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《亲爱的爸爸妈妈》教案2
《亲爱的爸爸妈妈》教案2⒈知识与能力目标把握叙事性作品中的人物和事件，对作品中感人的形象、情节和语言，有自己的心得和评价。领会文章的主题。借助阅读文本和有关资料，筛选、归纳、整合信息，进行阅读反思和阅读批判，培养阅读创新的能力，感受作品情真意切的语言。⒉过程与方法目标搜集、整理有关战争，特别是二战中战领国对被占领国实行残暴统治的有关资料，为阅读文本，贮蓄情感做准备。通过多种朗读方式...《桥之美》相关知识
《桥之美》相关知识叙事式“叙事式”说明文的特点是：全文以叙事为形式外壳，而以解说事物为内容实质。文章的叙事为说明的中心创设了生活的场景，在具体的叙述中安插说明内容，让读者在活生生的现实情景中，去接触和获得知识和信息。例文：我送堂妹一束花堂妹就要结婚了。想送她一束鲜花，但又不知买什么为好，便去陕西路上老同学开的一家花店，他一面为我分拣、整理、包扎，一面同我大谈其“花经”，听听倒...《生物入侵者》教案5
《生物入侵者》教案5一、教学设计1、了解本文说明的主要内容2、学习本文所使用的说明顺序和说明方法3、提高学生的环保意识二、教学重点学习本文的说明顺序和说明方法三、教学对象及课时初中二年级、一课时四、教学手段实物投影、学生自由讨论发言，教师讲解总结五、教学方法激趣法六、教学步骤（一）课文导入向学生介绍古希腊“特洛伊木马”的故事，了解什么是入侵者进而提出什么是生物入侵者的概念。（二...背影学案
背影学案【请学新课】亲爱的同学，当提到父爱或母爱之时，你的脑海里是否闪现出一幅幅动人心弦的画面？是否能描画出来？唐代诗人孟郊在《游子吟》中写道：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。诗中母亲为儿子一针一线，细细密密缝补衣服的镜头，表现出母爱的细密绵长、深沉博大。这个镜头成为耸立在人们心目中的母爱的丰碑。朱自清先生的《背影》也有异曲同工之妙。作者用饱蘸感情的...《观潮》教案
《观潮》教案一、教学设计说明一、以学生为主体，让学生主动积极学习学生的语文能力主要是通过学生自己的语文实践活动“习得”的，不是老师教会的。所以语文教学中要特别注意调动学生学习的主动性和积极性，让学生愿学、乐学，才能真正提高学习的实效。我们在设计教学时，牢牢地树立以学生为主体的教学思想，并且力求在各个教学环节中体现出来。比如朗读课文“潮来时”这一段，我们设计让学生选择自己...大自然的语言
大自然的语言教案示例大自然的语言教学目标：1、学会8个生字，掌握“语言、以为、说话、发现、已经、古老、化石、告诉、学习、人们、永远”等词语。认识“察、逗、间、如、粗、意”6个字。2、理解课文内容，知道什么是大自然的语言。3、通过学习，培养学生观察能力、思维能力和想象能力。4、能正确、流利地朗读课文，培养学生的朗读能力。5、通过学习，激发学生观察大自然的兴趣。6、让学生充... -
大自然的语言说课稿
大自然的语言说课稿说教材。(一)、教材简介：《大自然的语言》是一篇介绍物候学知识的科普文章。作者是我过著名的气象和地理学家竺可桢，文章从一年四季的物候变化谈起，形象说明什么是“大自然的语言”，在此基础上自然引出什么是物候和物候学，并以具体事例说明物候学对农业生产的重要性，接着谈决定物候现象来临的四个因素，最后则说明物候学对于农业生产的重要意义。(二)、教学目标简介：根据教材定...八年级语文《大道之行也》教案
八年级语文《大道之行也》教案教学目标1．翻译并背诵课文，掌握相关文言词2．了解孔子“大同”社会的思想意义教学重点：背诵课文课时安排：一课时教学内容1．讲授“大道”“大同”两个概念2．指导背诵课文教学步骤导入《桃花源记》给我们描述了一幅理想社会的生活图景，早在战国末年《礼记》中也有相类似的理想社会画卷。今天，让我们来学习其中的一篇《大道之行也》。整体把握范读课文，学生仿读并思考：大道指什...大自然的语言 教案教学设计
