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《船长》教学设计13
教学目标:1、学习船长遇事沉着,果断的应变能力及忠于职守,舍己为人的精神品质。2、培养学生认真读书质疑、解疑的习惯和能力。3、培养学生从现象到本质的分析事物能力,提高思维的深刻性。教学过程:第一课时一、激趣揭题。二、自读课文。教师谈话:船长是干什么的?课文可能写些什么呢?相机板书课题。介绍作者,法国作家雨果,推荐作品《巴黎圣母院》《悲惨世界》那么大家一起读读...
《船长》教学实录2
课前谈话知道我们的哪些资料?我记住这样一些同学给我的印象是人才济济,相信我们的四十分钟的学习会让我们之间更加融洽一、直接导入新授1.请同学们将目光投放到大屏幕,这是诺曼底游轮,这是怎样的游轮。出示:图和文字“诺曼底”号邮轮,建造于1863年,到1870年,才七岁,它设施先进,是英伦海峡上最漂亮的邮轮之一。师生交流:十分先进、豪华、年龄不大、十分巨大的游轮2....
《天上偷来的火种》教学设计
教学目标:1、正确、流利、有感情的朗读课文。2、了解故事梗概,把故事讲给别人听。3、体会普罗米修斯的勇敢和献身精神。教学重点难点:1、在朗读过程中,学习概括课文主要内容的方法。2、体会普罗米修斯的伟大精神。教学手法:放手自学、合作探究。教学课时:1课时教学过程:一、谈话导入,激发兴趣。火,是光明的使者,是文明的象征。古今中外,关于火的传说有很多。在我们中国,...
《船长》作业设计1
一、给下列加点字选择正确读音。侧舷(xuánxián)剖开(pōpōu)嘈杂(cáocāo)薄雾(bóbáo)半裸(kēluǒ)履行(lǚfù)机械(xièjiè)肇祸(lǜzhào)二、读句子,想一想,再填空。1.救援工作进行得井然...
《我们上路了》仿写
《我们上路了》仿写刚刚播下一捧不知名的种子,刚刚摘下一朵金黄色的小花,刚刚翻找出一张发黄的粘贴,粘上那只刚糊好的纸飞机。刚刚从那房子里走出来,吹着响亮的口哨抖着威风。哦,不管大人们怎么说,反正我们是上路了,一步一步地上路了。哦,既然注定了我们只能勇往直前,既然注定了我们得付出心血,只要我们努力,只要我们追求,前面一定是一道靓丽的彩虹。没有退路,度过的时光不会...
我们上路了教案设计
为方便教学,语文网小编整理了我们上路了教案设计。该教案具有教学课堂模块明显、思维启发过渡自然,问题设计精当的特点,能充分调动学生上课的积极性。一起来学习下!我们上路了教案设计由字典语文网小编整理,仅供参考:【学习目标】1、正确、流利、有感情朗读并背诵全诗。2、联系课文,知道“相思鸟、金孔雀、橄榄树、曼陀铃”和“风、雨、雷鸣电闪”各比喻什么。【学习重难点】了解...
小学语文(S版)六年级下册(第十二册):《种瓜得豆》教案
教材简析:《种瓜得豆》是一篇儿童科普读物,说明文。作者用通俗易懂的语言有层次地介绍了什么是基因、转基因技术以及转基因技术的应用。全文结构非常清楚,是典型的说明文体裁。全文为总——分结构,每个分述部分都有总述句概括该部分的主要内容。课文运用了浅显的比喻和通俗易懂的语言,如,“种瓜得豆”“大管家”“发号施令”“搬家”等,把较为深奥的、现代高科技知识,很通俗地介绍...
优质课《海水为什么是蓝的》教学设计
教材简析:这篇课文讲述的是印度科学家拉曼从地中海轮船上一个小男孩儿的好奇心中得到启示,从而研究出海水呈蓝色的原因,并从固体、液体、气体中分别发现了一种普遍存在的光散射效应,表现了拉曼不断探索,致力于科学研究的精神。教学目标:1.学会惰、忌、讳、液4个会认字和惰、稚、疚、液4个会写字,掌握惰性气体、愧疚、液体、闭目塞听、阳光融融、暖风徐徐、源源不断等词语。2....
《船长》教学设计12
一、课前谈话在上课之前,老师给大家讲讲关于泰坦尼克号故事。你们有人知道关于泰坦尼克号的一些资料吗泰坦尼克号是20世纪初英国制造的一艘在当时世界上最大的豪华客轮,有9层楼那么高,所以在当时它被称为是“永不沉没的巨轮”,但却在1912年4月15日从南安普顿开往纽约的处女航中,与一座漂浮在海上的冰山发生碰撞,由于缺少足够的救生艇,虽然有近千人生还,但最终还是有一千...
《天上偷来的火种》教学札记
12月4日,有幸聆听上海世界外国语小学林思毓老师执教的《天上偷来的火种》一课,一堂本应该在五年级课堂中上的课。却放在四年级的学生面前,而林老师游刃有余地穿行在教材与学生之间,把一堂鲜活的课带到我们的面前。初听完课,脑海中浮现得最多的一个字是----“情”。《天上偷来的火种》是希腊神话,讲的是普罗米修斯为了人类能拥有火种,去盗火,甘愿忍受酷刑的故事。课文中的希...
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