近两年，语文教学似乎又是问题多多了。跑了许多地方，听了许多课，终觉语文课新名堂多了，语文味淡了，浮躁气重了。听了陈建先老师《钱学森》一课的教学，八个字直撞心门——高潮迭起，回肠荡气。何出此言？看了下面的教学实录，我想，大家会找到答案的。师：同学们喜欢看电影吗？生：喜欢。师：说到电影，我想请教一下，你们知道世界上最著名的电影大师是谁吗？……生：我在电视里看到的...
有人说，我的《卢沟桥的狮子》演绎的是温柔中的震撼，《去年的树》绵绵之情很是动人；《如梦令》更是婉约清新，好象我的课风已打上了一个明显的标志：江南女子的清新温柔婉约。但我一直想着要突破自己的风格。一次，在与杨明明老师一起时，她忽发奇想：盛新凤，你何不上一节如《诺曼底号沉船记》这样恢弘的课试试？于是，这两年便一直有了上一节厚重一点的课的想法，对厚重的期望是情感与...
师：同学们喜欢看电影吗？生：喜欢。师：说到电影，我想请教一下，你们知道世界上最著名的电影大师是谁吗？生：张艺谋!师：张艺谋是我国当代著名的电影导演，暂时还不是世界最著名的电影大师。当然，我们希望他努力争取。生：卓别林!师：对!你怎么知道的？生：我在电视里看到的，说卓别林是电影之父。师：对!电影之父。(板书。)在电影这一行业里他是老大!算是祖师爷了，谁还知道哪...
因为文章是一篇写人的文章，所以重点应该是透过语言文字把人物的形象在孩子们头脑中变得丰满起来。这就需要不断地品读语言了。首先让学生朗读课文的第二自然段，说说主人公遭遇了怎样的家庭不幸。面对这些不幸，主人公是怎样艰难谋生的呢？用笔把表现主人公艰难谋生的词句画下来，多读几遍，交流感受，体会其中所表现出来的人物性格。抓住“洗衣、烧饭、缝缝补补、拾柴、捡破烂、替富有人...
鬼谷野藤·在线教研教材依据：苏教版语文第十一册第25课。这是一篇介绍读报常识和读报方法的课文。教学要求：1、通过阅读本文，认识读报的重要性，了解读报的基本方法2、能正确流利地朗读课文，说出课文所讲的主要意思，在今后生活中养成读报的好习惯不。教学重难点：懂得读报的好处，学会读报的方法。课时设计：一课时教学设计：（根据“三步四环”教学方法要领与步骤）教学过程：一...
何谓细节？一些细小的环节或情节，所谓“一叶知秋，见微知著，一滴水能见太阳”，一些教学细节，的确值得我们细细品味，咀嚼，有时，看似不经意的一个标点，却蕴含了作者丰富的情意，我们应善于发现标点符号中的“秘妙之处”，品其味，悟其情。《最后的姿势》一文有这样的两句：（1）忽然，课桌摇晃起来！整栋楼房都摇晃起来！地震！（2）他意识到情况不妙，来不及多想就大声喊道：“大...
南通教育博客教学目标：懂得读报的好处，学会读报的方法，养成每天读报，勤于积累的好习惯。教学过程一、谈话导入新课：（拿着报纸）同学们，你们喜欢读报吗？喜爱读什么报纸，说给大家听听？喜爱读报很好，养成读报的好习惯尤为重要。（齐读课题）二、指导阅读1、自读课文，重点了解四字词语意思。（可以查工具书）2、指名逐段读课文，说说每一自然段的意思，讨论给课文分段。（板书）...
《我们爱你啊，中国》是一首诗歌，作者以饱含激情的笔墨赞美了祖国的美丽富饶以及悠久的历史、光辉的成就。全诗语言凝练形象，结构完整紧凑，感情强烈，富有节奏美和韵律美。《语文课程标准》指出：“应让学生在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。”教学本课时，首先，我饱含深情地演唱歌曲《我爱你，中国》，优美...
一、教学目的：1、通过学习，培养学生热爱祖国的思想感情。2、学习课文中的生字新词，理解词语意思3、能正确、流利、有感情地朗读课文。二、教学重点、难点：本课的重点、难点是送别时老师的叮嘱以及肖邦的情感变化，教学时，要通过小组讨论、感情朗读等方法带领学生质疑、理解体会。三、教学过程：（一）导入新课。1、今天，我们来学习一篇新课文。板书课题“把我的心脏带回祖国”。...
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