大自然的语言 教案教学设计目标：1、学习有关物候和物候学知识；2、让学生学习并掌握本文生动而有条理的说明事物的方法。重点：有层次地说明与运用拟人、举例的方法生动具体地说明抽象的事理难点：说明事物的逻辑顺序设想：品味语言四步走课时：2课时操作：第一课时要点：整体感知程序：㈠导入：诗歌导入，引起兴趣。㈡初读全文，整体感知：1、本文出现了三个概念：大自然的语言、物候和物候学，请通读全文，用...《桃花源记》教案设计
《桃花源记》教案设计1．朗读、背诵课文，积累词汇。2．掌握故事情节，理解故事寓意。3．理解作者寄托的思想感情。教学重点、难点1．朗读、背诵。2．理解故事的寓意。课时安排两课时教学准备：音频朗读图片教学过程第一课时教学内容朗读课文，初步了解故事情节。教学步骤一、复习导入：名家名篇大家谈。（回顾七年级学过哪些文言文，接触了哪些作家作品。）今天，我们再来认识一位古代的大文豪——陶渊明...《背影》学案19
《背影》学案19《背影》学案一，１，文章的线索是；２，“祸不单行”在文中的意思是“惨淡”文中的意思是“光景”的意思是３，文章２，３两小节主要描写了，作用是４父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路”含义是５，“我不禁流下了眼泪”因而流泪，是的泪。６，就文章４，５两小节来看，能表现父亲对儿子深挚的爱和无微不至的关怀的词句是６，“拣定”说明７，我对父爱不理解的句子是和，这...《长江三峡》参考资料
《长江三峡》参考资料《长江三峡》教学参考资料长江三峡是指在重庆市至湖北省间的瞿塘峡、巫峡和西陵峡长江三峡西起重庆市的奉节县,东至湖北省的宜昌市,全长205千米。自西向东主要有三个大的峡谷地段：瞿塘峡、巫峡和西陵峡。三峡因而得名。三峡两岸高山对峙，崖壁陡峭，山峰一般高出江面1000---1500米。最窄处不足百米。三峡是由于这一地区地壳不断上升，长江水强烈下切而形成的。水力资源极...
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《石壕吏》说课稿
《石壕吏》说课稿【小编寄语】新的学期新的开始，同学们又回到课堂了，字典语文网小编给大家带来了《石壕吏》说课稿，希望能给大家带来帮助，祝大家学习愉快《石壕吏》说课稿一.说教材：《石壕吏》初中语文八年级上册第五单元的最后一篇课文《杜甫诗三首》中的第三首。由于前面已学过了前两首，对杜甫的生平和作品风格已有了一定程度的了解，学习这篇《石壕吏》主要就是体会杜甫不同时期的作品风格。全文...浅议《大自然的语言》的教学方法
浅议《大自然的语言》的教学方法《大自然的语言》是初中二年级教材的一篇文章。是一篇说明文，在初中语文教材中所涉及的比较多，故我们在教学时就要注意说明文的教学方法，从基础知识看，说明文五个方面需要掌握：说明的对象、方法、顺序、语言、时代。当然，不同的说明文应结合班上实际，采取不同的教学方法。下面，我就从《大自然的语言》的教学方法谈一点肤浅的看法。一、把握说明对象的特征、性质从初中的教材来看，...《桃花源记》课堂实录
《桃花源记》课堂实录以下这篇《桃花源记》课堂实录，是之前我在上到这一片文言文的时候，同学的学习效果。今天来跟大家一起分享下。《桃花源记》课堂实录师：在中国，素有“山川以人而胜”的传统。所谓“景不自美，因人而彰”“地不自胜，惟人则名”。陶渊明作了《桃花源记》以后，桃源仙境忽名声大噪。历代文人雅士纷纷涉足山溪，探寻灵秘。今天我们就要与东晋大文豪一览桃源仙境。在阅读文章之前，老师请几...让学生们绽开笑脸──教《桥之美》有感
让学生们绽开笑脸──教《桥之美》有感新的一个旅程开始，总有新的方向。每一个新单元开始，也总有新的单元目标与要求。第三单元的主题是建筑园林、名胜古迹。这一单元所选的体裁也就不同以往所学的文章。本单元主要是以说明文为主，应该注意课文怎样抓住特征来介绍事物。在长期学习记叙文的旅程之后，学生刚一接触到说明文，总是对这种不同类型的文章措手不及。在学习了前一篇规范性的说明文《中国石拱桥》之后，学生基本上能...《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》教学手记
