感，这需要精心设计开场白，陆敏老师的诗歌导入，音乐导入法用得好；2、在课的开始尽量让学生获得成功的体验，否则一开始就老卡壳，学生情绪会受到影响，教学过程中要注意学生的心理动向；3、板书尽量按学生的意思写，上课时要在课前...《甜甜的泥土》教案16
《甜甜的泥土》教案16知识目标：理解生字词，明确小说三要素，品味文学作品优美的语言，体会小小说的特点。情感目标：体会母子亲情，培养关爱他人的品质。技能目标：通过赏析语言分析人物形象。二、教学重点能整体感知全文，理解文章结构思路、故事情节，分析主要人物形象，体会文章的主题思想。三、教学难点理解“甜甜的泥土”的深刻含义，从而领悟文章的主题思想，感悟结尾新奇。四、教学方法及教学手段教学...二年级语文下册《草》教学反思范文
二年级语文下册《草》教学反思范文这首古诗是唐代大诗人白居易的一首脍炙人口的咏物诗。本诗读时琅琅上口，思时情景交融，形象生动地表现了野草顽强的生命力。我在设计本节课时，遵循了我校古诗词教学的有效整合模式，即“巧妙引诗词——初读知大意——品读悟诗情——扩读升情感”。首先我借助白居易创作这首诗的故事导入教学，极大引起了学生学习的兴趣。初读古诗时，我注重了学生的朗读指导，做到有层次性地提高朗读能力...《父母的心》说课稿
《父母的心》说课稿我说课的题目是《父母的心》，下面我将从五个方面进行说课：一、说教材教材分析：《父母的心》是课程标准实验教科书《语文》（苏教版）八年级上册第三单元的一篇短篇小说，小说描写了一艘轮船上一对贫困夫妇把子女送给人家,又索回来的感人故事，说明了优厚的条件，也割不断父母对子女的情愫，表达了天下父母对子女的一颗崇高的爱心。这个单元的课文是围绕着“血浓于水的至爱亲情”这一主...西师版《草》教案设计之一
西师版《草》教案设计之一教学要求1．学会6个生字，认识5个字。2．正确、流利地朗读课文。背诵课文。课前准备1．让学生观察路边、田边、河边等处的野草。2．生字卡片，荒原野草图，朗读课文的录音带。教学时间：2课时教学过程第一课时一、复习导入新课上学期，我们学习了课本中的五首古诗。同学们还会背吗？有一首《咏鹅》，谁记得？还有一首《画鸡>，谁背给大家听一听？(指名背)今天，我们再学习一首古...写作《写人记事突出中心》教案3
写作《写人记事突出中心》教案3备课时间教案使用人教学课题写人记事突出中心教学目标1．通过训练、进一步学会“写人记事”的记叙文的写法。2．引导启发学生学会依据中心选材，恰当处理详略来突出中心。教学重点引导启发学生学会依据中心选材，恰当处理详略来突出中心。教学难点引导启发学生学会依据中心选材，恰当处理详略来突出中心。教具教学设计教师活动个人复备一、【课前交流】说说近期来自己遇到的最使自己感动...
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《记承天寺夜游》课堂实录
《记承天寺夜游》课堂实录一、借月导入新课，音乐进入课堂伴随着清脆的上课铃声，老师走进教室，拿起粉笔，“唰唰唰”一下子就把所有同学的目光吸引过来，黑板上马上出现了一轮明月正挂在树梢的粉笔画。生：(马上就有人在小声低语)：月上柳梢头，人约黄昏后。师(喜)(马上转过头来)：对，这句诗正是这幅月光图的最好注解。古往今来，月光始终是文人画士青睐的对象，大家想一想，古诗中还有哪些写月的名句?它...《草》教学浅谈
《草》教学浅谈一、激趣导入师：我们刚刚学习了课文《找春天》，老师知道了同学们因为春天的到来而欣喜。不仅我们现在的人喜欢春天，古时候的人也热爱春天，而且写了许多关于春天的文章、古诗。今天我们就学习一首古人写的与春天有关的诗《草》。二、自读、感悟诗句1、学生自读、互读，互相指正对方读错的地方。2、小组交流、汇报学生认读情况。三、理解、感悟诗意1、课件展示一幅长得非常茂盛的草原...
