文章摘要:本文章的主要内容是关于中国国际救援队，真棒！说课设计_教后感_课堂实录_案例_课文_教学反思，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！《中国国际救援队真棒》选自九年义务教育课程标准实验教科书小学语文第6册第28课，由一篇通讯改写而成。写的是非洲国家阿尔及利亚发生地震，中国派出了救援队帮助救灾的事。通讯是一种常用的新闻体裁，是对新闻事件、人物和各种见闻进行及时、...
１、课前布置学生了解地震方面的知识，以及地震给人类社会造成巨大灾难的事例。２、本课是一篇通讯，教师在教学时不必过多地向学生讲授通讯的文体知识，但可以在教学设计中引导学生熟悉通讯的阅读方法。例如，可以让学生默读课文，说说课文中写的是何时、何地、何人、何事，先抓住课文中最主要的信息。这一次的阅读要求是“宜粗不宜细”，鼓励学生使用跳读的方法。３、再次默读课文，教师...
略而不简，精处得法一、说教材《中国国际救援队，真棒！》是新课标实验教材第六册第七组的一篇略读课文。本组教材的主题是“地球是人类共同的家园”。通过本组教材的阅读让学生感受各国人民之间的友好情谊。本文是一篇由通讯报道改编而成的记叙文，它既保留了通讯报道真实、简洁、明快的叙事风格，又彰显了记叙文生动感人的语言特色。课文的第二自然段用简洁的语言向我们介绍了时间、地点...
文章摘要:本文章的主要内容是关于中国国际救援队，真棒！最新教案三_教后感_课堂实录_案例_课文_教学反思，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！学习目标：1、培养默读能力。2、读懂课文内容，了解我国人民发扬人道主义精神，对其他国家人民的帮助。教学过程：一、阅读资料，提示课题1、学生阅读课后资料袋。激发学生的兴趣。2、出示课题：中国国际求援队，真棒！（指导学生用骄傲的语...
28*中国国际救援队，真棒！教学目标1.正确、流利、有感情地朗读课文。2.师生共同搜集有关中国国际救援队的资料。3.通过资料搜集，拓展延伸，提高学生的语文综合素养。教学重难点：通过资料搜集，拓展延伸，提高学生的语文综合素养。教学课时：一课时教学过程交流资料，导入新课1.昨天，老师请同学们查找关于中国国际救援队的资料，找到了吗？谁来把你了解到的内容向大家介绍介...
[人教版课标本第六册课文]“中国万岁！”这是阿尔及利亚群众在送别中国国际救援队时，发自内心的祝愿。2003年当地时间5月21日19时45分，阿尔及利亚北部地区发生里氏6.2级地震，造成两千二百多人死亡，一万多人受伤。震后，中国政府立即向阿尔及利亚派出由30人组成的救援队。经过14个小时的长途飞行，中国国际救援队到达阿尔及利亚首都。他们一下飞机，就赶往受灾最严...
1、课前布置学生了解地震方面的知识，以及地震给人类社会造成巨大灾难的事例。2、本课是一篇通讯，教师在教学时不必过多地向学生讲授通讯的文体知识，但可以在教学设计中引导学生熟悉通讯的阅读方法。例如，可以让学生默读课文，说说课文中写的是何时、何地、何人、何事，先抓住课文中最主要的信息。这一次的阅读要求是“宜粗不宜细”，鼓励学生使用跳读的方法。3、再次默读课文，教师...
本文由一篇通讯改写而成。写的是非洲国家阿尔及利亚发生地震，中国派出了救援队帮助救灾的事。通讯是一种常用的新闻体裁，是对新闻事件、人物和各种见闻进行及时、详尽而生动的报道。它不光交代什么事，而且交代事情的来龙去脉，以及情节、细节和有关环境气氛。前两篇课文都是写外国人帮助中国人的故事，本课是从另一个角度诠释“国际理解”的内涵，即中国作为一个大国，也积极地参与国际...
文章摘要:本文章的主要内容是关于中国国际救援队，真棒！-教案推荐，欢迎您来阅读并提出宝贵意见！中国国际救援队，真棒！-教案推荐教学目标：1、能正确、流利、有感情地朗读课文。2、读懂课文内容，了解我国人民发扬人道主义精神，对其他国家人民的帮助。教学重点及难点：1.体会阿尔及利亚人民对中国国际救援队感激的原因。2.培养独立阅读的能力。教学过程：一、谈话导入，揭示...
《中国国际救援队真棒》选自九年义务教育课程标准实验教科书小学语文第6册第28课，由一篇通讯改写而成。写的是非洲国家阿尔及利亚发生地震，中国派出了救援队帮助救灾的事。通讯是一种常用的新闻体裁，是对新闻事件、人物和各种见闻进行及时、详尽而生动的报道。它不光交代什么事，而且交代事情的来龙去脉，以及情节、细节和有关环境气氛。在学习本课之前，利用课余时间让学生收集或上...
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