《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》教学手记关于火烧圆明园，传统历史教科书过多的强调了英法联军的罪恶与清皇室的昏聩，对于中国百姓的毛病则多有掩盖，因为“人民至上”！其实有怎样的政府就有怎样的百姓，有怎样的百姓也就有怎样的政府，二者“本是同根生”。流行一时的由刘晓庆主演的电影《火烧圆明园》是有不少地方无法求实的。比如联军的血洗北京，中国百姓尸积如山，我遍寻资料，无处可得。再比如冯婉贞谢庄抗击英军一事，在...《观潮》教学反思
《观潮》教学反思《观潮》这篇课文的教学重点是通过理解钱塘江大潮的壮丽与雄奇，激发学生热爱祖国大好河山的感情；学习作者有顺序、抓特点的观察方法，引导学生从中学习怎样积累材料。在整个教学过程中，我充分运用多媒体课件，展示钱塘江大潮的壮丽与雄奇。播放大潮的实况录象，使学生如身临其境，并且更好地帮助学生理解了文中的重点词句，尤其是描写大潮声音和颜色的那几个句子：“那声音如同山崩地裂... -
《人民解放军百万大军横渡长江》教学实录
《人民解放军百万大军横渡长江》教学实录今天字典语文网小编分享的是《人民解放军百万大军横渡长江》教学实录，希望能够帮助到大家。师：听了以上几则新闻，根据你的认识，你觉得新闻是一种怎样的文体呢?生：把发生的事写出来。师：把2000年以前的事写出来是新闻吗?生：把最近发生的事写出来。师：对。在生活中发生了一件重大的事情，或者出现了一个有意义的新事物，如果我们要尽快地把它告诉尽可能多的人，可以采用怎样的...《核舟记》教法指引
《核舟记》教法指引这是一篇实物说明文，要使学生一边读一边想象出这件实物各个部分的样子。直到最后在眼前有了它的完整形象，教学才能顺利地进行。建议如下：１、整体感知极为重要，最好不要把课文分作两半，每课时讲一半，而要做到每一个课时都从课文的整体出发来设计教学的步骤。例如，前一课时以反复诵读为主，使学生初熟悉课文的全局，再就文章的脉络提出问题，使学生能大体上了解作者行文的用心；后一...小学语文拓展课网络教学模式初探──《观潮》教学例谈
小学语文拓展课网络教学模式初探──《观潮》教学例谈网络教学应让学生带着问题上网，有目的地进行“网上冲浪”。只有这样才能让网络真正服务于课堂，服务于学生。我在教学《观潮》一文时，教学模式是：(激励：激发动机)→(探索：丰富认知)→(归纳：开拓思维)→(交流：互补提高)→(评价：检验理解)。一、激励：激发动机动机是一种目标或对象所引导、激发和维持的个体活动的内在心理过程...《新闻两则》教学杂谈
《新闻两则》教学杂谈〖细和实〗课程标准强调，语文学习是学生的个性化行为。在课堂上，充分发挥学生的主观能动性，让学生在课外充分预习的基础上，自己提出问题，自己解决问题。坚持让学生学习的过程成为主动建构知识的过程，而不是被动接受外界的刺激；学生以自己已有的知识、经验为基础，对新的知识信息进行加工、理解，由此建构起新知识的意义，同时原有的知识经验又因为新知识经验的进入而发生调整和改变...《台阶》教学杂谈
《台阶》教学杂谈〖想象无极限──谈创新写作中的想象〗３、推想：就是根据已知推出未知，根据原因推出结果（或结果推因），根据过去和现在而推测未来的心理过程。如教《台阶》，讲述一位父亲为了建造一座高台阶的房子而苦苦奋斗的坚苦历程，赞颂纯朴、善良、无私的父爱。教师趁热打铁适时点拨：“你心中的父亲是什么样的呢？请以《我的父亲》为题，表达你们对父亲的真挚感情。”学生的写作情感得到激发由...《背影》说课
《背影》说课我今天所说课的篇目是《背影》，它是人教版九年义务初级中学语文教材第一册第一单元的第三篇课文。一、新大纲对初中语文阅读教学的要求新大纲对现代文阅读教学的要求可以概括为以下几点：一、训练学生阅读一般的现代文，能领会词句在语言环境中的含义和作用，理解思想内容和思路，了解基本的写法，具有一定的语言感受能力。二、使学生能用普通话正确、流利地朗读课文，背诵基本课文中的一...