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《记承天寺夜游》赏析
《记承天寺夜游》赏析这篇月下小品，即作《赤壁赋》的次年所作。江边的十月中旬，应该很凄清了，承天寺也并非名刹，然而月色入户，使得作者感到高兴,到了寺中，恰巧张怀民也没有入睡，便一道闲步于中庭。庭本无水，因月光而空明，遂使竹柏之影，有如水声交横；无水之庭，得月色而潋滟。《唐宋十大家全集录·东坡集录》卷九云：“仙笔也。读之觉玉宇琼楼，高寒澄澈。”世上并不缺少闲人，只是缺少坡公的慧心妙...《记承天寺夜游》听课反思
《记承天寺夜游》听课反思也说《记承天寺夜游》昨天有幸到兄弟学校听课，其时讲课的是一位美女老师，课题是《记承天寺夜游》。课堂结构紧凑，思路也清晰，可以看出，这位老师基本功不错。只是在《记承天寺夜游》一文的理解方面，多少有些异议。《记承天寺夜游》记的是元丰六年十月，苏轼和好友张怀民同游承天寺的情景。全文仅八十余字，描绘了在承天寺夜游时看到的月下美景。文章风格清丽、冷峻，也流露着洒脱。文...《记承天寺夜游》赏析
《记承天寺夜游》赏析【小编寄语】新的学期新的开始，同学们又回到课堂了，字典语文网小编给大家带来了《记承天寺夜游》赏析，希望能给大家带来帮助，祝大家学习愉快。记承天寺夜游苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人耳(罢了)。【注...说苏轼《记承天寺夜游》
说苏轼《记承天寺夜游》苏轼自己评论他的文学创作，有一段话很精辟：吾文如万斛泉源，不择地皆可出。在平地，滔滔汩汩，虽一日千里无难。及其与山石曲折，随物赋形，而不可知也。所可知者，常行于所当行，常止于不可不止，如是而已矣!其他，虽吾亦不能知也。(《文说》)这段话，可与他的另一段话相补充：“夫昔之为文者，非能为之为工，乃不能不为之为工也。山川之有云雾，草木之有华实，充满勃郁而见于外，夫...
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苏教版八年级语文上册各课教案汇总
苏教版八年级语文上册各课教案汇总人教版八年级语文上册各课学案汇总 北师大版八年级上册语文各课教案汇总 八年级语文全册文言课文翻译汇总 语文版八年级上册语文各课同步练习及答案汇总苏教版八年级语文上册教案合集
苏教版八年级语文上册教案合集内容预览：八年级上册语文教案第一单元教学设计一、单元内容本单元所选用的课文全部围绕“长征组歌”这一主题，长征是中国革命历史上惊天动地的壮举，给我们留下了宝贵的精神财富。多少文人墨客用不同的方式抒发过对长征的感慨和歌颂。毛泽东的《七律长征》就是诗歌创作史上不朽的杰作。56个字，负载着长征路上的千种艰难险阻，饱含着中国共产党的万般豪情壮志。它是中国革命的壮烈史诗...苏教版八年级语文上册单元活动教案：汉字
苏教版八年级语文上册单元活动教案：汉字内容预览：汉字一、活动目标1、了解汉字的特点和功能，感受汉字的魅力，培养热爱祖国语言文字的感情。2、培养思辨探究能力和表达自己观点的能力，树立规范用字的意识。3、培养学生搜集处理资料信息的能力和合作的意识。二、活动重点学会利用图书馆和互联网获取自己所需要的信息。通过活动，开拓文化视野，提高对祖国语言汉字的认识。三、活动准备1、让学生自主选择合作伙伴，组成四个...苏教版八年级语文上册《老山界》练习题精选
苏教版八年级语文上册《老山界》练习题精选新的学期大家又要开始学习新的知识了，不断地做练习才能让知识掌握的更深刻，下文为大家带来了老山界练习题，供大家参考。一、双基积累1.下列加点字注音完全正确的一项是()A.瑶民(yáo)歇脚(xiē)缴租(jiāo)B.欺侮(wǔ)攀谈(pān)煮粥(zhōu)C.盛饭(chénɡ)骨碌(ɡū)咀嚼(jiáo)D.点缀(zhuì)澎湃(bài)倾斜(qīnɡ)2...苏教版八年级语文上册期末冲刺复习：第五单元阅读与写作
