【重难点语句】１、课文写了三个事例，为什么这样排列？为什么前两个事例举的都是小虫子、小瓜苗这样的小生命？〖解析〗探究这些问题，主要是辨析清楚三个事例所蕴含的意思。〖参考答案〗第一个事例写小飞蛾，面临着严重威胁，它极力挣扎，表明凡是生物都有强烈的生的欲望，无论怎样危险，都不会放弃求生的努力。第二个事例是说一粒香瓜子在几乎没有生长条件的环境下，冲破坚硬的外壳，萌...
通过写小飞蛾在险境中挣扎，掉进墙角砖缝中的香瓜子不屈生长，我静听心脏有规律的跳动告诉我们要敬畏生命，珍爱生命，让自己的人生更有光彩。全文分为三大部分，前三段叙事，后两段议论、抒情，文章先叙后议，思路清楚。作者以“生命生命”为题，表达了自己强烈的生命意识和积极的人生态度，表达作者对生命的敬畏和礼赞。学习这篇课文要能归纳出课文所描述的三个事例，理解生命的价值；能...
整理编辑一、给下列加点的字词注音或根据拼音写汉字。1、小憩()2、庸()碌3、zhuó()壮4、gū()负5、擎()天撼()地6、áng()然挺立7、飞鸢()8、内疚()9、清chè()10、tiào()望二、写出下列词语的同义词。11、鼓动()12、震撼()13、骚扰()14、糟蹋()15、庸碌()1...
内容预览：生命生命第一部分：基础知识1．给下列加点字注音：骚扰（）小憩（）庸碌（）辜负（）擎天（）2．文章开头写小飞蛾是什么意思？3．瓜苗一例，从这个角度去说生命力之强大。4．作者的三点思考是什么？有什么联系？5．说小瓜苗“茁壮生长，昂然挺立”，又说“它仅仅活了几天”，是不是有点自相矛盾?6．细读课文，第一段都是围绕“”一语展开的，第二段都是围绕“”一词展开...
１、“我感到一股生命的力量在我手中跃动。”“跃动”改为“跳动”行不行？为什么？提示：不行。跳动是一起一伏地动；跃动表达心情急切。用“跃动”更能表达“生之欲望”。２、“隔了几天，竟然冒出了一截小瓜苗。”一句中的“竟然”为什么不能去掉？提示：“竟然”表达出一种意想不到，表达出一种惊喜，若去掉就没有了这种表达效果。３、说小瓜苗“茁壮生长，昂然挺立”，又说“它仅仅活...
1、给画线的字注音：①小憩()擎天()撼动()②骚扰()茁壮成长()2、相信你一定能给下列词语一个正确的解释：①肃然起敬：___________________②糟蹋：_____________________③应许：_____________________④庸碌：_____________________⑤小憩：____________________...
本文选取了小飞蛾在险境中挣扎，香瓜子在墙角砖缝中长出小苗，“我”静听心脏的跳动感受自己的生命这三件寻常小事，从动物、植物、人类自身这三个角度，对生命作了全面而又深刻的思考。
作者以“生命、生命”为题，表达出了她那强烈的生命意识和积极的人生态度：愿每个人珍视生命，坚强勇敢，让有限的生命发挥出无限的价值，让人生更有意义，更有光彩。
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