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《半截蜡烛》老师语录
《半截蜡烛》老师语录“前进，前进，祖国的儿郎，那光荣的时刻已来临。专制暴政在压迫着我们，我们祖国鲜血遍地……”一首《马赛曲》唱出了法国人的心声，也唱出了他们敢于抵抗的精神，无论是男人、女人、老人还是孩子，为了祖国，他们都是敢于斗争，今天就让我们一起去学习一个小姑娘是如何机智的把国家的秘密隐藏好的。望岳赏析分享
望岳赏析分享望岳赏析分享望岳赏析分享由字典语文网小编整理并分享，欢迎老师同学们阅读。如果对你有帮助，请继续支持字典语文网，并提出您的宝贵建议，小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的文章!望岳杜甫岱宗夫如何，齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生层云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。赏析诗中以饱满的热情形象地描绘了这座名山雄伟壮观的气势，抒发了作者青年时期的豪情...八年级上教参：核舟记
八年级上教参：核舟记课文研讨一、整体把握本文所写的这件雕刻品，原材料是一个“长不盈寸”的桃核，却生动地再现了宋代文坛上的一个著名掌故──“大苏泛赤壁”。它构思精巧，形象逼真，显示了我国古代工艺美术的卓越成就。本文作者经过细致的观察，准确地把握了这件雕刻品的各个细节，然后按一定的空间顺序写来，从而鲜明地表现了它的整体形象。本文题目末字“记”，系指文体而言。“记”这种体裁出现得很早...芦花荡读后感(四)
芦花荡读后感(四)芦花荡读后感(四)芦花荡读后感(四)由字典语文网小编整理并分享，欢迎老师同学们阅读。如果对你有帮助，请继续支持字典语文网，并提出您的宝贵建议，小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的文章!在战争年代，不管是男女还是老少，都在巧妙地与敌人作斗争。这位不知名的老人，就是没用一刀一枪，让一群日本鬼子蹬腿就去了西天。他自信。悠闲地撑着船，在夜晚给被敌人严密监视的苇塘...克隆技术的意义及经济价值
克隆技术的意义及经济价值波澜壮阔的人类历史在很大程度上是由技术推动发展的：金属制造和改良的农业使文明脱离了石器时代；１９世纪的工业革命又导致了大机器和大城市的兴起；到了２０世纪，物理学戴上了王冠。物理学家们劈开原子，揭示了相对论和量子理论的奇妙世界，还开发利用了小小的硅片。他们通过原子弹、晶体管、激光和微型集成电路改变了世界。现在，许多专家相信，人类已经做好了用新的科技发展浪潮迎接...芦花荡读后感(三)
芦花荡读后感(三)芦花荡读后感(三)芦花荡读后感(三)由字典语文网小编整理并分享，欢迎老师同学们阅读。如果对你有帮助，请继续支持字典语文网，并提出您的宝贵建议，小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的文章!阴风四起，吹了起一地铅华。略红的湖泊，柔透了微黯的月。子弹飒飒乱溅，穿破黯绿枝叶，款款残叶躺在湖面上。尖尖船尾犁过荡面，浮起阵阵涟漪。老头立船，白影斜映水，芦花，笑颜依旧。... -
