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《小麻雀》教学设计
一、教学要求:1.认识本课要求会认的“蹈、瞪、舔、懊”4个生字。会写“摔、纠、蹲、扯、蹈、莹、瞪、舔、懊、秃”等10个字,掌握“纠正、手舞足蹈、绿莹莹、懊恼、光秃秃”等词语。2.把握文章的主要内容,理解文章内容,从小麻雀的成长过程中,吸取成长经验,全面正确地认识这对母子。3.引导学生抓住句子中的重点词语,体会句子中人物的心情。4.指导学生有感情地朗读课文。二...
《小麻雀》优质教案
一、教学要求:1.理解文章内容,从小麻雀的成长过程中,吸取成长经验,全面正确地认识这对母子。2.引导学生抓住句子中的重点词语,体会句子中人物的心情。3.指导学生有感情地朗读课文。二、教学重点、难点:教学重点:引导学生抓住重点词句,了解普季克是一只怎样的小麻雀,妈妈是一位怎样的妈妈。教学难点:全面、正确地认识这对母子。三、教学过程:(一)导入:同学们,在自然界...
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