苏教版八年级语文上册期末冲刺复习：第五单元阅读与写作内容预览：第五单元阅读与写作㈠引导语本单元五篇文章也都表现了人们对于自然的热爱，倡导人们与自然和谐共处。首篇是事物说明文《苏州园林》，刻画了人与自然的谐调之美，事物说明文考题广泛，需要做深入探讨。㈡阅读与鉴赏【技法点津】事物说明文的阅读，从全国各地的中考试题看，所选文章以课外为主，内容更关心环境保护或身边的人文环境。题型由主观题占主导地位，其中开放性试题已占...苏教版八年级语文上册期中复习资料：诗歌、默写
苏教版八年级语文上册期中复习资料：诗歌、默写诗歌复习一、《春望》抒发了诗人触景伤怀、忧国思家的痛苦心情。1、“破”描绘了国都被占，城池破败，残墙断壁的景象；“深”描绘出了草木繁密而又荒芜，人民离散无人整治的景象，刻画了诗人痛苦的心情。2、“溅”“惊”是使动用法，意思是花使我的泪水飞溅，鸟使我的心灵惊悸。颔联移情于花鸟，在景中寄予无限的伤感之情。3、颈联真切的表达了战乱中人思念离散亲人、盼望得到亲人音讯... -
苏教版八年级语文上册第三单元检测试题及答案
苏教版八年级语文上册第三单元检测试题及答案八上第三单元测试卷一、基础知识及其运用（27分）1．下列加点字注音正确的一项是（）（3分）A．懵懂(měng)阿房(fáng)万籁俱寂（lài）B．矫健(jiǎo)券门(xuàn)人影憧憧（chōng）C．踉跄(liàng)瞥见(piě)蹑手蹑脚（niè）D．蹒跚(pán)女...苏教版八年级语文上册期末冲刺复习：第一单元阅读与写作
苏教版八年级语文上册期末冲刺复习：第一单元阅读与写作内容预览：第一单元阅读与写作本单元的课文，有的是诗歌，放声讴歌长征和红军战士的钢铁意志；有的是回忆录，真实的记述红军翻越“第一座难走的山”的过程；有的是小说，刻画了感人至深的人物形象；有的是电视剧本，逼真的再现长征途中的某一幅情景。读读这些课文，就如同走一走长征之路，会更加理解长征的伟大意义。(一)积累与整合一、字音岷（mín）山蓦（m&ogr...苏教版八年级上册语文期中考试题及答案
苏教版八年级上册语文期中考试题及答案内容预览：八年级上册语文期中考试题试卷说明：本试题总分共150分，其中含卷面分5分，考试时间为100分钟一．积累与语言运用（13分）1．根据拼音完成下列成语（2分）⑴．万lài()俱寂⑵、wěiwěi（）动听⑶．kē()捐杂税⑷、hān（）然入梦2．按要求完成默写（每空1分，共6分）⑴，大渡桥横铁索寒。⑵陆游在《十一月四日风雨大作》中直接表现其...苏教版八年级语文上册期中复习：字词
苏教版八年级语文上册期中复习：字词字词复习一、给下列加点字注音：岷山（）打颤（）骨碌（）（）落得远（）打量（）愠怒（）火燎（）惶惑（）抽噎（）蓦地（）急骤（）嘹亮（）澎湃（）（）盛饭（）咀嚼（）蜷起（）焦灼（）蔫巴（）泥泞（）猝然（）哽咽（）（）倾听（）先遣（）平仄（）蹊跷（）（）嫣红（）挟着书（）郝叟（）（）诧异（）字帖（）恐吓（）诬蔑（）（）贫瘠（）（）殷切（）山坳（）惩罚（）卓越（）萌...2010-2011学年度各地各科目八年级上册期末试题及答案汇总
2010-2011学年度各地各科目八年级上册期末试题及答案汇总苏教版2010-2011学年度八年级语文上册期末试题及答案内容预览：2009-2010学年度第一学期期末试卷八年级语文（测试时间：150分钟满分：150分）第Ⅰ卷选择题（共16分）1.下列词语中加点字注音全部正确的一项是（2分）A．蜷缩（quán）踉跄(niànɡ)翩跹(qiān)券门（quàn）B．山岚（l&aac...八年级上册语文寒假作业答案参考苏教版
八年级上册语文寒假作业答案参考苏教版初中寒假作业是不是一直困扰这你呢?不用担心，字典语文网小编为你带来了八年级上册语文寒假作业答案参考苏教版啦，是不是很让你兴奋呢?那就快来看看吧!1、略2、kōuhuìjǐnzhēnzhuóxiàngsuō3、①仓②名③详④决⑤毫⑥承4、堂堂屋签抽签侮侮辱棠海棠鉴鉴别海大海掐掐花博渊博遭遭遇陷缺陷搏搏斗糟糟糕5、D点拨：A“事倍功半”应为“事半功倍”;B、C都...