《中国石拱桥》有关资料
《中国石拱桥》有关资料人民教育出版社中学语文课程教材研究开发中心一、桥梁专家茅以升茅以升是我国著名的桥梁专家、教育家、社会活动家。他主持设计的钱塘江大桥，是我国第一座由中国人自己设计建造的铁路公路两用桥；他还参加了新中国第一座现代化的大桥──武汉长江大桥的建造。茅以升早年留学美国，其博士论文《框架结构的次应力》的科学创见，被称为“茅氏定律”。１９２１年，他回到祖国怀抱。３０年代，...背影作文 背影一
背影作文 背影一背影作文背影一背影作文背影一由字典语文网小编整理并分享，欢迎老师同学们阅读。如果对你有帮助，请继续支持字典语文网，并提出您的宝贵建议，小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的文章!世界因你的存在而五彩缤纷，因你的消失而变得孤单，冷漠，不要伤心，不要哭泣，快乐的日子即将来临。——题记。记得在小的时候有一位最疼我的老伯，他为人善良，人也很勤劳，常常会在父母出门的...阿长与《山海经》读后感(三)
阿长与《山海经》读后感(三)阿长与《山海经》读后感(三)阿长与《山海经》读后感(三)由字典语文网小编整理并分享，欢迎老师同学们阅读。如果对你有帮助，请继续支持字典语文网，并提出您的宝贵建议，小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的文章!回到家中，从书架里拿出从未瞅过一眼的的《朝花夕拾》，对着那个书名发呆。这本书是鲁迅先生晚年的作品，而这部散文集中所写的，又全是先生幼年时期的事情。幼年的...《中国石拱桥》课后题及答案
《中国石拱桥》课后题及答案一、阅读课文，完成下列练习：１、中国石拱桥的总体特点是什么？试以赵州桥为例，用自己的话说说它是如何体现了中国石拱桥的特点的。２、作者分别介绍赵州桥、卢沟桥，说明的顺序基本相同，请具体说一说。３、根据课文内容和插图，画出赵州桥的示意图，标上相应的数据。设题意图是让学生了解说明事物要抓住事物的特点，初步注意说明文的说明顺序。⑴中国石拱桥具有一般石拱桥的特点，即“...《石壕吏》改写(三)
《石壕吏》改写(三)《石壕吏》改写(三)《石壕吏》改写(三)由字典语文网小编整理并分享，欢迎老师同学们阅读。如果对你有帮助，请继续支持字典语文网，并提出您的宝贵建议，小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的文章!一轮残日在山头那边即将落下，几片晚霞在天空中漂浮徘徊，一个孤雁凄森地鸣叫着，往林子里飞去。我骑着瘦马走在荒野中，看着这一切不由地心生凄凉：“唉，何处是我杜甫的容身之处呢...《故宫博物院》赏析
《故宫博物院》赏析说起故宫，我想没有一个中国人不知道的吧?今天字典语文网小编分享的是《故宫博物院》赏析，一起来分享下吧。黄传惕，湖南省平江县人，1934年生。从小喜欢看书。初中毕业于湖南平江湘北中学，高中毕业于湖南长沙衡湘中学。1953年考入中山大学语言文学系，1954年该系合并到北京大学中文系。1957年在北京大学毕业后，分配到中央人民广播电台编辑部，从事新闻和专题节目的编...
