〖情绪调节教学模式在初中新课程语文教学中的实践研究〗从教学内容的选择到教学内容的呈现，中间还有一个组织、加工的过程。通过这一过程，不仅将所选择的教学内容有机地组织起来，以体现内在的逻辑联系，而且更重要的是，要显示这些教学内容内在的魅力。这里一个十分重要的问题是对教材内容的情感性处理。语文本身是一门具有丰富情感的学科，教师在教每一篇课文的时候，都要注意挖掘内容...
《华南虎》一诗作于１９７３年６月，正是“十年动乱”期间。诗人牛汉正在湖北咸宁文化部干校劳动改造（“文革”中，被关入“牛棚”，从事强制性劳动）。一次，他去桂林，在动物园里见到了一只趾爪破碎、鲜血淋漓的被囚禁的老虎。这只老虎的形象强烈地触动了诗人的情思，回到干校后，他就写下了这首《华南虎》。诗人以华南虎作为象征，表现的是自己在困境中不屈的人格和对自由的渴望。如何...
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