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《送你一束转基因花》课件2
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苏教版语文八上《都市精灵》ppt课件1
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苏教版八上《长征组歌》同步练习2
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苏教版八上《小石潭记》同步练习1
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《阿里山纪行》阅读附答案
《阿里山纪行》阅读附答案阅读《阿里山纪行》选段，完成下列各题（11分）①满眼是未加采伐的原始森林。潭无鱼鳖，林无鸟兽，偶或有如蝉、如蝇、如蚊的声音，侧耳谛听、分辨、捕捉，却又没有。那是静谧的世界、净洁的世界，甚或是禅的世界。偶有人声也是静悄悄的，舍不得打破山间的安宁。同行者都在深深地吸气，仿佛要把整个阿里山的空气都吸进去，不再吐出来。②山间的曲径幽路全被青苔染绿，茸茸的、毛毛的、蒙...《记承天寺夜游》阅读附答案
《记承天寺夜游》阅读附答案记承天寺夜游①元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。②念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。③庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。④何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人耳。1、本文作者是（朝代）的（人名）。2、用现代汉语翻译下面的句子，注意画线词的含义。怀民亦未寝，相与步于中庭。3、下列理解不正确的一项是[]A...苏轼《水调歌头》《记承天寺夜游》比较阅读训练及答案
苏轼《水调歌头》《记承天寺夜游》比较阅读训练及答案2．(15分)比较阅读苏轼两篇作品，完成(1)～(5)题。[甲]水调歌头丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲秉风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离舍，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。[乙]记承天寺夜...《答谢中书书》《记承天寺夜游》比较阅读训练题及答案
《答谢中书书》《记承天寺夜游》比较阅读训练题及答案阅读《答谢中书书》和《记承天寺夜游》，完成习题。(24分)【甲文】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉;青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣;夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。【乙文】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡月色入户欣然起行念无与为乐者遂至承天寺寻张怀明。怀明亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，...《记承天寺夜游》阅读训练题及答案
《记承天寺夜游》阅读训练题及答案《记承天寺夜游》第一套题一、基础题：1.．《记承天寺夜游》选自《》，作者是________，字子瞻，号________，是________朝的________家。他与父亲________、弟弟________合称为“________”，都被列入“唐宋古文八大家”之中。2.填空：⑴文章描绘了苏轼在承天寺夜里见到的，同时也抒发了自己的苦闷心情。⑵描写承天寺优美夜...《枣核》阅读附答案
《枣核》阅读附答案枣核萧乾动身访美之前，一位旧时同窗写来封航空信，再三托付我为他带几颗生枣核。东西倒不占分量，可是用途却很蹊跷。从费城出发前，我们就通了电话。一下车，他已经在站上等了。掐指一算，分手快有半个世纪了，现在都已是风烛残年。拥抱之后，他就殷切地问我：“带来了吗？”我赶快从手提包里掏出那几颗枣核。他托在掌心，像比珍珠玛瑙还贵重。他当年那股调皮劲显然还没改。我问起枣核的... -
《记承天寺夜游》《王者何贵》比较阅读答案
《记承天寺夜游》《王者何贵》比较阅读答案【甲】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。【乙】齐桓公问管仲曰：“王者何贵？”曰：“贵天。”桓公仰而视天。管仲曰：“所谓天者，非谓苍苍莽莽之天也。君人者，以百姓为天。百姓与之则安，辅之则强，非之则...《记承天寺夜游》《西湖游记》对比阅读训练题及答案
《记承天寺夜游》《西湖游记》对比阅读训练题及答案比较阅读下面文言文，按要求完成小题。记承天寺夜游（节选）苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民，怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。西湖游记（节选）袁宏道然杭人游湖，止午、未、申三时。其实湖光染翠之工，山岚设色之妙，皆在朝日始出，夕...甲文《答谢中书书》和乙文《记承天寺夜游》···阅读答案
