学习目标：①有感情地朗读诗歌，体会学习其形象化的语言。②联系自己的生活体验，理解诗歌的思想感情。③树立远大理想，并为之奋斗教学重点：朗读并理解诗歌的思想感情。难点：结合生活体验，理解探究诗句的含义。方法：自主——合作——探究时间：二课时学习过程：第一课时学习目标：有感情地朗读诗歌，了解诗歌的思想内容，体会形象化语言。（一）导入新课：从词典中：理想解释为“对未...
导读：《金色花》主要引导学生感受、体验至爱亲情，回报父母，受到美的熏陶和感染，培养健康高尚的审美情趣和审美能力。下面是小编分享的精彩教案，希望能给大家带来帮助!知识和能力目标:1.体会诗歌中所表现的感人至深的亲情。过程和方法目标:2.学生通过诵读诗歌，体会诗歌的感情及主题。情感态度和价值观目标：3.引导学生感受、体验至爱亲情，回报父母，受到美的熏陶和感染，培...
《胆小鬼》一、教材分析第二单元的主题是成长，文体多样，感情真挚，意蕴深刻，给人启迪，令人深思。《胆小鬼》叙述了“我”小时侯偷父母钱的经过，从中我们可以了解文章所表现出的女孩善良、诚实、自尊心强的性格特征，感悟成长的足迹。二、教学目标根据新课标的精神，创设学习情境，让学生在自主合作探究中创新，从而获得对人生成长的有益启示。基于此，特制定三维目标如下：1、知识与...
导读：学生初次接触文言文,可能会有一种畏惧感,教师要想方设法降低难度,化难为易,让学生亲近文言文下面是小编分享的精彩教案，希望能给大家带来帮助!【教学目标】1.了解《论语》一书和孔子其人，熟练地朗读并背诵课文。2.掌握常用的文言实词，理解每则的思想内容。3.积累成语、格言、警句等，并能用儒家的思想指导自己的言行。【教学重难点】1.重点：课文的背诵和思想内容的...
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