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七年级上册语文《走一步,再走一步》复习试题(新人教版)
《走一步,再走一步》,原名《悬崖上的一课》,作者莫顿·亨特(美),入选初一语文课本,一节课下来,各位同学掌握了么,下文整理了走一步,再走一步复习试题,希望能帮助各位考生更好的巩固所学的知识点。一、根据拼音写汉字或给汉字注音。耸立()qiào()壁tū()出颤抖()晕倒()迂回()chuò()泣屡次()二、解释加粗字词的意思。1.母亲的训诫:2.瘦骨嶙峋:3....
《走一步,再走一步》词语解释
【训诫】 告诫,教导。 【耸立】 高高地直立。 【迂回】 回旋,环绕。 【凝视】 聚精会神地看。 【心惊肉跳】 形容很害怕。 【屡次】 一次又一次。 【灰心丧气】 (因遭到困难,失败)意志消沉。
《走一步,再走一步》生字注音
训诫(jiè) 耸立(sǒng) 迂回(yū) 凝视(níng) 啜泣(chuò) 纳罕(nàhǎn) 嶙峋(línxún) 小心翼翼(yì) 头晕目眩(yūnxuàn)
人教版七年级语文上册第2课《走一步,再走一步》学案
内容预览:第2课走一步,再走一步教师寄语:青,取之于蓝,而胜于蓝;冰,水为之,而寒于水。--荀子学习目标1、理解、积累“啜泣、纳罕、迂回、训诫、瘦骨嶙峋、小心翼翼”等词语。2、学习多角度探究课文内容的阅读方法,培养创造性阅读的能力。3、鉴赏课文中由事推理的感悟美。在阅读中感悟和思考生活哲理,激励战胜艰难险阻的勇敢精神。学习过程一、基础知识⑴根据拼音写出词语并...
《走一步,再走一步》形近字辨析
山崖(yá)训诫(jiè)眩目(xuàn)嶙峋(lín)天涯(yá)机械(xiè)炫耀(xuàn)鱼鳞(lín)机翼(yì)毫厘(háo)啜泣(chuò)嶙峋(xún)希翼(jì...
《走一步,再走一步》导读
阅读这篇课文,可以学到作者小时候“在那座小悬崖上所学到的经验”,这是战胜一切艰难险阻的人生经验。无论怎样的危险和困难,只要把它分解开来,分解为一小步一小步,困难就不大了。“你只要想着你是在走一小步”,“走了这一步再走下一步”,一步一步走下去,有天大的困难也可以闯过来。关键是化整为零。大困难是由小困难组成的,小困难是不难战胜的,一步一步战胜了小困难,最后就是战...
《走一步,再走一步》中心思想
本文通过记叙“我”童年时的一次爬山经历,感悟到:在人生道路上,艰难险阻并不可怕,大困难可以化整为零,化难为易,走一步,再走一步,走好每一步,定能战胜一切困难。
《走一步,再走一步》学习要点
在生活中,我们常常会遇到一些意想不到的困难,比如,父母突然下岗了,家中经济陷入困境;你学习很努力,可升入中学后,却发现自己和别人差距挺大,不会学习了;你想和同学搞好关系,可又感到大家都不理解你……面对这些,你也许感到困惑,也许感到茫然,其实,人生路上遇到困难是正常的,现在我们就一起来学习《走一步,再走一步》,从课文中这个孩子的脱险经历中寻求启示吧。一、整体感...
人教版七年级语文上册《走一步,再走一步》学案
二走一步,再走一步【学习目标】知识与技能:a)结合语境理解重点词、句的深刻含义。b)理解课文中表达的思想、人生哲理并能联系自身生活体验,感悟人生哲理。过程与方法:1、通过快速阅读,了解文章大意,体会作者写作意图。2、自主式、合作式、探究式地学习方式。情感、态度与价值观:1、领会文章中作者所阐述的对人生哲理的感悟。2、学会在自己的人生路上,面对大的困难时,要化...
《走一步,再走一步》基础知识训练
1、给下列词语中画线的字注音:头晕目眩____迂回____啜泣____瘦骨嶙峋____耸立____训诫____2、选择恰当的词语填在句中横线上:①那座悬崖就____(A、矗立B、耸立)在空地的另一边。②我终于爬上去了,____A、蹲B、扒)在石梁上,心惊肉跳。③他们左折右转地爬上了崖顶,向下____(A、注视B、凝视)着我。3、填空:本文作者____,___...
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