甲文《答谢中书书》和乙文《记承天寺夜游》···阅读答案比较阅读甲文《答谢中书书》和乙文《记承天寺夜游》，完成问题。【甲文】山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹。四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。【乙文】元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡月色入户欣然起行念无与为乐者遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明...《人琴俱亡》阅读附答案
《人琴俱亡》阅读附答案人琴俱亡（14分）王子猷、子敬俱病笃，而子敬先亡。子猷问左右：“何以都不闻消息?此已丧矣。”语时了不悲。便索舆来奔丧，都不哭。子敬素好琴，便径入坐灵床上，取子敬琴弹，弦既不调，掷地云：“子敬子敬，人琴俱亡。”因恸绝良久。月余亦卒。小题1:解释下列划线字。(4分)俱病笃()弦既不调()了不悲()都不闻消息()参考答案：小题1:AE小题1:于是，痛哭了很久，几乎...钱泳《治水必躬亲》“苏州至昆山县凡六十里，皆浅水”比较阅读答案
钱泳《治水必躬亲》“苏州至昆山县凡六十里，皆浅水”比较阅读答案阅读下面两段文言文，完成12-14题。（14分）【甲】治水之法，既不可执一，泥于掌故，亦不可妄意轻信人言。盖地有高低，流有缓急，潴有浅深，势有曲直，非相度不得其情，非咨询不穷其致，是以必得躬历山川，亲劳胼胝。昔海忠介治河，布袍缓带，冒雨冲风，往来于荒村野水之间，亲给钱粮，不扣一厘，而随官人役亦未尝横索一钱。必如是而后事可举也。如好逸而恶劳，计利而忘义，远嫌而...《答谢中书书》、《记承天寺夜游》 知识点细解及阅读
《答谢中书书》、《记承天寺夜游》 知识点细解及阅读一、基础知识：1、作家作品。陶弘景，字通明，号华阳隐居。南北朝时期著名作家，著有《陶隐居集》。2、要点剖析：这是一篇优美的散文，文章以优美凝练的笔触，描绘了山川的秀美景色，表达了作者对“山川之美”的独特看法，流露出对自然的无比热爱以及对俗世的鄙弃情怀。语言凝练生动，优美流畅是这篇散文的主要特点，文章以四言为主，节奏谐婉，极富韵味，读来朗朗上口，对“山川之美”...
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诗人·领袖诗人·领袖诗人·领袖任先青你用平平仄仄的枪声写诗二万五千里是最长一行常于马背上构思便具有了战略家的目光战地黄花 如血残阳成了最美的意象有时潇...晏子使楚晏子使楚晏子使楚晏子将使楚。楚王闻之，谓左右曰：齐之习辞者也，今方来，吾欲辱之，何以也?左右对曰：为其来也，臣请缚一人，过王而行。王曰，何...古诗三首古诗三首夜雨寄北李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。己亥杂诗清.龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落...父母的心父母的心父母的心川端康成轮船从神户港开往北海道，当驶出懒户内海到了志摩海面时，聚集在甲板上的人群中，有位衣着华丽、引人注目、年近四十的高贵...古诗三首古诗三首望岳杜甫岱宗夫如何，齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。钱塘湖春行白居易孤山寺北贾...在太空中理家在太空中理家在太空中理家在飞行之前，我的俄罗斯教练教导我，出于卫生的原因，在太空中不到三天就得换一次衣服。不幸的是，在拿到和平号的服装行李清单...
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最后一课最后一课最后一课那天早晨上学，我去得很晚，心里很怕韩麦尔先生骂我，况且他说过要问我们分词，可是我连一个字也说不上来。我想就别上学了，到野外...长征组歌两首长征组歌两首四渡赤水出奇兵横断山，路难行，天如火来水似银。亲人送水来解渴，军民鱼水一家人。横断山，路难行。敌重兵，压黔境。战士双脚走天下，四渡...送你一束转基因花送你一束转基因花送你一束转基因花小样百合花代表纯洁，康乃馨代表温情，非洲菊代表支持，红玫瑰代表浓浓爱意……我们常年相互赠送着这些花卉，以表达自己的...阿里山纪行阿里山纪行阿里山纪行吴功正台北市的一家酒店里，一批台湾学者为我接风洗尘。席上一位美学家的夫人对我说：台湾人最喜欢唱的大陆歌曲是‘大海啊...幽径悲剧幽径悲剧幽径悲剧季羡林出家门，向右转，只有二三十步，就走进一条曲径。有二三十年之久，我天天走过这一条路，到办公室去。因为天天见面，也就成了...记承天寺夜游记承天寺夜游记承天寺夜游苏轼元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。 念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民，怀民未寝，相与步中庭。庭...
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