内容预览：走一步，再走一步•评估测试1．给下列词语中加粗的字注音。头晕目眩________迂回________啜泣________瘦骨嶙峋________耸立________训诫________2．选择恰当的词语填在句中横线上。①那座悬崖就________（A．矗立B．耸立）在空地的另一边。②我终于爬上去了，________（A．蹲B．扒）在石架上...
内容预览：2走一步，再走一步第一部分：1．给下面加点字注音：训诫（）嶙峋（）啜泣（）头晕目眩（）2．选择恰当的词语填空。⑴我因为看到前途的遥远可怕（以致以至）灰心丧气。⑵我终于爬到他们那里，（心惊肉跳草木皆兵）地蹲在石架上。⑶暮色开始（四合闭合）。3．在横线上填写下列各词的近义词。软弱疲乏哀求胆怯4．请结合课文，说说加点词语表现了“我”怎样的心理。⑴这似乎是...
【重难点语句】１、从课文内容看，标题“走一步，再走一步”是什么意思。〖解析〗题目的开头一般指明了我们回答问题的思路和方向。首先要默读全文，整体感知课文，明确本文写的是一件什么事情，再结合事情的经过，尤其是脱险的过程，联系结尾的议论语言，便不难理解文章题目的含义。〖参考答案〗无论怎样的危险和困难，只要把它分解开来，分解为一小步一小步，困难就不大了。“你只要想着...
内容预览：自学阶梯评估测试题四基达标1．本文作者是________国作家________。2．给加粗字注音：①啜泣（）②嶙峋（）③眩目（）④纳罕（）⑤训诫（）⑥凝视（）3．解词：①纳罕②小心翼翼③训诫④眩目4．本文开头为什么突出“闷热”？能力提高阅读课文最后三段，回答问题：1．父亲为什么不怕孩子失足？为什么不上去抱他下来？2．末段说“看到前途茫茫而灰心丧气”...
第一部分（１～１３段），写“我”跟着小伙伴们爬上了半山腰的一块石架后，却不敢再动，陷入了“险”境。
第二部分（１４～２２段），写后来在父亲的鼓励之下，“我”一小步一小步地走下石架，脱离了“险”境。
第三部分(第２３段)，写“我”由小时候爬山的事感悟出的人生哲理。
《走一步，再走一步》写的是“我”童年时的一次经历，其中蕴含着深刻的哲理，使我们从中体会到人生的经验。作者生动细致地叙述了我小时候冒险脱险的故事，告诉我们在人生的道路上，艰难险阻并不可怕，将困难化整为零，走一步，再走一步，定能战胜它。学习这篇课文首先要能理解清全文冒险脱险的情节，画出文末的主旨句，进而理解全文的中心。其次要细心品味作者细致生动的描写，从中吸取语...
１、作家简介：莫顿·亨特，美国作家。２、汉语知识：同音字是指现代汉语里语音相同但字形、意义不同的字。如“梅、煤、没”。形似字是指形体相近而意义不同的字。如“已、己”，“蓝、篮”。多音字是指一个字有几个不同的读音，表示几种不同的意义。如“弹”，在“弹药”中读“dàn”，在“弹琴”中读“tán”。在学习中，应就此分清汉字的形、音、义，...
内容预览：走一步，再走一步[美]莫顿·亨特学习目标1、能完整地复述故事情节，做到条理清楚，详略得当。2、结合语境理解重点词句的含义。3、联系自身生活体验，感悟哲理。4、多角度探究理解故事所蕴含的人生哲理。整体感知宋体听读课文，尝试着用自己的话把?°我?±童年时一次脱险的经历叙述出来。要求：时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果正确无误...
初中的学习至关重要，广大中学生朋友们一定要掌握科学的学习方法，提高学习效率。以下是为大家提供的初一语文走一步，再走一步练习题，供大家复习时使用!走一步，再走一步1.给下面加点的字注音。灼人()抽噎()恍惚()哄堂大笑()晕眩()突兀()呻吟()参差不齐()2.解释下列加点词语的意思。(1)四面都是土坡，上面长着参差不齐的矮树丛和臭椿树苗。(2)“再见啦!看你...
以下是字典语文网为您推荐的初一年级《走一步，再走一步》课后练习题答案，希望本篇文章对您学习有所帮助。《走一步，再走一步》研讨与练习说明一、朗读课文，复述故事情节，说说你从中悟出了什么生活哲理。本题着眼于整体把握课文内容，理解中心意思。既练朗读，又练说话。朗读要以“读音准确，停顿恰当，能初步读出语气”三点要求给予指导和评价。本文蕴含的哲理：在人生道路上，不管面...
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