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《说“屏”》基础知识题
《说“屏”》基础知识题1、给下列画线字注音：⑴屏()风⑵流萤()⑶擅长()⑷帷()幕⑸忒()看⑹书斋()⑺伧()俗⑻抱膝()2、解释画线词语的意义：⑴造型不够轻巧，色彩又觉伧俗。⑵其实，屏的设置，在与整体的相称、安放的位置与作用……诸方面，均要做到得体才是。⑶诚如是，则我写这篇小文章，也就不为徒劳了。⑷“闲倚画屏”“抱膝看屏山”，也够得一些闲滋味，未始不能起一点文化休憩的作用。3...人教版初二语文上册同步练习及答案：核舟记同步练习（4）
人教版初二语文上册同步练习及答案：核舟记同步练习（4）每学完一个单元的时候，就要多做一些同步练习。这样才能更有效的巩固自己学过的知识，字典语文网小编为大家准备了人教版初二语文上册同步练习及答案：核舟记同步练习（4）以供同学们学习参考!【基础练习】1.解释下列加点字或词的意思。(1)罔不因势象形()()(2)尝贻余核舟一()(3)箬篷覆之()(4)其两膝相比者()(5)矫首昂视()(6)其船背稍夷()2.指出下列...八年级上册课文：老王阅读答案
八年级上册课文：老王阅读答案八年级上册课文：老王阅读答案 《老王》阅读答案——老王是个普通的人，普通的就想我们身边任何一个邻居，并不如何引人注意，但《老王》这篇文章却微微触及着我们的心灵，小编整理了关于《老王》阅读答案，以供同学们参考和练习！1.本文情节写得有详有略，其中略写了_____、______，详写了______等情节。请根据自己的理解。简述文章这样安排详略的目的是：_____...初二年级语文上册《信客》练习题
初二年级语文上册《信客》练习题知识点是否能够准确掌握，这就需要我们不断地通过练习题来检验自己，下文为大家提供信客练习题，大家可以通过做这些练习来检验一下自己。一、积累与运用1.给下列加粗的字注音。唏嘘()()诘问()伎俩()()2.下列每组词语都有错别字，指出后并加以改正。A.克扣接济噩耗低媚顺眼()B.唏嘘希罕呵斥风尘苦旅()C.诘问伎俩颠沛穷愁了倒()D.焦灼吊唁鸡零狗粹长途跋涉()...初一下册语文期中辅导要点《台阶》
初一下册语文期中辅导要点《台阶》一、重点字词1.给下列加点字注音。揩kāi黏nin尴尬gāng凹凼dng2.解释下列词语。(1)微不足道：非常渺小，不值得一谈。(2)大庭广众：人多而公开的场合。二、重点句子背记知识清单天若放晴，穿堂风一吹，青石板比泥地干得快，父亲又用竹丝扫把扫了，石板上青幽幽的，宽敞阴凉，由不得人不去坐一坐，躺一躺。三、文学(文体)常识背记知识清单《台阶》的作者是当代小说...苏教版八年级语文古诗四首同步练习：上学期
苏教版八年级语文古诗四首同步练习：上学期孩子们渴望知识的灌溉，所以接下来字典语文网为大家推荐八年级语文古诗四首同步练习，希望大家好好阅读哦。1.解释下列加点字的含义。①晨兴理荒秽()②带月荷锄归()③道狭草木长()④但使愿无违()，()⑤使至塞上()⑥单车欲问边()⑦江入大荒流()⑧仍怜故乡水()2.给下列字词注音。草盛()荒秽()草木长()燕()然候骑()鸡豚()叩()门萧()关箫()鼓3.填空... -
《老王》课标解读
《老王》课标解读【教学目标】１、把握老王忠厚的性格特点与不幸的命运遭际。２、理解作者对老王这样一位底层劳动者的深厚感情。３、探究贯穿全文的线索和段落的有序安排。４、揣摩本文意味深长语句的含义，体会作者遣词造句的匠心。５、以善良体察善良，培养学生的爱心、同情心。【教学重点】1、学习体会作者思想中的平等观念和人道主义精神。2、学习文章组织材料的办法。（利用片段来刻画一个人物。）...《蜡烛》同步练习
《蜡烛》同步练习一、测测你的注音速度(稳!准!)迫击炮()间歇()瓦砾()地窖()腋窝()闪烁()鞠躬()()颤巍巍()匍匐()()二、你一定能正确解释下列词语(相信我!没错的!)①精疲力竭：②永垂不朽：三、你能否正确回答语段后的问题(努力呀!)老妇人跪在那坑里，用手掌舀出那些水。舀几下，她就得休息一会儿。到底，她把坑里的水全舀干了。于是她回到那死者旁边，两手抄在死者的腋窝...人教版八年级上册语文复习提纲
人教版八年级上册语文复习提纲八年级上复习提纲学习目标：1、掌握生字词。2、理解课文主要内容。3、掌握主要的技法。授课时间：月日第一单元【新闻】人民解放军百万大军横渡长江新闻结构的三要素中路军:纷纷溃退毫无斗志新闻的三个特点西路军:与中路军一样记叙的六要素东路军:较为顽强但一举击溃中原我军解放南阳第一层:导语第二层:背景我军主动第三层：回顾敌军必败第四层：预言怎样阅读叙事性作品1、了解梗...八年级语文《台阶》：重点难点疑点解析
八年级语文《台阶》：重点难点疑点解析八年级语文《台阶》：重点难点疑点解析 1．本文的“文眼”是什么？“台阶高，屋主人的地位就相应高。”故事情节的开端、发展、高潮、结局都是以此为出发点的。2．“父亲”这一形象的典型意义是什么？作者对父亲寄予了怎样的思想感情？小说塑造了发展中的中国农村一个农民的典型形象。他的血管里有我们民族拼命硬干、坚忍不拔的精神，他身上所具备的优秀品质代表了新旧交替时期中国农民...2016初一语文上册三峡家庭作业题
