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《神奇的书》教学分析
《神奇的书》教学设计
第二单元《神奇的书》课文研读课题:《神奇的书》探究目标1、本课要认识“瀚、谛“两个生字;会写”艘、履”等9个生字;正确读写、理解词语:浩瀚、一贫如洗。你能用什么方法来掌握这些基本知识呢?2、你能有感情的朗读、背诵这首诗,理解“神奇的书”有什么含义吗?3、从本文中我们可以学到那些写作的方法,你能体会作者的写作意图吗?4、请你仔细体会文章前两段的写法,并仿照前两...
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