从前有人说，读诸葛亮《出师表》不堕泪者必不忠，读李密《陈情表》不堕泪者必不孝，读韩愈《祭十二郎文》不堕泪者必不慈。司马氏集团灭蜀后，为笼络西蜀人士，大力征召西蜀名贤到朝中做官（因为东吴尚未灭，要给东吴的臣子一个好去处），李为其中之一。李是亡蜀降臣，如不应召，会被误认为“矜守名节”，招来杀身之祸。司马氏集团通过阴谋和屠杀建立了西晋，为了巩固统治，提出了以孝治理...
师：1700百年以前的魏晋时局动荡。魏灭蜀国之后，司马炎篡位，魏国灭亡。晋武帝为了巩固自己的地位，他大量征招汗蜀旧臣。西蜀名士李密走进了他的视野。李密有年迈的祖母，无法脱身。一面是至高无上的皇帝，一面是至亲的祖母，在这人生的关键时刻，他做出了怎样的选择呢？让我们穿越历史的风云回到晋朝，走进李密和他的《陈情表》。师：请大家注意注音和句读。（师伴随如泣如诉的音乐...
现在，随着电脑的普及，很多教师朋友都把自己上课的经验总结然后写成教学反思。上传到网上，总结自己的教学经验的同时与其他教师朋友分享，交流，相互提高各自的教学水平，但是很多人都不知道应该怎么去写《陈情表》教学反思如何写才好呢?今天小编就来介绍《陈情表》教学反思怎么写吧。学习完了《陈情表》这篇课文，有成功，也有不足。在反复修改教案的过程中，我更多地学会了从学生的角...
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