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《一夜的工作》整体阅读感知
⑴文章的主旨本文主要是通过周总理的辛勤工作和简朴的生活让我们明白:这就是我们中华人民共和国的总理。有了他们,祖国的腾飞,指日可待!⑵文章结构结构分析1、按时间分三段:第一段(1自然段):我见到总理之前。第二段(2~6自然段):我陪周总理审稿,喝茶。第三段(7~8自然段):我离开总理之后。2、按地点分四段:第一段(1~2自然段):我把稿子送到了总理办公室。第二...
《卖火柴的小女孩》作家作品及写作背景
安徒生简介:1805年,安徒生诞生在丹麦奥登塞镇的一座破旧阁楼上。他的父亲是个鞋匠,很早就去世了,全家靠母亲给人洗衣服维持生活。安徒生虽然过着十分贫穷的生活,但他却有自己远大的理想。开始,他决心当一名演员,十四岁时便离别了故乡和亲人,独自来到首都哥本哈根。他克服了生活上的重重困难,以坚强的毅力学习文化。起初,他想学习舞蹈和演戏,却遭到了拒绝,后来被一位音乐学...
《各具特色的民居》  美文欣赏2
例文2背影曾记的很小的时候,读过朱自清的《背影》,也许是因为年龄尚还小,无法真正读懂那父亲的背影留给朱自清的是什么,只是觉的有点酸酸的,涩涩的,长大后,却有一件事让我明白了朱自清那道不尽,说不清的感受,那就是我妈妈的背影……教室的窗子已经被渡上了一层雪白色,几个无聊的男生用手在上面画画,单凭这点,就已经可以猜出屋外的温度,我摇了摇头,忽忙地收拾了几样作业装进...
李大钊的故事 尊重
李大钊的故事尊重有位教育家曾经说过:“儿童一旦懂得尊重与羞辱的意义之后,尊重与羞辱对于他的心理便是最有力量的一种刺激。”李大钊在家庭教育中,十分注意运用“尊重”这种“最有力量”的方法。他注意研究儿童心理,根据孩子们心理、生理特点,采取循循善诱的方法,有针对性地进行教育。有一年夏天,李大钊从北京回河北老家歇暑假,给孩子们每人买回一包礼物——笔、墨、方格字帖。孩...
《汤姆·索亚历险记》考点练兵(二)阅读篇
(一)阅读下面的短文,借助注释,完成练习。狐假虎威①荆宣王问群臣曰:“吾闻②北方之畏③昭奚恤也,果诚何如?”群臣莫对。④江一对曰:“虎求百兽而食之,得狐。狐曰:'子无敢食我也!天地使我⑤长百兽。今子食我,是逆天帝命也。子以我为不信,吾为子先行,子随吾后,观百兽之见我而敢不走乎?'虎以为⑥然,故遂与之行。兽见之皆走。虎不知兽畏已而走也,以为畏狐...
《各具特色的民居》  配合练习
1.多音字:(进行正确读音的选择)万象更(gēnggèng)新间(jiānjiàn)断铺(pūpù)户天气转(zhuànzhuǎn)暖分(fēnfèn)外热闹2.下列三组词语中加点字的注音完全正确的一项是………………………………()A正月(zhēng)摇曳(yì)B妩媚(fǔ...
续写《凡卡》
凡卡幸福地睡着了。可是,爷爷又何尝不想念凡卡呢?他却怎么也睡不着,他感觉凡卡好像在向他哭诉,哭诉着自己非人的生活。这将是个漫长夜晚…寒风阵阵,雪花飘飘,一个不眠夜过去了。还是清早,醉醺醺的邮差来了,恰巧有一封信是寄到这个村子里的。邮差把信一掏,交给了那户人家,又哼着小曲走了。白茫茫的雪地上现出了几个不起眼的黑点。爷爷走过去,拿起来拍了拍,是刚才那个邮差漏了的...
《顶碗少年》  考点链接
我爱红杜鹃离开黄龙沟已经两年多了,我却经常想起那万绿丛中的杜鹃花。那时每当花开时节我都要上山去采杜鹃花有一次我看见一位老爷爷正把一束杜鹃花放在墓碑上写着革命烈士之墓的墓前我便问老爷爷这里怎么有烈士墓呀他看了我一眼讲了这样一个故事抗日战争时期,有三个八路军伤病员在这个村里边养伤、边帮乡亲们干活,还向乡亲们宣传革命道理。乡亲们把他们当成自己的亲人,精心地照料他们...
《顶碗少年》  老师语录
在我们的成长中,会有很多收获,比如某次比赛得到的鲜花和掌声,比如某次考试以后得到的父母的夸奖,比如某次运动会上为班集体争光得到的老师和同学们的称赞……但是,有一种收获,可能会给我们更深地打动我们,那就是挫折。鲜花和掌声固然是每个人都想要的,但是,不可否认在通往成功的路上,我们还会遇到很多挫折。在遇到挫折的时候我们应该如何应对?挫折又会引发我们什么样的思考?让...
《一夜的工作》读后感
《一夜的工作》这篇文章,描写了周恩来总理审阅文件时的情形,表达了人民群众对周总理的敬爱之情。这篇文章真实而生动地告诉我们:我们敬爱的周总理,工作是多么辛苦,他的生活又是多么简单、朴素。这使我受到了很大的教育,同样使我深深地从心里怀念我们的周恩来总理。当我读到“他指着桌上一叠一尺来厚的文件说:‘我今晚批改这些文件’”时,我不由得心中暗暗...
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