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《做一个最好的你》教学札记
《做一个最好的你》一课是为了建立起孩子们的自信心,培养成功意识,先是以“罗森塔尔试验”的结果点明:如果一个人有自信心,对自己怀着期望,他就会朝着自己期望的方向发展,直至成功。接着课文出示问卷,让学生进行自测,检查自己的心理状态,最后文章对如何树立自信提出了几点建议,并以富有哲理性的段落作结,深化主题,发人深思。纵观全文,层次清晰,深入浅出,情感发展由弱渐强,...
《做一个最好的你》教案分析北师大版
《做一个最好的你》教案分析北师大版由于自己是一名班主任,因此就从语文教学方面谈谈如何在语文课堂上渗透心理健康教育。这也是符合新的课程标准所提倡的学科整合、学科渗透的这一原则。我说课的内容是北师大版义务教育课程标准试验教科书六年级语文上册第二单元第一课《做一个最好的你》。教学理念:当代中小学生是跨世纪的一代。他们正处在身心发展的重要时期,大多是独生子女,随着生...
《做一个最好的你》课文
比尔医生最擅长做面部整形手术,他创造了许多奇迹,使许多人变得漂亮了。不过有的人经过成功的手术以后,仍然灰心丧气。他们觉得,自己还是挺丑的。时间长了,比尔渐渐悟出了一个道理:美和丑,并不仅仅在于一个人本来的面貌如何,更在于他是如何看待自己的。比尔的想法对吗?心理学家罗森塔尔做了研究。他来到一所学校,从入学的新生花名册中挑出一些学生的名字,对校方说:“我发现这几...
《做一个最好的你》教学札记
做一个最好的你》一课以亲切、中肯的语气娓娓道来,揭示了自信对于成长的重要性,并告诉人们如何树立自信心,从容面对人生。纵观全文,层次清晰,深入浅出,情感发展由弱渐强,结尾令人心情激荡。为了让学生从中得到了很好的鼓励。教学本文时我着重引导学生自己感悟体会,例如导入时,让学生自由评出班级中有哪些自信的同学,看看他们身上的优点,找出自信给成长带来的优势,从而激发学生...
《做一个最好的你》说课设计
由于自己是一名班主任,因此就从语文教学方面谈谈如何在语文课堂上渗透心理健康教育。这也是符合新的课程标准所提倡的学科整合、学科渗透的这一原则。我说课的内容是北师大版义务教育课程标准试验教科书六年级语文上册第二单元第一课《做一个最好的你》。教学理念:当代中小学生是跨世纪的一代。他们正处在身心发展的重要时期,大多是独生子女,随着生理、心理的发育和发展、竞争压力的增...
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