2016初一语文上册三峡家庭作业题长江流经四川盆地东缘时冲开崇山峻岭，夺路奔流形成了壮丽雄奇、举世无双的大峡谷，即长江三峡。字典语文网小编为大家准备了这篇初一语文上册三峡家庭作业题。2016初一语文上册三峡家庭作业题1.解释下面加点的字。①虽乘奔御风不以疾也()②属引凄异()2.选出加点词词义相同的一项()A或：或王命急宣或以钱币乞之B林：青林翠竹林寒涧肃C绝：哀转久绝沿溯阻绝D素：素湍绿潭...人教版初二语文上册同步练习及答案：核舟记同步练习（8）
人教版初二语文上册同步练习及答案：核舟记同步练习（8）大部分同学在学过新知识之后，都觉得自己对这部分知识没有问题了，但是一做题就遇到很多问题，为了避免这种现象，小编整理了这篇人教版初二语文上册同步练习及答案：核舟记同步练习（8），希望大家练习!一、给下列加点字注音器皿()罔不()贻()有奇()黍()箬篷()糁()峨冠()髯()髻()衣褶()诎()楫()椎髻()壬戌()虞山()篆章()矫()二、写出下列字的意思1...
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人教版语文八上阿长与《山海经》ppt说课课件
人教版语文八上阿长与《山海经》ppt说课课件《人教版语文八上阿长与《山海经》ppt说课课件》优秀课件由小编整理并分享，欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助，请继续支持字典语文网，并提出您的宝贵建议，小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!杜甫诗三首优秀课件
杜甫诗三首优秀课件《杜甫诗三首优秀课件》优秀课件由小编整理并分享，欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助，请继续支持字典语文网，并提出您的宝贵建议，小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!《中国石拱桥》公开课ppt课件1
《中国石拱桥》公开课ppt课件1《《中国石拱桥》公开课ppt课件1》优秀课件由小编整理并分享，欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助，请继续支持字典语文网，并提出您的宝贵建议，小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!《三峡》公开课ppt课件
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秋人教版八年级上册：第11课《中国石拱桥》ppt课件
秋人教版八年级上册：第11课《中国石拱桥》ppt课件《秋人教版八年级上册：第11课《中国石拱桥》ppt课件》优秀课件由小编整理并分享，欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助，请继续支持字典语文网，并提出您的宝贵建议，小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!秋人教版语文八上第4课《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》ppt课件1
秋人教版语文八上第4课《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》ppt课件1《秋人教版语文八上第4课《就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信》ppt课件1》优秀课件由小编整理并分享，欢迎老师同学们下载并阅读。如果对你有帮助，请继续支持字典语文网，并提出您的宝贵建议，小编会尽最大的努力给大家收集最好最实用的教学文章!台阶优秀课件
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山东省聊城市八年级语文上册期末试题
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福建省福州市八年级语文上册期末试题
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中考现代文《苏州园林（叶圣陶）》阅读理解及答案解析
中考现代文《苏州园林（叶圣陶）》阅读理解及答案解析（一）阅读下文，完成第14—18题（13分）苏州园林（节选）叶圣陶1设计者和匠师们因地制宜，自出心裁，修建成功的园林当然各个不同。可是苏州各个园林在不同之中有个共同点，似乎设计者和匠师们一致追求的是：务必使游览者无论站在哪个点上，眼前总是一幅完美的图画。为了达到这个目的，他们讲究亭台轩榭的布局，讲究假山池沼的配合，讲究花草树木的映衬，讲究近景远景的层次。总之...桃花源记 比较阅读 答案
