师：今天我们学习第七课《生日礼物》，请孩子们齐读课题。（生齐读课题）师：孩子们，你们在过生日的时候，都收到过哪些礼物呢？生1：我收到妈妈送给我的大蛋糕。师：把话说完整，我过生日时，收到了……生1：我过生日时，妈妈送给我一个大蛋糕。生2：我过生日时，妈妈送给我一条漂亮的裙子。生3：我过生日时，爸爸送给我一辆赛车，我可高兴了。生4：我过生日时，我的好朋友罗双佳送...
【学习目标】1、知识与能力：了解小说的故事情节，通过人物的语言动作神态等描写感知人物形象。2、过程与方法：自读——品读——拓展3、情感态度与价值观：结合生活实际，学会珍惜至纯至真的亲情，学会感恩。【学习重点】目标1【学习难点】目标3【课时安排】一课时【教学过程】一、导入1、在四川汶川大地震中，涌现了很多感人的故事，无数母亲用自己的生命诠释着母爱。其中有一位母...
教学目标：1、学会本课8个生字，会认5个生字。正确读写“剪掉、瘦小、礼貌、注视、恳切、笨重、机会”等词语。2、有感情地朗读课文，通过朗读，理解课文中含义深刻的句子。3、理解课文内容，理解亨利父母教育子女的良苦用心。4、把握课文内容，学习亨利自食其力，热爱劳动的良好品质。重点、难点：1、有感情地朗读课文。2、理解课文内容，体会亨利父母教育子女的良苦用心。3、理...
师：今天我们学习第七课《生日礼物》，请孩子们齐读课题。（生齐读课题）师：孩子们，你们在过生日的时候，都收到过哪些礼物呢？生1：我收到妈妈送给我的大蛋糕。师：把话说完整，我过生日时，收到了……生1：我过生日时，妈妈送给我一个大蛋糕。生2：我过生日时，妈妈送给我一条漂亮的裙子。生3：我过生日时，爸爸送给我一辆赛车，我可高兴了。生4：我过生日时，我的好朋友罗双佳送...
教学目标：1、学会本课8个生字，会认5个生字。正确读写“剪掉、瘦小、礼貌、注视、恳切、笨重、机会”等词语。2、有感情地朗读课文，通过朗读，理解课文中含义深刻的句子。3、理解课文内容，理解亨利父母教育子女的良苦用心。4、把握课文内容，学习亨利自食其力，热爱劳动的良好品质。重点、难点：1、有感情地朗读课文。2、理解课文内容，体会亨利父母教育子女的良苦用心。3、理...
一、教材解读1、内容概述：《生日礼物》是西师大版一年级语文第二册第三单元的第一篇课文。这篇课文短小活泼，意思简明。课文写生日那天，妈妈送给“我”一只美丽、可爱的小鸟，而“我”却把自己十分喜欢的小鸟放回了大自然。这篇课文比较贴近儿童的生活和感知特征，更有利于孩子们感受阅读的乐趣。识字和写字是第一学段的教学重点，本课设计了11个要求学生认识的字，其中8个要求会写...
教学目标：1、认识本课的生字。2、正确、流利、有感情地朗读课文，重点理解课文最后一自然段。3、关爱大自然，知道自己该怎么对待周围的小动物。教学重难点：理解课文最后一自然段，对句子“我想了想……”展开大胆丰富的想象。教学准备：生字卡片、课件。教学过程：一、谈话导入。1、师：今天，我们学习第七廛《生日礼物》，用响亮的声音读一遍课题。生：齐读课题。2、师：孩子们，...
教学目标：1、学会本课8个生字，会认5个生字。正确读写“剪掉、瘦小、礼貌、注视、恳切、笨重、机会”等词语。2、有感情地朗读课文，通过朗读，理解课文中含义深刻的句子。3、理解课文内容，理解亨利父母教育子女的良苦用心。4、把握课文内容，学习亨利自食其力，热爱劳动的良好品质。重点、难点：1、有感情地朗读课文。2、理解课文内容，体会亨利父母教育子女的良苦用心。3、理...
教学要求1.认识11个生字，会8个生字。2.正确、流利地朗读课文，积累词语。3.课文内容，知道“我”为什么要把小鸟放回大自然。让学生懂得小鸟也有自己快乐的家，我们应该让它们自由地生活。重点难点1.识字、写字。2.理解课文内容，知道“我”为什么要把小鸟放回大自然。课时划分2课时第一课时教学目标1.认识11个生字。2.正确、流利地朗读课文。3.读中理解课文内容，...
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