《学弈》是九年义务教育小学语文第十二册第一单元的一篇文言文，通过学习主要让学生理解文章内容并能从文中领悟到做事应专心致志不能三心二意的道理。教学此课我主要采用自主学习的方式进行，效果明显。特别是课上学生的表现让我感到极其意外，令我刮目相看。师：刚才咱们已经扫除了字词这些拦路虎，那现在谁来用自己的话说说这篇文章的内容？生１：老师，在理解文章内容时，可不可以不翻...
这篇北师大版六年级上册瑞恩的井评课稿，是以授课教师的教学目标为出发点和归宿，并分析了教师教材处理和教法选择上是否突出了重点，突破了难点，抓住了关键。一起来看一下。北师大版六年级上册瑞恩的井评课稿听曾教导的课让人感觉清新、流畅、舒服。《梦想的力量》是一篇略读课文，曾教导的教学使这篇课文略而不浮，略而不浅，我觉得这节课主要以下几个亮点：第一个亮点体现在老师对文本...
最近我们学习了一篇课文，题目叫《夜莺之歌》。我读了这篇课文，心里很是佩服小夜莺的机智、勇敢。课文讲的是苏联卫国战争时期，一个被称作“夜莺”的孩子，把一支德国军队引进游击队的包围圈，并用歌声巧送情报，使游击队全歼德军的故事。文中小夜莺在回答德国中尉问题的情节给我留下了深刻的印象。他面对中尉的盘问镇定自若，还做出一副天真无邪的顽童样子。要换成是我，我的魂儿早就吓...
一、激发学习兴趣，明确学习方法教师首先出示了几句学生耳熟能详的文言警句，以激活学生原有的文言文知识经验，使之成为新知的生长点;然后再告知学生文言文的基本特征、学习方法，以消除学生对文言文的陌生感。二、以读助学，初步感知教师安排了以下几个诵读环节，让学生的读层层深入：1、教师范读：学生初步感知了文言文的朗读速度和节奏。2、学生跟老师读。3、学生自由练读。4、...
应学校里的安排以及自身发展的需求，我执教了一节公开课——《夜莺之歌》。这一篇课文篇幅很长，要让学生在短短的40分钟里读懂、读透、读出味道、读有所悟、读有所获，实属难事。自从接手任务始，我惶惶不可终日，使出浑身的解数一遍又一遍的研读课文，一次又一次的走进文本、走进小夜莺的内心世界，想尽一切办法让学生在有限的时间内取得最大的收获。精心打造的一节课就在我眉飞色舞、...
一、说教材编排意图：《黑孩子罗伯特》是北师大版小学语文教材第十一册第六单元的一篇精读课文。这是一篇以写人为主的记叙文，作者写出了主人公为了实现与白人孩子丽莎友好相处的梦想而忍痛放弃梦寐以求的战斗机的那份坚强与宽容。文章没有直接赞美黑孩子罗伯特的话语，然而罗伯特美好心灵却荡涤着读者的灵魂。作者在叙述故事时，没有华丽的词藻，没有刻意拔高，而是根植于现实的土壤，真...
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