桃花源记 比较阅读 答案（一）晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂村，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大...苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠是一阅读附答案
苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠是一阅读附答案阅读文段，回答问题。苏州园林里都有假山和池沼。假山的堆叠是一项艺术而不仅是技术。或者是重峦叠嶂，或者是几座小山配合着竹子花木，全在乎设计者和匠师们生平多阅历，胸中有丘壑，才能使游览者攀登的时候忘却苏州城市，只觉得身在山间。①至于池沼，大多引用活水。②有些园林池沼宽畅，就把池沼作为全园的中心，其它景物配合着布置。③水面假如成河道模样，往往安排桥梁。④假如安排两...桃花源记陶渊明阅读答案
桃花源记陶渊明阅读答案阅读下面文章，完成问题。桃花源记陶渊明①晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。②林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人...观潮阅读答案
观潮阅读答案午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像（闷雷滚动）。顿时（人声鼎沸），有人告诉我们说：潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条白线，人群又沸腾起来。那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，（横贯江面），再近些，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白...桃花源记晋太元中，武陵人捕鱼 阅读附答案
桃花源记晋太元中，武陵人捕鱼 阅读附答案阅读下面的文字，回答1—5题。桃花源记晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄... -
初中语文阅读理解解题技巧之芦花荡老头子性格分析
初中语文阅读理解解题技巧之芦花荡老头子性格分析这篇小说主要写了一个老英雄，还让我们看到英雄少年的风貌，还让我们想到苇塘里坚持抗战的队伍。老头子的英雄性格，首先表现在他爱国抗日的热情，老当益壮的气概上。老头子将近六十岁了，“浑身没有多少肉，干瘦得像老了的鱼鹰”。按说应该在后方安度晚年，他却像青壮年一样，充满活力，无所畏惧，在敌人严密封锁下，出没苇塘，成为一名贡献卓著的英勇的交通员。“那晒得干黑的脸，短短的...“大道之行也，天下为公，选贤与能”阅读训练题及答案
“大道之行也，天下为公，选贤与能”阅读训练题及答案大道之行也①大道之行也，天下为公，选贤与(jǔ)能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，鳏、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。注释1.选自《礼记·礼运》。《礼记》，儒家经典之一，西汉戴圣对秦汉以前各种礼仪...中考语文文言文原文及译文：《三峡》
中考语文文言文原文及译文：《三峡》自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿...芦花荡练习题答案
芦花荡练习题答案第二课芦花荡【基础练习】1．给下面加点的字注音。苇塘()撒网()悠闲()疟子()寒噤()仄歪()飒飒()泅水()2．指出下列句中的错别字并改正。⑴．人们的眼再尖厉一些，就可以看见有一只小船从苇塘里掌出来。()⑵．老头子的身体往上窜了一窜，随着，那小船很利害地仄歪了一下。()⑶．老头子站起来，拾起蒿。撑了一下。那小船转弯末角钻人了苇塘的深处。()⑷．鬼子们拍打...《三峡》阅读附答案
《三峡》阅读附答案郦道元自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫...《桃花源记》重点句子翻译
《桃花源记》重点句子翻译1、（桃树）生长在溪流的两岸，长达几百步，中间没有别的树，（遍地）花草鲜艳美丽，落花繁多。2、土地平坦开阔，房屋整齐，有肥沃的田地、美丽的池塘和桑树竹子之类。3、田间小路交错相通，（村落间）鸡和狗的叫声可以互相听见。4、人们在田野里来来往往耕种劳作，男女的穿戴跟桃花源外的人完全一样。5、老人和小孩个个都高兴又满足。6、（村人）见了渔人，于是大吃一惊，问（渔人...
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