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《爱之链》教学反思
反思自己的教学,让学生关注文本语言,关注课文的细节描写,关注文本中情节的独特构思,学生自然立足文本,文思如泉涌。借助文本语言,发展孩子们的语言,给他们提供一个表达感受,运用语言的平台。这样的课,“语文味儿”就厚重了一些。但事情往往是这样的:当一种倾向出现的时候,往往会掩盖另一种倾向。矫枉过正,或许是历史的必然。这样的语文训练与这样的人文感悟似乎成了两大“帮派...
《记金华的双龙洞》第二课时探究性学习课堂实录
探究学习内容:人教版小学语文第八册第十九课《记金华的双龙洞》第5~8自然段。探究学习目标:1、知识目标:读懂课文,抓住重点词句,进一步了解双龙洞的特点,激发学生热爱大自然的情感,分清文章主次。2、智能目标:通过合作学习,创作情景,主动探索等学习活动,培养学生对课文的理解、概括和探究能力。3、情意目标:培养学生探究问题的兴趣,体验获取知识、运用知识的过程。探究...
《广玉兰》教学反思
本篇课文选自苏教版小学语文六年级下册,这是一篇散文,文笔优美,描写了广玉兰的色美、形秀、以及叶片的独特情趣,表达了作都对广玉兰的喜爱之情。本课重难点是理解课文内容,了解广玉兰花瓣的色泽、质感、花开时的各种行态以及叶片的特点,体会广玉兰花的色美、形秀以及叶片的独特情趣,这些都要通过朗读让学生来感受。因此,我根据教学内容设计了多种朗读方式,有自由朗读,齐读,配乐...
《小草和大树》教学设计一
设计理念:本文讲述了出生于贫困家庭的夏落蒂•勃朗特在沉重的生活的重压下,坚持学习,尝试写作。当她遭受到了巨大的打击时,她并没有失去信心,还是从羞惭中抬起头来与两个妹妹共同努力,继续写作,最终脱颖而出成为震动英国文坛的作家的故事。在教学中要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中受到情感的熏陶。读的形式是多样的,朗读、默读、自由读、指名...
《三亚落日》课后总结
《三亚落日》是一篇文质兼美的写景短文。作者运用活泼、清新的语言描绘了三亚落日的美丽景象,抒发了热爱大自然的思想感情。当我第一次读这篇文章时,就被三亚落日的“美”深深地陶醉了。教学中,如何引导学生欣赏这样的一篇美文,身临其境地去感受三亚落日的那份独特的如诗如画的美,是我教学的重点。语文学习离不开语言文字的训练,离不开对词句的品味、推敲。特别对遣词造句的精深微妙...
六年级上册《轮椅上的霍金》说课稿
六年级上册《轮椅上的霍金》说课稿一、教材分析1、教材研读:《轮椅上的霍金》是苏教版第十一册教材中的一篇课文,介绍了“宇宙之王”霍金在长达40年的轮椅生涯中,不屈不挠地与残酷的命运作斗争,他不因瘫痪而悲观,不因身体的残疾而消沉,不因医生“只能活两年”的断言而放弃,用自己顽强的意志、乐观的精神创造了生命的奇迹,创造了科学的奇迹。霍金是个极富魅力的传奇人物,他是物...
《把我的心脏带回祖国》作业设计
1.写出三个音乐家的名字_________、_______________、___________。2.由肖邦忘我的工作你会想到哪些成语_________、_______________、_______________、___________。3.写出三句有关“爱国”方面的古诗或名言。4.摘抄文中令你感动的句子。_______________________...
《三打白骨精》教学设计 (第二教时)
教学目标:1、理解由生字组成的词语。有感情地读,领悟孙悟空、唐僧和白骨精的特点,能够正确、流利、有感情地朗读课文。2、在学懂课文的同时,感受孙悟空善于揭穿白骨精的妖术,勇于斗争到底的顽强精神,体会孙悟空的坚定、机智和勇敢。教学重点:重点:有感情地读,通过语言文字的品读,领悟孙悟空、唐僧和白骨精的性格特点,教学过程:一、导入教学1、上节课我们初步学习了《三打白...
《我们爱你啊,中国》作者简介
胡景晖:我爱我家房地产经纪公司控股公司副总经理兼北京公司副总经理出生时间:1971年4月3日身高:180CM学历:北京大学经济学院国际经济专业毕业;辅修北京大学法律系法律学专业婚姻状况:未婚主要工作经历:1、1995年8月至1998年12月,在中国化工进出口总公司工作。(中国化工进出口总公司是最早进入“财富500强”的中国企业。)1995年8月,在中国化工进...
《负荆请罪》作业设计
一、看拼音写词语。hūnyōngjùpàzhàoguóliánpōzhēnfēngxiāngduì()()()()()二、把词语补充完整,并解释加点字的意思。()精会神:负()请罪:()有所悟:宽()大度:三、用“√”选择正确的答案。(1)特殊(shǖchǘ)干燥...
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