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《小树谣》
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《小树谣》教案设计
一年级语文下册《小树谣》教案
教学目标:1、会认“谣、摇、芽、召、唤、唱、歌、等、狂、倒、温、暖”12个生字。2、正确流利地朗读课文。3、理解课文内容,激发学生热爱大自然的感情,引导学生爱惜树木、保护环境。教学重难点:1、识字是教学重点。通过朗读感受课文的韵味,激发学生对春天和大自然的喜爱、对树木的保护,培养学生的想象力是难点。教学准备:字词卡片、教学挂图、引导学生收集描写春天的词语、古...
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《小树谣》教学札记
本课的教学重点是识字和指导学生有感情的朗读课文。通过朗读,激发学生对树木的爱护,同时培养学生的想象力。教学中,重点抓住以下环节:1、自主识字,培养独立识字能力。本课生字较多,要充分考虑学生的差异,把差异作为一种教学资源。出示生字后,可以问一问学生,哪些生字以前就认识了,怎样认识的,引导学生充分交流借鉴,提高识字的效率。同时鼓励学生用自己喜欢的、常用的方式记忆...
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《小树谣》教材分析
教材分析:本课是一首儿歌,一共有三节。第一节讲的是春天小树发芽了,第二节讲的是春天小树开花了,第三节讲的是小树对鸟儿唱的歌。本课语言生动活泼,通俗易懂,充满了童趣。课文一共配有两幅插图,第—幅插图画的是小树发出了嫩绿的枝芽,第二幅插图画的是小树开出了红色的小花,还有很多小鸟在它的上面飞来飞去。这两幅图能帮助学生理解重点、难点词句。课后设计了四道思考练习题。第...
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